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Le texte explicatif LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI EXPLIQUENT DES IDÉES UN CONCEPT DES PHÉNOMÈNES DES ÉVÉNEMENTS OU LA MANIÈRE DE FONCTIONNER D ? UN OBJET FONCTION Le texte à dominante explicative sert à ? expliquer ? informer ? fa

LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI EXPLIQUENT DES IDÉES UN CONCEPT DES PHÉNOMÈNES DES ÉVÉNEMENTS OU LA MANIÈRE DE FONCTIONNER D ? UN OBJET FONCTION Le texte à dominante explicative sert à ? expliquer ? informer ? faire comprendre ? enseigner ou instruire ? mettre en évidence les causes d ? un problème et les solutions possibles ? apporter un certain réalisme un aspect vraisemblable ou de crédibilité dans une histoire ou un récit SÉQUENCE TEXTUELLE La séquence explicative ?? séquence dominante dans un texte explicatif ?? contient ? une phase de questionnement ?? introduction présentelesujet etlaraison pourdonnerune explication Pourquoi ? Comment ? ? une phase explicative ?? développement contient les éléments de l ? explication la réponse à la question posée ou au problème identi ?é Parce que ? ? ? une phase conclusive ?? conclusion consiste en un résumé ou une évaluation GENRES Exemples de textes de type explicatif ? reportage ? compte rendu ? manuel scolaire ? encyclopédie ? article scienti ?que ? page Web ? etc PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES Ce type de texte peut comprendre ? un lien de causalité ex phénomène conséquences cause conséquences problème causes problème solutions ? une réponse à une question ou à un problème posé de façon explicite ou implicite ? des faits des chi ?res des données des statistiques ou des dates ? des termes techniques ou spécialisés ? un énonciateur neutre o ?rant un point de vue objectif ? des paragraphes des titres et des soustitres ? des procédés explicatifs ? des exemples ? des comparaisons pour souligner les ressemblances et les di ?érences ? des dé ?nitions accentuées en caractère gras en italique etc ? la représentation des photos des illustrations et des schémas ? des reformulations LES OUTILS LINGUISTIQUES PROCÉDÉS SYNTAXIQUES ET GRAMMATICAUX Forme de phrase ? Impersonnelle Temps verbaux de base ? le présent ? le passé composé PROCÉDÉS D ? ORGANISATION DU DISCOURS Les principaux marqueurs de relation utilisés ? de but ex pour a ?n de pour que ? d ? explication ou de cause ex puisque parce que car en e ?et ? de conséquence ou deconclusion ex donc ainsi alors c ? est pourquoi ? d ? illustration ex par exemple notamment ? de temps d ? abord ensuite après ? d ? opposition ex mais toutefois bien que par contre ? d ? addition d ? hiérarchisation ou d ? énumération ex deplus ni en ?n et ensuite cependant etc ? de comparaison ex comme moins que plus que etc PROCÉDÉS LEXICAUX ? vocabulaire spécialisé technique et précis ? champ lexical PROCÉDÉS STYLISTIQUES ? périphrase ? comparaison ? gradation PROCÉDÉS PROSODIQUES ? Rythme pause accentuation PROCÉDÉS GRAPHIQUES ET VISUELS Mise en page du texte ? Illustrations photos schémas graphiques ? caractère gras pour mettre en évidence une dé ?nition un titre ? disposition du texte ? CLES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI INDIQUENT COMMENT FAIRE QUELQUE CHOSE OU COMMENT AGIR FONCTION La fonction de