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Matériel réservé aux formations d'habilitation des examinateurs-correcteurs du DELF-DALF Document réservé aux formateurs DELF-DALF Page 1 sur 4 CONFIDENTIEL PRODUCTION ÉCRITE DELF B2 SJ Entourage : « Chévie ou êtres humaines » COPIE Matériel réservé aux formations d'habilitation des examinateurs-correcteurs du DELF-DALF Document réservé aux formateurs DELF-DALF Page 2 sur 4 CONFIDENTIEL Matériel réservé aux formations d'habilitation des examinateurs-correcteurs du DELF-DALF Document réservé aux formateurs DELF-DALF Page 3 sur 4 CONFIDENTIEL PRODUCTION ÉCRITE DELF B2 SJ Entourage : « Chévie ou êtres humaines » CALIBRAGE Prise de position personnelle argumentée sous forme d’une contribution à un débat, une lettre formelle, un article critique, etc. 25 points Respect de la consigne Respecte la situation et le type de production demandée. Respecte la consigne de longueur minimale indiquée. 0 0.5 1 1.5 2 Justifications : La consigne de longueur est respectée. En revanche, la production n’est pas en adéquation avec la situation proposée dans la consigne (le candidat parle de la mode et de la société au lieu de parler de l’entourage). Correction sociolinguistique Peut adapter sa production à la situation, au destinataire et adopter le niveau d’expression formelle convenant aux circonstances. 0 0.5 1 1.5 2 Justifications : Aucune pénalisation car la situation n’est pas clairement proposée par la consigne. Regret de l’utilisation de « out » (acceptable à l’oral mais pas à l’écrit). Capacité à présenter des faits Peut évoquer avec clarté et précision des faits, des événements ou des situations. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Justifications : On note des problèmes dans la clarté de l’expression. Copie riche en idées (nombreuses) mais pas claire. Capacité à argumenter une prise de position Peut développer une argumentation en soulignant de manière appropriée points importants et détails pertinents. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Justifications : Présence d’un schéma argumentatif minimal, présence d’exemples illustrant sa position. Le candidat pèse le pour et le contre. Effort de démonstration. Mais lacune : cf.1ère phrase, manque de connecteurs entre « écouter la musique » et « penser avec notre tête »… permettant de souligner la prise de position. Cohérence et cohésion Peut relier clairement les idées exprimées sous forme d’un texte fluide et cohérent. Respecte les règles d’usage de la mise en page. La ponctuation est relativement exacte mais peut subir l’influence de la langue maternelle. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 Justifications : Pas de mise en page. Pas de paragraphes. Ponctuation correcte. Manque de connecteurs permettant d’étayer l’argumentation. Progression générale du texte laborieuse et peu claire (boucle entre le début et la fin mais dans le corps du texte les idées ne sont pas reliées) Compétence lexicale /orthographe lexicale Étendue Peut utiliser une gamme assez étendue de vocabulaire en dépit de lacunes lexicales ponctuelles entraînant l’usage de périphrases. 0 0.5 1 1.5 2 Justifications : Erreurs ou lacunes : « veline », calciateurs, faire des erreurs avec notre tête, prendre bcp d’argent… Toutefois : principes, fonder, anorexiques, contre-courant. Maîtrise du vocabulaire Peut utiliser un vocabulaire généralement approprié 0 0.5 1 1.5 2 Matériel réservé aux formations d'habilitation des examinateurs-correcteurs du DELF-DALF Document réservé aux formateurs DELF-DALF Page 4 sur 4 CONFIDENTIEL bien que des confusions et le choix de mots incorrect se produisent sans gêner la communication. Justifications : Certains termes utilisés à mauvais escient, des md: c’est entre les 2 le choix, le choix est à nous, Ils sont des erreurs. Maîtrise de l’orthographe Peut produire un écrit suivi, clair et intelligible. L’orthographe est relativement exacte mais peut subir l’influence de la langue maternelle. Peut orthographier correctement la plupart des mots attendus à ce niveau. 0 0.5 1 Justifications : Très d’erreurs à part « contre-courant ». Compétence grammaticale/orthographe grammaticale Choix des formes A un bon contrôle grammatical. Des erreurs non systématiques peuvent encore se produire sans conduire à des malentendus. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 Justifications : Nombreuses erreurs de conjugaison (subj. présent, accords), pronoms relatifs (qui/que)… Degré d’élaboration des phrases Peut utiliser de manière appropriée des constructions variées. 0 0.5 1 1.5 2 Justifications : Très inégal. 1ère phrase longue et incompréhensible, je pense que ce sont ces personnes qui, De jolies phrases : « célébrité, argent et beauté sont … » et « Etre un homme veut dire… » TOTAL SUR 25 : 12-12,5 uploads/Industriel/ delf 1 .pdf

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