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Fiche 11 - Auteur - Narrateur - Personnage. Auteur Narrateur Personnage Définit

Fiche 11 - Auteur - Narrateur - Personnage. Auteur Narrateur Personnage Définition : - Un AUTEUR est une personne réelle (les plus célèbres ont leur nom dans le dictionnaire des noms propres) qui écrit (textes, musiques, films, dessins…) – -Les AUTEURS produisent des œuvres. Exemples :. Définition - Un NARRATEUR est la personne qui raconte l’histoire (« narrer » signifie « raconter »). Parfois, le narrateur est un personnage de l’histoire, il s'exprime alors à la première personne. Parfois, c'est un narrateur extérieur à l'histoire, le récit est alors à la troisième personne (mais le narrateur peut y intervenir). Le narrateur est l'auteur uniquement dans le cas de l'autobiographie. Exemple : Définition : - Un PERSONNAGE est une personne réelle ou fictive (imaginaire) qui participe aux actions de l’histoire. - On distingue, dans une histoire, le personnage principal (protagoniste ou héros) et les personnages secondaires. Exemple : 2/ ÉCRIRE UN RÉCIT : A. Il faut structurer un récit  L'histoire racontée dans un récit s'organise autour d'une chronologie (enchaînement d'actions). Il faut donc veiller aux marqueurs du temps, ainsi qu'à la vraisemblance de toutes les marques de chronologie.  On peut recourir au schéma narratif pour construire le récit : o la 1ère partie (introduction) correspond à la situation initiale qui donne le plus de renseignements possible : qui ? où ? quand ? avec qui ? dans quelles circonstances ? dans quel but ? etc. o la 2e partie (histoire) comporte les faits ensuite rapportés en plusieurs paragraphes, le plus souvent en suivant un ordre chronologique (cette partie correspond à la «perturbation», aux «péripéties», à la «résolution»). Veiller à aller à la ligne chaque fois qu'est employé un connecteur temporel, spatial, logique qui organise la narration. C’est pourquoi il est bienvenu d'enchaîner les paragraphes par des adverbes variés (ensuite, puis, alors, néanmoins, enfin, etc.) o on termine en général par quelques lignes qui ferment le récit (constituent souvent la situation finale). B. Deux points de vue narratifs sont possibles  Récit à la 1ère personne : les faits sont vécus par le narrateur (rappel : celui-ci est un personnage, à ne pas confondre avec l'auteur [l'auteur est l'élève écrivant la rédaction !] )  Récit à la 3e personne : le narrateur n'apparaît pas directement. C. Un récit peut recourir :  au système temporel où le présent est le temps de référence (système du discours, ancré dans l’énonciation). Les événements passés sont rapportés au passé composé, les actions à venir au futur.  au système temporel qui prend comme point de référence un moment coupé du présent du narrateur (système du récit, non ancré dans l’énonciation). Les verbes sont surtout au passé simple pour les actions de premier plan, à l'imparfait pour l'arrière-plan (décor, actions secondaires, réflexions et commentaires). D. Vous pouvez enrichir un récit par des passages :  de dialogue (Voir “Écrire un dialogue”)  de description (Voir “Écrire une description / un portrait”)  d'analyse des sentiments  d'argumentation : ils peuvent intervenir directement dans le récit ou prendre la forme d'un dialogue. Ils doivent toutefois rester assez brefs pour ne pas éloigner trop longtemps l'attention du lecteur de la suite des événements. Mais il ne faut pas perdre de vue qu'un argument, c'est une idée qu'on étaye par des justifications et des exemples. (Voir “Écrire un passage argumentatif”) uploads/Litterature/ auteur-narrateur-personnage.pdf