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La rédaction de la dissertation L'introduction Une dissertation doit toujours commencer par une introduction dans laquelle il faut poser clairement le sujet et préparer le développement. C'est une étape cruciale qu'il faut rédiger avec soin pour entraîner l'examinateur dans votre raisonnement et l'inviter à en découvrir plus. L'introduction comporte trois parties: le sujet amené (thème), le sujet posé (la citation et votre reformulation), le sujet annoncé (annonce des parties de votre plan). Apportez le plus grand soin à cette partie qui doit retenir l'attention du lecteur et lui garantir la cohérence de votre raisonnement. Voici les différentes étapes qui doivent constituer une introduction : ● La définition des termes du sujet, ● La contextualisation de l'énoncé (époque, mouvements littéraires, genres), ● La présentation du ou des auteurs (s'il y en a), ● La présentation des œuvres (s'il y en a), ● La problématique, ● L'annonce du plan. Pour la rédiger, il faut partir du principe que le lecteur de votre copie ne connait pas le sujet et ainsi tout expliquer de A à Z. L'entrée dans le sujet ne doit donc pas être trop brusque. Le développement Quand l'armature est construite, que vos arguments et exemples sont choisis et vérifiés, il vous reste à rédiger le plus gros du travail. Commencez par le développement en suivant le plan détaillé. Chaque paragraphe contient une idée principale, une argumentation qui la justifie et deux (ou plus) exemples analysés. Veillez à mettre en évidence la progression du raisonnement grâce aux articulations logiques et aux transitions. Le développement est constitué de parties qui doivent suivre votre raisonnement, comme dit plus haut. Ces parties doivent être visibles pour l'examinateur sans avoir besoin de noter les titres de celles-ci. En termes de forme, passez toujours deux lignes entre l’introduction et le développement, le développement et la conclusion. De plus, il est plus lisible et agréable de lire une argumentation construite en paragraphes : les pavés ou blocs de textes trop longs gênent la lecture, préférez l'aération du texte. A la fin de chaque paragraphe, passez à la ligne. Il est conseillé de ne pas rédiger le développement au brouillon, faute de temps. Rares sont les examinateurs qui acceptent les brouillons en tant que copie valable ! La conclusion La conclusion est un bilan complet de votre argumentation: elle doit faire apparaître vos réponses aux questions du départ. Cette dernière pierre à l'édifice est ce qui va rester en tête de l'examinateur à la fin de la lecture de votre copie. Si elle est bien rédigée, convaincante et qu'elle répond clairement à la problématique, votre note n'en sera que meilleure. Concrètement, il est possible de structurer la conclusion de cette façon : ● Brève synthèse des arguments évoqués dans le développement, ● Réponse à la problématique annoncée en introduction, ● Ouverture du sujet à une autre problématique pouvant être étudiée (mais en lien). Elle peut donc se terminer par un élargissement: idée neuve, tremplin vers une nouvelle dissertation. Ce n'est pas une condition sine qua non , mais c'est très apprécié et fortement conseillé au fur et à mesure que vous avancez dans les années d'études. Elle ne doit surtout pas n'être qu'un résumé de tout ce que vous avez dit dans la copie, ce serait une terrible erreur et cela n'a aucun intérêt ! Conseils de rédaction (liens logiques, nous de modestie, fautes, transitions) Il existe quelques astuces pour bien réussir la rédaction de la dissertation. La première est l'utilisation de transitions entre les parties/arguments. Il s'agit d'une simple phrase qui permet de lier les deux thématiques entre elles et d'amener une nouvelle réflexion de façon plus fluide. La transition entre parties différentes est indispensable: elle résume ce qui précède et annonce la suite en rappelant le sujet. La deuxième est l'utilisation de liens ou connecteurs logiques. Ceux-ci peuvent être implicites (ponctuation,paragraphes, différences de temps) ou explicites (adverbes, conjonctions de coordination ou de subordination). Pensez aux mots de liaison qui sont très utiles dans une argumentation ! La troisième est celle de l'utilisation de pronoms bien spécifiques. Oubliez le "Je", la dissertation doit s'écrire de façon détachée. Pour ce faire, il peut être intéressant d'utiliser le "Nous" de modestie, permettant ainsi d'inclure le lecteur dans l'analyse. Enfin, pensez à votre orthographe ! Une copie truffée de fautes est illisible, agaçante, voire insupportable à lire, ce qui peut faire perdre des points. La bonne utilisation des temps, les accords et l'usage de mots de vocabulaire