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الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة République Algérienne Démocratique

الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التكويـن والتعليـم المهنييـن Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels Institut National de la Formation Professionnelle - Kaci Taher - المعهد الوطنـي للتكويـن والتعليـم المهنييـن - قاسـي الطاهـر- 09, Rue Ouamrouche Mohand Oulhadj (Ex. Chemin d’Hydra) EL-BIAR - Alger - 9 ، شارع أوعمروش محند أولحاج(طريق حيدرة سابقـًا)  (Tél) : 021.92.24.27/36  (Fax) : 021.92.23.18 Programme de Mise à Niveau Spécialités de la Branche Informatique Centre d’Excellence dédié aux Métiers des Technologies de l’Information et de la Communication Niveau V BTS 2017 Comité technique d’homologation Validé le : 10/04/2017 INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 2 Préambule Dans la cadre de la préparation d’une mise à niveau pour les formations programmées au niveau du centre d’excellence dédié aux métiers de technologies de l’information et de la communication de Bou-Ismail Wilaya de Tipaza, Un programme de formation de mise à niveau d’une durée de trois (03) mois a été élaboré, destiné pour les spécialités suivantes : - Administrateur Datacenter, - Administrateur Cloud Computing et Virtualisation, - Développeur d’applications Multiplateformes, - Développeur Web et multimédia, Conçu à partir des éléments de contenu des modules complémentaires des programmes d’études afférents. Ce programme permet une consolidation des connaissances essentielles pour entamer une action de formation des spécialités susmentionnées. Le programme en sa globalité est présenté sous formes de connaissances théoriques et pratiques de complexités progressives qui permettent aux apprenants d’entamer la formation. Il y’a lieu de noter aussi que ce présent document servira d’outil pour le formateur afin d’évaluer le niveau des apprenants et en conséquence pourra ainsi appliquer les ajustements et les correctifs nécessaires. En fin, le présent programme comporte une partie pratique qui englobe des connaissances générales sur l’informatique (initiation, bureautique, identification des composants, réseaux et internet). Et une autre partie importante dans laquelle l’apprenant consolidera ses connaissances en français, anglais, mathématiques et algorithmes. INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 3 Structure du Programme Durée de la Formation : 03 Mois Code Désignation des modules Durée (H) M.C.1 Les composants matériels d’un système Informatique (Structure Machine) 48 M.C.2 Technique d’expression 48 M.C.3 Anglais 48 M.C.4 Systèmes d’exploitation 48 M.C.5 Initiation aux TIC et Bureautique 48 M.C.6 Mathématiques pour informatique 72 M.C.7 Réseaux et Internet 72 M.C.8 Les bases de l’Algorithmique 48 Total 432 H INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 4 FICHE DE PRESENTATION DE MODULE DE MISE A NIVEAU MODULE : Les composants matériels d’un système Informatique (Structure machine) CODE MODULE : M.C.1 DUREE : 48 EURES OBJECTIF MODULAIRE COMPORTEMENT ATTENDU : A l’issue de ce module le stagiaire doit être capable de : Analyser la structure matérielle d’un système informatique, d’identifier ses différentes parties et de préciser la fonction et le fonctionnement de chacune d’elles : - Connaître les méthodes de codage et de représentation de l'information, et les traitements associés - Connaître le fonctionnement des circuits combinatoires et séquentiels associés au traitement de ces données. - Comprendre la structure et l'organisation de la mémoire, du processeur et des périphériques, et savoir identifier ces composants - Inculquer aux stagiaires les concepts d’architectures de couches (matérielle et logiciels) du système informatique - Expliquer aux stagiaires le principe de fonctionnement des périphériques - Maîtriser les connaissances des différents composants matériels et leur mode de fonctionnement - Assembler, installer des équipements informatiques (micro-ordinateur, périphériques : Clavier, souris, imprimante, scanner, modem, Switch, routeur, haut-parleur…) - Exploiter un équipement informatique (micro-ordinateur, périphériques : Clavier, souris, imprimante, scanner, modem, Switch, routeur, carte réseau, haut-parleur…) Selon les critères, les conditions et les précisions suivantes : CONDITIONS D’EVALUATION : A partir de : - Directives. - Schémas et diagrammes fonctionnels. - Ordinateur éclaté ou en kit. - Documentation appropriée. INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 5 A l’aide de : - Ordinateur PC et ses périphériques. - Nécessaires d’écritures (papier, crayon, stylo, gomme, règle…). - Data show. CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE : - Analyse méthodique des composants d’un système informatique. - Analyse méthodique de la structure d’un ordinateur. - Appellation correcte des différents périphériques. - Appellation correcte des différentes parties d’un ordinateur. - Définition et caractérisation judicieuse des composants INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 6 OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENUS  Décrire la structure générale des informations de base  Description détaillée de l’ordinateur du point de vue logiciel et matériel  Historique et l’évolution de l’informatique.  