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Materiál vytvorený a spolufinancovaný v rámci projektu Inovácia metód a postupo

Materiál vytvorený a spolufinancovaný v rámci projektu Inovácia metód a postupov – základ premeny tradičnej školy na modernú 2009 – 2011 LES TEMPS DU PASSÉ LES TEMPS DU PASSÉ I. LE PASSÉ RÉCENT 1. Formation Verbe venir au présent ou à l’imparfait + de + infinitif. Il vient de partir. / Il venait de partir. 2. Emploi Le passé récent s’emploi pour exprimer un fait accompli depuis peu de temps. Il est 20 heures. Le magasin vient de fermer. Dans un contexte passé, le verbe venir est à l’imparfait. Le magasin venait de fermer ses portes quand je suis arrivé pour faire mes courses. II. LE PASSÉ COMPOSÉ 1. Formation Auxiliaire avoir ou être au présent + participe passé. parler → j’ai parlé / sortir → je suis sorti 2. Emploi Le passé composé s’emploie pour exprimer un fait accompli à un moment donné du passé, proche ou lointain.  Fait ponctuel Napoléon est né en Corse en 1769.  Succession d’événements À la fin du match, le journaliste est descendu sur le court de tennis, il a tendu le micro au jeune champion et il lui a posé beaucoup de questions. Puis, il a pris des photos. La succession d’événements est fréquemment soulignée par des adverbes de temps comme alors, puis, ensuite, après, tout à coup, etc.  Répétition J’ai vu ce film quatre fois.  Durée limitée Dans la Bible, il est dit que le Déluge a duré pendant 40 jours et 40 nuits. Il exprime l’antériorité d’un fait qui a des prolongements dans le présent. Quand on a perdu sa carte bancaire, il faut tout de suite le signaler à la banque. Le passé composé est le temps de la conversation, de la correspondance, c’est-à-dire de la communication courante, à la différence du passé simple qui n’est employé que dans la langue écrite. 3. Choix de l’auxiliaire On forme les temps composés avec l’auxiliaire avoir ou être suivi du participe passé.  Verbes conjugués avec l’auxiliaire avoir Ce sont les plus nombreux. Nous avons fait un beau voyage en Italie cet été. ITMS kód Projektu: 26110130207 strana 1 Kód Výzvy: OPV-2008/1.1/04-SORO Materiál vytvorený a spolufinancovaný v rámci projektu Inovácia metód a postupov – základ premeny tradičnej školy na modernú 2009 – 2011  Verbes conjugués avec l’auxiliaire être Certains verbes très fréquents se conjuguent avec être. Ce sont : - des verbes de mouvement qui indiquent un déplacement dans l’espace ou un changement de lieu : aller, arriver, descendre, entrer, monter, partir, passer, retourner, sortir, tomber, venir (certains des composés de venir se conjuguent avec être – intervenir, parvenir, revenir, mais prévenir se conjugue avec avoir) : Ils sont partis avant la fin du film parce qu’ils le trouvaient ennuyeux. - quatre verbes d’état : devenir, rester, naître, mourir Alice est restée trois heures à la bibiothèque pour préparer un exposé. - tous les verbes pronominaux : Nous nous sommes promenés au bord de la rivière. - les verbes à la forme passive : Le vaccin contre la rage a été découvert par Pasteur.  Cas particuliers Certains verbes de mouvement sont conjugués avec avoir quand ils sont suivis d’un complément d’objet direct : (r)entrer, descendre, monter, passer, retourner, sortir. Comparez : Les clients de la chambre 201 sont déjà montés. (monter n’a pas de COD) Le portier de l’hôtel a monté leurs bagages dans la chambre. (monter + COD : les bagages) 4. Formation du participe passé Pour les verbes du 1er groupe et du 2e groupe, le participe passé est formé sur le radical de l’infinitif. 1er groupe : radical + é manger → mangé 2e groupe : radical + i finir → fini Un grand nombre de participes passés sont irréguliers. partir → parti ouvrir → ouvert mettre → mis peindre → peint dire → dit savoir → su Le participe passé est variable. 5. L’accord du participe passé  Employé seul Le participe passé s’accorde avec le nom auquel il se rapporte. une montre achetée en Suisse  Employé avec être Le participe passé s’accorde avec le sujet. Elle est sortie après le déjeuner. / Ils se sont perdus dans la forêt. Le participe passé s’accorde avec le pronom complément d’objet direct placé devant l’auxiliaire. Ils se sont vus cet été. (voir qqn – COD = accord) / Ils ne se sont pas parlé. (parler à qqn – COI = pas d’accord) Caroline s’est lavée. / Caroline s’est lavé les mains.  