toujours différents ne peuvent que vous aider à avoir une bonne note. Se poser les bonnes questions En relisant votre travail, posez-vous les questions suivantes: ● Les affirmations sont-elles fondées et bien en rapport avec le sujet? Les sources sont-elles valables? ● Peut-on formuler une ou des objections à ces affirmations? (Il faut alors y répondre) ● Les exemples sont-ils bien choisis et suffisamment développés? ● L'exposé est-il équilibré? (développement de chaque partie) ● Les transitions sont-elles claires et cohérentes pour le lecteur? ● L'introduction annonce-t-elle l'ensemble du travail? Donne-t-elle envie au lecteur de poursuivre? Après avoir répondu à toutes ces interrogations, vous serez sûr d'avoir donné votre maximum et d'avoir suivi toutes vos consignes personnelles. Si la note est mauvaise, ce sera de la faute du professeur... Quelques conseils de dernière minute En terme de vérification, pensez à revoir la correction grammaticale et lexicale du texte ainsi que le niveau de langue que vous avez utilisé. Il serait dommage de perdre des points ou de ne pas embarquer votre examinateur à cause d'un malheureux "tampis" ou d'un terrible "au jour d'aujourd'hui" ! De plus, pensez à soigner la présentation de votre copie afin qu'elle soit agréable à lire et que vous puissiez en être fier. Enfin, organisez votre temps pour être sûr d'avoir au moins une demi-heure pour vous relire. L'organisation est la clé du succès dans une épreuve de ce genre. Même si vous pensez avoir le temps nécessaire pour faire l'épreuve, faire vos courses et faire une sieste, souvenez-vous qu'on ne s'attend jamais à manquer de temps. Une copie peut être gâchée par une rédaction interrompue par le temps, même lorsque l'épreuve dure ce qui peut sembler une éternité sur le papier. Avec tous ces conseils, vous pouvez devenir le maître de la dissertation en un rien de temps. Il ne vous reste plus qu'à vous plonger dans vos cours et vos lectures et le tour est joué ! Les différents plans : De bons conseils pour la rédaction de la dissertation : https://commentairecompose.fr/introduction-dissertation/ Méthodologie du commentaire de texte 1) Commentaire de texte : avant de commencer Première étape de la méthode du commentaire de texte : la lecture La lecture du texte est une étape essentielle. Elle ne doit pas être bâclée. Accorde un temps suffisant à la lecture avant de rédiger quoi que ce soit. Il faut prendre en considération toutes les informations données par le sujet c’est-à-dire le texte et le paratexte , l’ incipit (c’est-à-dire ce qui est autour du texte, avant ou après). Lire le texte 2 ou 3 fois ! Tourner la page pour vérifier qu’il n y a pas une suite du texte au verso. Prends aussi quelques minutes pour réfléchir. Faire une carte mentale ! => Au centre on réécrit le titre de l’oeuvre (attention aux fautes) + on souligne le titre => Période / Courant artistique (dates) / Registre / Nature / Date du texte, Source => Auteur (pas plus de 3,4 lignes) = dates de naissance et de mort (si tu n’as pas la date précise, au moins le siècle), oeuvres principales (soulignées + datées), trouver une description de l’auteur brève (engagement politique, engagement dans l’armée…) qui explique la portée du texte étudié. => Contexte historique (3 et 5 lignes) s’il l’est intéressant tu peux le développer davantage. On replace brièvement la période + comment le texte s’inscrit dans cette période et comment il éclaire cette période. Exemple de la lettre de Pantagruel (éducation humaniste) qui met en valeur le savoir, les arts et le savoir-vivre à l’époque de la Renaissance + contradiction avec le sophisme. Replace le texte ou l’auteur dans le cadre des objets d’étude du programme étudiés en classe pendant l’année scolaire. Par exemple : imaginons que tu doives rédiger un commentaire composé sur un poème de Lamartine. Si tu replaces l’auteur dans le mouvement littéraire et culturel du Romantisme, tu vas t’ouvrir des pistes de lecture et d’analyse. Pourquoi c’est important de prendre ces quelques minutes ? Cette étape permet de trouver des pistes de lecture et d’analyse du texte (tu sais parce que tu l’as appris en classe que l’écriture romantique utilise certains thèmes : le temps qui passe, la nature, la solitude, l’automne, le registre lyrique etc.) Ainsi le brouillon sera immédiatement fait de manière efficace. Cela te permettra donc de trouver également une problématique. I l sera effectivement plus facile de trouver un angle d’approche pour expliquer le sens du texte. 2) Commentaire de texte ● Deuxième étape de la méthode du commentaire de texte : le brouillon En quoi consiste l’élaboration uploads/Litterature/ la-redaction-de-la-dissertation-l-x27-introduction.pdf