Décrire l’aspect général de l’ordinateur du point de vue logiciel et matériel  Description correcte de l’ordinateur  Définition et utilisation exacte des systèmes de numération  Appliquer les notions de base de codification des informations.  Application juste des méthodes de conversion  Décrire les méthodes de Correction des erreurs  Aspect général d’un ordinateur (hard et soft)  Notions fondamentales des systèmes de numération et leur utilité dans la résolution des problèmes liés à la codification des informations  Décrire la structure et le fonctionnement de la machine  Description correcte de la structure de la machine  Description juste du fonctionnement de la machine.  Structure et fonctionnement des : ° Circuit mémoire. ° Microprocesseur. ° Cartes d’interface (graphique, RS232…)  Décrire l’architecture interne des mémoires  Description correcte des mémoires  Distinguer les différents types des mémoires.  Organisation interne d’un ordinateur (organisation interne et externe : périphériques, mémoires de masse, unité centrale) INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 7 OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENUS  Identifier la structure détaillée de l’UC  Description de la structure et du fonctionnement de l’UC.  Structure de l’UC  Structure de l’UAL  Structure de l’UCC  Structure des registres  Décrire le déroulement des instructions dans l’unité de traitement  Description correcte du déroulement des instructions dans l’unité de traitement  Déroulement des instructions dans l’unité de traitement  Décrire les opérations Arithmétiques et logiques  Description juste des opérations arithmétiques et logiques.  Application correcte des opérations arithmétiques et logiques.  Les opérations Arithmétiques et logiques - Opérations arithmétiques : - Addition ; - Soustraction ; - Multiplication ; - Division. - Opérations logiques  Décrire les interfaces d’échanges des unités d’entrées sorties.  Description correcte des interfaces d’échanges.  Description juste du système d’interruption.  Interfaces d’échanges des unités d’entrées sorties.  Description du système d’interruption d’un PC. INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 8 FICHE DE PRESENTATION DE MODULE DE MISE A NIVEAU MODULE : Technique d’expression (Français) CODE MODULE : M.C.2 DUREE : 48 HEURES OBJECTIF MODULAIRE COMPORTEMENT ATTENDU : A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’utiliser correctement la langue française dans sa communication verbale et écrite. CONDITIONS D’EVALUATION : A partir de : - Documentation appropriée - Manuels et fiches techniques - Exercices de simulation - Jeu de rôle A l’aide de : - Supports didactiques (films, photos, magazines…..) - Micro-ordinateur et logiciel de traitement de texte. - Internet - Data show CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE : - Utilisation correcte des règles d’orthographe, grammaire et conjugaison. - Compréhension juste de textes techniques. - Respects des normes de la rédaction. INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 9 OBJECTIFS INTERMEDIAIRES CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE ELEMENTS DE CONTENUS ■ Identifier les règles de base de la langue ■Etude enrichissante de thèmes. ■ Utilisation correcte des règles de grammaire, vocabulaire et de conjugaison Etude du vocabulaire, de la grammaire et de la conjugaison à travers des thèmes se rapportant en général à : *L’électronique et la technologie * L'information et la communication * L’entreprise، l’économie، la société... ■ Utiliser les techniques d’expression. ■ Application juste des méthodes de lecture. ■ Rédaction sans faute de rapports et procès-verbaux. ■ Application claire des techniques d’entretien ■ Méthodes de lecture ■ Qualité du style ■ Résumé de texte ■ Prise de notes ■ La note (administrative) ■ Compte rendu, rapport ■ Procès-verbal ■ Technique de l'entretien ■ Préparer des exposés ■ Préparation et présentation adéquates d’exposés. ■ Chaque stagiaire prépare un exposé relevant du domaine des TIC et des métiers de la téléphonie. INFEP/Spécialités de la Branche Informatique - BTS Programme de Mise à Niveau 10 FICHE DE PRESENTATION DE MODULE DE MISE A NIVEAU MODULE : Anglais Technique CODE MODULE : M.C.3 DUREE : 48 HEURES OBJECTIF MODULAIRE COMPORTEMENT ATTENDU : A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de : - Appliquer les notions de base de l’anglais technique. - Suivi rigoureux et judicieux d’une conversation de base en anglais, lire et comprendre des documents techniques en anglais. Selon les conditions, les critères et les précisions suivantes. CONDITION D’EVALUATION : A partir de : - Fiche technique - Manuels professionnel - Exercices de simulation - Jeu de rôle A l’aide de : - Feuille de papier. - Internet - Micro-ordinateur et logiciels uploads/Science et Technologie/ mise-a-niveau-specialites-d-x27-informatique-final-fait.pdf