Employé avec avoir Le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet, mais il s’accorde avec le complément d’objet direct (soit un pronom personnel – me, te, le, la, nous, vous, les; soit le pronom relatif – que), quand celui-ci est placé devant le verbe. Ces poires sont délicieuses ; je les ai achetées au marché. Jean s’est marié avec une jeune fille qu’il a rencontrée en Grèce. ITMS kód Projektu: 26110130207 strana 2 Kód Výzvy: OPV-2008/1.1/04-SORO Materiál vytvorený a spolufinancovaný v rámci projektu Inovácia metód a postupov – základ premeny tradičnej školy na modernú 2009 – 2011 III. L’IMPARFAIT 1. Formation Elle est régulière pour tous les verbes : radical de la 1re personne du pluriel de l’indicatif présent + -ais, - ais, -ait, -ions, -iez, -aient. chanter → nous chant-ons → je chantais, nous chantions finir → nous finiss-ons → je finissais, nous finissions vouloir → nous voul-ons → je voulais, nous voulions Exception : le verbe être → j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient 2. Emploi L’imparfait indique, comme le présent, une action en cours d’accomplissement. Il n’a pas de limites précises dans le temps. Il s’emploie dans une description, dans un commentaire, dans une explication, etc. En 1990, je faisais mes études de médecine à Montpellier. (début et fin des études non précisés) Du haut de la colline, on apercevait un petit village dont les toits brillaient au soleil. (description) M. Legrand n’a pas pu participer à la réunion parce qu’il était à l’étranger. (durée non précisée) Il s’emploie pour exprimer une habitude. Il est souvent accompagné d’une indication temporelle. Autrefois, la bibliothèque n’était pas ouverte le dimanche. Pendant les vacances, nous faisions toujours de longues balades à vélo. Employé avec la conjoction si, l’imparfait n’est pas un temps du passé. Il exprime l’hypothèse ou l’irréalité d’un fait présent. Si nous avions une voiture, nous pourrions aller visiter les châteaux de la Loire. Ah ! si j’étais plus jeune ! Madame Rodier s’habille comme si elle avait vingt ans. Il s’emploie aussi dans une formule de politesse : valeur d’atténuation. Excusez-moi de vous déranger ; je voulais vous demander un renseignement. 3. Les relations imparfait/passé composé Il est souvent difficile de savoir s’il faut employer l’imparfait ou le passé composé. Comparez : La foule sortait du cinéma quand l’orage a éclaté. (les deux faits sont simultanés, mais le premier sortait est en cours d’accomplissement, tandis que le deuxième a éclaté est accompli à un moment précis du temps) Il pleuvait quand nous sommes sortis du cinéma. (l’imparfait crée un décor, la pluie, qui est le cadre de l’action sortir) Dans ma jeunesse, je jouais régulièrement au tennis. Cet été, j’ai joué très régulièrement au tennis. (les deux phrases expriment une habitude, mais la première est située dans une durée imprécise, la jeunesse, et la seconde dans une durée précise et limitée, cet été) Il habitait à Alger quand il y a eu le tremblement de terre de 2003. (description) Il a habité pendant plusieurs années à Alger. (durée limitée) Ah ! vous êtes là ! je vous croyais en vacances. (aucune indication de temps) On a entendu un choc épouvantable. J’ai cru qu’il y avait eu un accident. (indication du temps : le moment du choc) Je ne savais pas qu’ils avaient trois enfants. (aucune indication de temps) Hier à l’examen, je n’ai pas su répondre à la question no 4. (indication précise du temps : hier à l’examen) ITMS kód Projektu: 26110130207 strana 3 Kód Výzvy: OPV-2008/1.1/04-SORO Materiál vytvorený a spolufinancovaný v rámci projektu Inovácia metód a postupov – základ premeny tradičnej školy na modernú 2009 – 2011 IV. LE PLUS-QUE-PARFAIT 1. Formation Auxiliaire avoir ou être à l’imparfait + participe passé. parler → il avait parlé/ sortir → il était sorti 2. Emploi Il exprime l’antériorité d’un fait passé par rapport à un autre fait passé :  par rapport au passé composé J’ai beaucoup aimé le roman que tu m’avais conseillé de lire.  par rapport à l’imparfait Les randonneurs avaient marché plusieurs heures et ils mouraient de soif.  par rapport au passé simple Il crut qu’elle avait lu ce roman car elle en parlait très bien. Employé avec la préposition si, il exprime l’irréalité d’un fait passé. Ah ! Si tu avais suivi mes conseils. Si nous avions eu plus de temps, nous nous serions arrêtés pour visiter Dijon. V. LE PASSÉ SIMPLE Le passé simple est un temps réservé à la langue écrite. 1. Formation Le radical du passé simple est le même à toutes les uploads/Histoire/ frj-minule-casy-du.pdf