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Droit constitutionnel I ‒ Erasmus – L’examen écrit et l’examen oral de droit co

Droit constitutionnel I ‒ Erasmus – L’examen écrit et l’examen oral de droit constitutionnel porteront exclusivement sur ce polycopié. 1. L’examen écrit (colle) durera 3 heures. Il y aura trois questions à traiter, qui seront des questions traitées dans le polycopié 2. L’examen oral. Chaque candidat tirera au sort une question correspondant à une section ou un paragraphe du polycopié. La préparation durera 10 mn et l’exposé du candidat durera 10 mn. Nota bene : compte tenu de ce que nous avons réduit le polycopié de 100 pages à 40 pages, une liste de questions n’est donc pas fournie à l’avance comme en Libertés et droits fondamentaux. 2 CHAPITRE I. LA CONSTITUTION ................................................................................................................ 4 I. L’IDENTITE DES NORMES CONSTITUTIONNELLES FRANÇAISES : LE BLOC DE CONSTITUTIONNALITE ................................ 4 II. LA REVISION CONSTITUTIONNELLE ............................................................................................................. 5 A. Constitution souple ou Constitution rigide ................................................................................... 5 B. Les étapes de la révision .............................................................................................................. 5 C. Les révisions interdites ................................................................................................................. 7 CHAPITRE II. ÉTATS FEDERAUX ET ETATS REGIONAUX ............................................................................. 8 I. LE CHOIX DU SYSTEME FEDERAL OU REGIONAL ............................................................................................... 9 A. Les États fédéraux ....................................................................................................................... 9 B. Les « États régionaux » .............................................................................................................. 10 II. LE FONDEMENT DE L'EXISTENCE DES ENTITES .............................................................................................. 11 A. La pratique des États fédéraux ou régionaux ............................................................................. 11 B. Les États unitaires ..................................................................................................................... 11 III. FEDERALISMES ET REGIONALISMES SYMETRIQUES/ASYMETRIQUES.................................................................. 12 CHAPITRE III. CONSTITUTION ET EGALITE DEMOCRATIQUE .................................................................. 15 I. LES GRANDES DATES DE L’HISTOIRE DES DROITS POLITIQUES DES FEMMES (FRANCE) ............................................. 16 A. Droit de vote et éligibilité .......................................................................................................... 16 B. Mariage et nationalité de la femme française ........................................................................... 16 II. L’EGALITE ENTRE HOMMES ET FEMMES EN DROIT CONSTITUTIONNEL FRANÇAIS CONTEMPORAIN ............................ 17 A. La parité .................................................................................................................................... 17 B. L’égalité professionnelle entre Hommes et Femmes .................................................................. 18 III. LES GRANDES DATES DE L’EGALITE RACIALE : L’EXEMPLE AMERICAIN ............................................................... 20 A. La question raciale aux États-Unis : dates juridiques de référence ............................................. 20 1. Les normes constitutionnelles de référence ................................................................................................ 20 2. L’arrêt Plessy v. Ferguson de la Cour suprême (1896)................................................................................. 21 3. L’arrêt Brown v. Board of Education of Topeka de la Cour suprême (1954). ............................................. 21 4. La législation sur les droits civiques ............................................................................................................. 22 B. L’affirmative action ................................................................................................................... 23 1. Définition de l’Affirmative action ................................................................................................................. 23 2. Consistance de l’Affirmative action .............................................................................................................. 24 3. Sa validation par la Cour suprême : Regents of the University of California v. Bakke (1978).................... 24 4. Le débat contemporain ................................................................................................................................. 25 IV. CONSTITUTION ET DROITS DES MINORITES RELIGIEUSES : LA DOCTRINE CANADIENNE DES « ACCOMMODEMENTS RAISONNABLES » .................................................................................................................................... 26 3 A. Les demandes d’adaptation et d’exemption aux normes et aux pratiques pour des raisons religieuses ..................................................................................................................................... 26 B. La nouvelle diversité religieuse des sociétés occidentales au prisme du « besoin de reconnaissance » des minorités et des immigrés............................................................................ 27 C. La doctrine canadienne des « accommodements raisonnables .................................................. 28 CHAPITRE V. LES ELECTIONS (ÉTATS-UNIS) ............................................................................................ 31 I. CARACTERISTIQUES GENERALES DES ELECTIONS POLITIQUES AUX ÉTATS-UNIS ..................................................... 31 II. L’ELECTION DU PRESIDENT DES ÉTATS-UNIS ............................................................................................... 32 III. L’INVESTITURE DU PRESIDENT DES ÉTATS-UNIS.......................................................................................... 35 IV. LES ELECTIONS LOCALES ET LES REFERENDUMS .......................................................................................... 