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Langue francaise grammaire francaise par l x27 image 2 cours moyen

CG GABET Directeur d'École GRAMMAIRE FRANÇAISE PAR L'IMAGE COURS MOYEN GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE COMPOSITION FRANÇAISE exercices CLASSIQUES HACHETTE Boulevard Saint-Germain PARIS -VIe C CPREFACE Comme dans les autres volumes de cette série nous avons substitué systématique ment à l'exposé didactique habituel une présentation plus familière dont une gravure simple et une phraseexemple constituent le dispositif essentiel Mots de liaison ?? Dans l'esprit des nouveaux programmes nous avons donné une grande importance à l'étude des mots de liaison rompant même avec la routine qui rejetait toujours la préposition et la conjonction à la ?n de la grammaire nous les étudions à leur place logique avant d'aborder l'étude des diverses propositions Conjugaison ?? On ne saurait trop insister pendant toute la scolarité sur les exercices de conjugaison ? disent les nouveaux programmes Notre Cours élémentaire et moyen comprenait exercices de conjugaison ce cours moyen en comprend ils ont été groupés dans la deuxième partie de l'ouvrage pour laisser aux ma? tres plus de facilité dans le dosage et la répartition qu'ils en veulent faire Carnet d'orthographe ?? Cette innovation a été accueillie avec intérêt dans les deux volumes précédemment o ?erts aux ma? tres de l'enseignement primaire ce carnet reçoit une utilisation nouvelle destinée à donner automatiquement à l'élève l'habitude de f attention orthographique indispensable à tout candidat Carnet de rédaction ?? Certaines règles importantes de style ont été codi ?ées puis groupées dans une sorte de Carnet de rédaction les ma? tres auront intérêt à habituer leurs élèves à s'y reporter à l'occasion de chaque exercice Les règles pourront être utilisées sous forme d'autocorrection L du M page Examens ?? Dans le dessein de faciliter la préparation des candidats on n'a pas hésité à multiplier lés moyens d'aider leur mémoire tableaux synthétiques des faits grammaticaux essentiels pages à - - - - - Elève étude méthodique des di ?cultés de l'orthographe pages et suivantes alerte orthographique page etc Ces e ?orts de groupement et de disposition l'aide demandée au dessin et à la typographie montreront aux ma? tres nos collègues que notre but est de faire de ce Cours moyen un ouvrage éminemment pratique un auxiliaire e ?cace de l'enseignement magistral Nous avons désiré également que ce livre fût un livre aimable Ce que nous souhaitons disent les Instructions o ?cielles ce n'est pas qu'on réduise au minimum les e ?orts intellectuels de l'écolier c'est au contraire qu'on l'amène à les multiplier en les lui faisant accomplir dans la joie ? Cette joie étant le résultat et la récompense de l'e ?ort I O du Mars G G NOTA ?? Les exercices marqués d'une étoile conviennent particulièrement aux élèves plus avancés C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C