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Projet did Projet d ? activité didactique Date Jeudi le janvier École Collège Agricole Poarta Alba Classe XI ème L h semaine Professeur Ciuraru Vasilica Type de leçon Acquisition des nouvelles connaissances Manuel Corint L Unité En ville ou à la campagne

Projet d ? activité didactique Date Jeudi le janvier École Collège Agricole Poarta Alba Classe XI ème L h semaine Professeur Ciuraru Vasilica Type de leçon Acquisition des nouvelles connaissances Manuel Corint L Unité En ville ou à la campagne Sujet de la leçon Localiser et s ? orienter dans l ? espace Durée min Objectifs généraux Assimiler les connaissances fondamentales de la langue Former des compétences de communication Enrichir le vocabulaire et les notions de grammaire Développer l intérêt pour la langue française Créer des habilités et des habitudes de communiquer Objectifs opérationnels O ?? identi ?er les expressions qui servent à localiser dans l ? espace O - employer des mots pour présenter une chambre un lieu O ?? employer les points cardinaux pour s ? orienter O - utiliser des expressions pour demander le chemin O ?? utiliser correctement les expressions de mesure pour localiser Stratégie didactique méthodes et procédés la lecture dun texte la conversation la mise en question lexposé lexercice la production de micro- dialogues le jeu de rôle moyens et matériel les manuels la fiche individuelle de travail des images le dictionnaire forme dorganisation travail collectif travail par groupes travail individuel Bibliographie Limba franceza pentru clasa a XI-a L ed Corint Doina Groza Gina Belabed Claudia Dobre Diana Ionescu fr iSLCollective com ?ches pédagogiques gratuites CSCÉNARIO DIDACTIQUE Les séquences de Obj la leçon La mise en train On véri ?e le devoir Annonce de la nouvelle leçon et O des objectifs O O O O O Activité du professeur L ? appel des élèves et la conversation situationnelle corrige oralement le devoir des élèves en veillant que chaque élève le corrige aussi Il donne une ?che avec des expressions qui servent à localiser dans l ? espace pour préparer le nouveau sujet de la leçon Localiser et s ? orienter dans l ? espace Il propose aux élèves de lire les propositions et de le traduire Il leur propose de réaliser un dialogue pour localiser certains b? timents en employant les expressions de localiser et s ? orienter dans l ? espace il montre au tableau comment il faut résoudre l ? exercice Activité des élèves Ils nomment les absents Ils écoutent les premières indications du professeur Les élèves lisent leur devoir ils écoutent les corrections du professeur et ils corrigent leurs fautes Ils idénti ?ent les expressions qui servent à localiser dans l ? espace en sougliniant dans leurs ?ches Les élèves écrivent le titre dans leurs cahiers Les élèves lisent attentivement le texte ils simpliquent chaque fois que lenseignante leur demande Ils cherchent les expressions de quantité correspondantes et notent dans leur cahier les propositions Méthodes organisation du travail conversation conversation conversation travail par équipes de deux élèves Observation Conversation Travail collectif Écoute Découverte Observation Travail individuel Exemples Il leur propose de O regarder la carte de la O France et de réperer Les apprenants écrivent les propositions dans leurs cahiers Durée Observations min min min min min CFixation des connaissances O