37 A. Multiplicité des élections locales................................................................................................ 37 B. Le « Recall » .............................................................................................................................. 37 V. L’ARGENT DES ELECTIONS...................................................................................................................... 38 4 Chapitre I. La Constitution On distinguera la consistance de l’appareil constitutionnel français de l’enjeu de la fabrication de la Constitution en général. I. L’identité des normes constitutionnelles françaises : le bloc de constitutionnalité CONSTITUTION DU 4 OCTOBRE 1958 PREAMBULE DE LA CONSTITUTION DU 27 OCTOBRE 1946 CHARTE DE L’ENVIRONNEMENT PRINCIPES DE VALEUR CONSTITUTIONNELLE OBJECTIFS DE VALEUR CONSTITUTIONNELLE DDHC 1789 PFRLR PPESPNT art. 1er. Indivisibilité, laïcité, démocratie, égalité des citoyens devant la loi - respect des croyances art. 2. Langue de la Rép. - emblème national. - etc. art. 3. suffrage universel, égal - parité. art. 4. Liberté des partis politiques art. 5. Missions du Président de la Rép. art.. 11. Référendum législatif. art. 16. Pouvoirs de crise du PR. art. 20. Le Gvt détermine… art. 34 : Domaine de la loi/ »La loi fixe les règles concernant les garanties fondamentales accordées aux citoyens ». art. 36. état de siège. art. 53-2. Traité Cour pénale internationale. art. 61-62. Cons. const. et contrôle de constitutionnalité. art. 64. Le PR « garant de l’indépendance de l’autorité judiciaire »/CSM/inamovibilité des magistrats du siège. art. 65. CSM. art. 66. Interdiction des détentions arbitraires - l’autorité judiciaire gardienne de la liberté individuelle. I- Principes d’organisation politique . principe de la souveraineté des citoyens (art. 3) . la liberté comme faculté de faire ce qui ne nuit pas autrui (art. 4) . Les limites de la loi (art. 5) . La loi expression de la volonté générale (art. 6) . nécessité d’une force publique (art. 13). . principe de l’impôt (art. 13) . principe du consentement à l’impôt (art. 14) . principe de la séparation des pouvoirs (art. 16) II- Principes de droit pénal et de procédure pénale . interdiction des détentions et des arrestations arbitraires (art. 7). . principes de nécessité et de légalité des délits et des peines - non-rétroactivité de la loi pénale (art. 8) . présomption d’innocence (art. 9) III- Droits et libertés . liberté des opinions, « même religieuses » (art. 10) . liberté de communication des pensées et des opinions - liberté d’association (CC, 16 juillet 1971, Liberté d’association). - droits de la défense (CC, 2 décembre 1976, Accidents du travail). - liberté individuelle (CC, 12 janvier 1977, Fouille des véhicules). - liberté de l’enseignement (CC, 23 novembre 1977, Liberté de conscience). - liberté de conscience (CC, 23 novembre 1977, Liberté de conscience). - L’indépendance de la juridiction administrative (CC, 22 juillet 1980, Indépendance de la juridiction administrative). -Indépendance des professeurs de l’enseignement supérieur (CC, 20 janvier 1984, Libertés universitaires). - La compétence du juge administratif pour annuler ou réformer les décisions prises par l’administration dans l’exercice de ses prérogatives de puissance publique (CC, 23 janvier 1987, Conseil de la concurrence). - La compétence du juge judiciaire en matière de propriété immobilière : 25 juillet 1989. - L’impossibilité pour le Gouvernement d’extrader un étranger demandé pour motif politique (Conseil d’État, 1996) - La responsabilité pénale doit être atténuée avec l’âge (mineurs): 29 août 2002. [obligation constitutionnelle pour le législateur de prévoir un droit pénal des mineurs] - La nécessité de rechercher le relèvement éducatif et moral des enfants délinquants par des mesures adaptées à leur âge et à leur personnalité et prononcées par une juridiction ou selon une procédure juridictionnelle spécialisée : 29 août 2002. [constitutionnalisation de la justice pénale des mineurs] . égalité entre hommes et femmes. . droit d’asile . droit au travail et à l’emploi. . liberté syndicale . droit de grève droit à la participation des travailleurs. etc. La charte reprend un certain nombre de droits ou de principes dits de la "3e génération" déjà consacrés dans des textes à valeur législative ou le plus souvent dans des textes internationaux (les Droits de l'homme de 1789 étant la première génération et les droits sociaux du XXe siècle la deuxième). La charte contient 10 articles. Elle consacre un nouveau droit individuel, celui du droit de chacun à vivre dans un environnement équilibré et respectueux de sa santé (article 1er). Une innovation juridique réside également dans la notion de devoir (articles 2 à 4 : devoir pour toutes personnes, articles 5, 6 et 10 relatifs aux autorités publiques, articles 8 et 9 pour les secteurs concernés tel que l'éducation et la recherche), celui de prendre part à la préservation de l'environnement. La Charte porte au niveau constitutionnel d'autres principes, qui existaient déjà au niveau législatif, mais qui acquièrent ainsi une plus grande force. Par exemple la responsabilité écologique, qui englobe, en lui donnant une portée plus large, le « principe pollueur- payeur » qui n'est pas expressément reconnu dans la charte à la différence du Traité CE. Enfin, la Charte définit le principe de précaution. - La dignité de la personne humaine (CC, 27 juillet 1994, Bioéthique). - Le droit à l’éligibilité (CC 16 déc. 1999, Codification) - Liberté contractuelle (CC, 3 août 1994, Protection sociale des salariés ; CC 20 mars 1997, Plans d’épargne retraite ; CC 10 juin 1998, Réduction du temps de travail ..) - le pluralisme des courants d’expression (CC 27 juillet 1982, Liberté de communication). - la recherche et la condamnation des auteurs des infractions (CC 16 juin 1999, Sécurité routière) - la possibilité pour toute personne de disposer d’un logement décent (CC 19 janvier 1995 ; CC, 18 décembre 1997, Allocations familiales) - l’accessibilité et l’intelligibilité de la loi (CC, 16 décembre 1999, Codification ) - la préservation de la liberté d’autrui (CC 27 juillet 1982, Liberté de communication) - le droit à un recours juridictionnel effectif (CC, 19 déc. 2000, Loi de financement de la sécurité sociale) - la lutte contre la fraude fiscale (CC, 27 décembre 2001). … 5 II. La révision constitutionnelle → Dans chaque Constitution, il existe une ou plusieurs procédures à suivre en vue de la modification totale ou partielle de cette Constitution. - On parle de révision totale, lorsque c’est l’intégralité uploads/S4/ programme-examen-oral-et-examen-ecrit-erasmus-droit-constitutionnel.pdf