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Projet et fiche technique carnet de voyage du regard

PROJET PEDAGOGIQUE CARNET DE VOYAGE Autre regard sur mon école et son environnement ? Etape n Qu ? est-ce qu ? un carnet de voyage Recueil des premières représentations et collecte des idées sur le thème carnet de voyage ? Qu ? est-ce qu ? un carnet Qu ? est-ce qu ? un voyage Comment peut-on associer le carnet et le voyage Présentation de carnets célèbres pour que les élèves acquièrent une culture du carnet de voyage comprennent l ? esprit dans lequel travailler Il est important donc de faire découvrir aux élèves ce genre littéraire Proposition de créer un carnet de voyage sur le quartier de l ? école a ?n de l ? observer et de montrer autrement Quelques thèmes ? présenter les espaces de mon quartier ? à la recherche des couleurs rechercher tous les éléments d ? une même couleur ou au contraire rechercher un éventail de couleurs ? à la recherche de détails insolites amusants On peut aussi associer le détail à son objet l ? écorce et l ? arbre la poignée d ? une porte et la façade ? ? à la recherche des contraires blanc noir loin près chaud froid mobile immobile Les phases du projet Prélever dans l ? environnement - Le tri et la création - Fabriquer le carnet de voyage Etape n Explorer le lieu choisi Prélever des éléments dans un environnement par la photo le croquis la prise d ? empreintes l ? écrit ? Il s ? agit d ? explorer l ? environnement avec un regard neuf et curieux Tout l ? intérêt du projet réside dans le plaisir de suivre un chemin et de se laisser surprendre par des découvertes inattendues Les enfants deviennent des chasseurs d ? images Ils se munissent de leur crayon et carnet de dessin de caches en carton pour expérimenter des cadrages de sachets pour collecter des éléments ? Sur le trajet l ? enseignant sollicite les élèves guide le regard et suggère des techniques comme ? regarder cet univers quotidien à travers des lunettes colorées ? le frottage avec des craies grasses ou crayon gris pour prélever des reliefs ? le croquis ? la photographie avec des cadrages di ?érents en regardant à travers un rouleau ou un cadre en carton limiter à prises de vue par élève ? la collecte végétaux tickets petits objets ? ? l ? écrit chaque fois l ? écrit est associé à l ? image les élèves notent ce qu ? ils voient ce qu ? ils sentent ce qu ? ils entendent ce qu ? ils ressentent au toucher Etape n Le tri et la création Préparer des papiers supports Toutes sortes de papiers blanc noir calque kraft musique feuilles de cahier ? Les pages blanches peuvent être teintées au café au thé à la gouache ? Les pages sont ensuite découpées au format choisi Ateliers de compositions plastiques Les élèves composent dans l ? espace de la feuille avec les dessins