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1 Table des matières Table des matières........................................

1 Table des matières Table des matières............................................................................................................1 Introduction......................................................................................................................5 Partie théorique................................................................................................................6 Méthode Panorama 1..................................................................................................7 Table des matières de Panorama 1...........................................................................9 Panorama 1 et Cadre européen commun de référence...........................................11 Motivation pour l’apprentissage..............................................................................13 Facteur 3 – Motivation par le succès ......................................................................15 Facteur 4 - Effort à cause de l’enseignant ou des autres élèves..............................16 Facteur 7 - Enseignement amusant .........................................................................17 Activités en groupes ..................................................................................................18 Organisation du travail en groupe...........................................................................19 Création des groupes...............................................................................................20 Division en groupes ................................................................................................21 Activité ludique .........................................................................................................22 Activités ludiques et la communication..................................................................23 Qualités des activités ludiques ................................................................................24 Division des activités ludiques................................................................................25 Enseignement/apprentissage de la phonétique........................................................26 Enseignement/apprentissage du vocabulaire...........................................................27 Enseignement/apprentissage de la grammaire ........................................................28 Enseignement/apprentissage de la civilisation........................................................29 Enseignement/apprentissage de la compréhension et de l’expression orale...........30 Enseignement/apprentissage de la compréhension et de l’expression écrite..........32 Comment inventer une activité ludique ?................................................................33 Partie pratique................................................................................................................34 Organisation de la partie pratique ..........................................................................35 Unité 1, leçon 0 ..........................................................................................................36 Présentez-vous ........................................................................................................36 Qui est-ce ?..............................................................................................................37 Corrigez la dictée d’un petit écolier........................................................................37 Où habite-t-il ? ........................................................................................................38 Unité 1, leçon 1 ..........................................................................................................39 Qui est-ce ? Qu’est-ce que c’est ? C’est…..............................................................39 Bingo.......................................................................................................................40 12 mois....................................................................................................................40 Unité 1, Leçon 2.........................................................................................................41 Toupie .....................................................................................................................41 Acrostiche de son nom............................................................................................42 Et ça coûte combien ? .............................................................................................42 Image de point à point.............................................................................................43 2 Unité 1, Leçon 3.........................................................................................................44 Demain, je vais…....................................................................................................44 Sport ou culture ? ....................................................................................................45 Chère amie… ..........................................................................................................46 Unité 2, leçon 4 ..........................................................................................................47 Chiffre interdit.........................................................................................................47 Lisez !......................................................................................................................48 Quelle heure est-il? .................................................................................................48 Qu’est-ce qui s’est passé ? ......................................................................................49 Unité 2, leçon 5 ..........................................................................................................50 Puzzle des mots.......................................................................................................50 Où sont-ils ? ............................................................................................................51 Devinettes................................................................................................................51 Unité 2, leçon 6 ..........................................................................................................52 Trouvez les proverbes .............................................................................................52 Ils se rencontrent un jour….....................................................................................53 Lavez-vous..............................................................................................................53 Une journée de… ....................................................................................................54 Dimanche, j’ai fait…...............................................................................................54 Matin de Boulle.......................................................................................................55 Aussi, non plus........................................................................................................56 S+7 ..........................................................................................................................57 Unité 3, leçon 7 ..........................................................................................................58 Puzzle des mots.......................................................................................................58 Comment il s’appelle ? ...........................................................................................59 Qualités ...................................................................................................................59 Unité 3, leçon 8 ..........................................................................................................60 Carte postale............................................................................................................60 Qui préfère quoi ?....................................................................................................61 Deux cartes postales................................................................................................61 Dictée à l’envers......................................................................................................62 Puzzle poétique .......................................................................................................63 Recherche de quelqu’un qui…................................................................................64 Unité 3, leçon 9 ..........................................................................................................65 Compétition de 4 semaines - Introduction ..............................................................65 Compétition de 4 semaines - Exercice....................................................................66 Compétition de 4 semaines - Texte C, du livre.......................................................66 Compétition de 4 semaines - Test...........................................................................67 Unité 4, leçon 10 ........................................................................................................68 Souris souriante.......................................................................................................68 3 images mélangées ................................................................................................69 Papa, ta voiture…....................................................................................................69 Unité 4, leçon 11 ........................................................................................................70 C’est clair !..............................................................................................................70 Mots-croisés............................................................................................................71 Cadavre exquis........................................................................................................72 3 Unité 5, leçon 12 ........................................................................................................73 Mélangedesmots......................................................................................................73 Pickpockets .............................................................................................................74 A qui?......................................................................................................................74 Levez-vous si… ......................................................................................................75 Unité 5, leçon 13 ........................................................................................................76 Quand les poules auront des dents… ......................................................................76 Semaine après le bac...............................................................................................77 Unité 5, leçon 14 ........................................................................................................78 Bingo.......................................................................................................................78 Qui suis-je ? ............................................................................................................79 Créateurs des tests...................................................................................................79 Unité 5, leçon 15 ........................................................................................................80 Taboo ......................................................................................................................80 Maison de Sandrine.................................................................................................81 Unité 6, leçon 16 ........................................................................................................82 La meilleure école...................................................................................................82 Qui est plus grand que… ?......................................................................................83 Pendu / Requin........................................................................................................84 Unité 6, leçon 17 ........................................................................................................85 Attente vaine ...........................................................................................................85 QLTSIUAE TE AUEDTFS ....................................................................................86 Français et vous.......................................................................................................86 30 lettres..................................................................................................................87 Unité 6, leçon 18 ........................................................................................................88 Elève – prof.............................................................................................................88 Ne sautez pas ! ........................................................................................................89 Petit bac...................................................................................................................89 Fiches d’élève.................................................................................................................90 Fiche d’élève no 1 - Corrigez la dictée d’un petit écolier, p. 37..............................91 Fiche d’élève no 2 - Et ça coûte combien ?, p. 42...................................................91 Fiche d’élève no 3 - Conjugue le verbe…, p. 41.....................................................92 Fiche d’élève no 4 - Qu‘est-ce qui s‘est passé?, p. 49.............................................93 Fiche d’élève no 5 - Image à point à point, p. 43 ....................................................93 Fiche d’élève no 6 - Chère amie…, p. 46................................................................94 Fiche d’élève no 7 - Quelle heure est-il?, p. 48.......................................................95 Fiche d’élève no 8 - Puzzle des mots, p. 50.............................................................95 Fiche d’élève no 9 - Où sont-ils?, p. 51...................................................................96 Fiche d’élève no 10 - Trouvez les proverbes, p. 52.................................................96 Fiche d’élève no 11 - Ils se rencontrent un jour…, p. 53 ........................................97 Fiche d’élève no 12 - Lavez-vous, p. 53..................................................................98 Fiche d’élève no 13 - Puzzle poétique, p. 63...........................................................98 Fiche d’élève no 14 - Matin de Boulle no 1, p. 55 ...................................................99 Fiche d’élève no 14 - Matin de Boulle no 2, p. 55 .................................................100 Fiche d’élève no 15 - Puzzle des mots, p. 58.........................................................101 Fiche d’élève no 16 - Qui préfère quoi ?, p. 61......................................................102 Fiche d’élève no 17 - Deux cartes postales, p. 61..................................................103 4 Fiche d’élève no 18 - Compétition de 4 semaines - Texte C, du livre, p. 66.........103 Fiche d’élève no 19 - 3 images mélangées, p. 69 ..................................................104 Fiche d’élève no 20 - Papa, ta voiture…, p. 69 .....................................................105 Fiche d’élève no 21 - C’est claire !, p. 70..............................................................106 Fiche d’élève no 22 - A qui ?, p. 74.......................................................................107 Fiche d’éleve no 23 - Pickpockets, p. 74...............................................................107 Fiche d’élève no 24 - Mélangedesmots, p. 73 .......................................................108 Fiche d’élève no 25 - Bingo, p. 78.........................................................................108 Fiche d’élève no 26 - Quand les poules auront des dents…, p. 76........................109 Fiche d’élève no 27 - QLTSIUAE TE AUEDTFS, p. 86......................................109 Fiche d’élève no 28 - Taboo, p. 80 ........................................................................110 Fiche d’élève no 29 - Maison de Sandrine, p. 81 ..................................................111 Fiche d’élève no 30 - Elève – prof, p. 88...............................................................112 Fiche d’élève no 31 - Attente vaine, p. 85 .............................................................113 Fiche d’élève no 32 - Ne sautez pas !, p. 89..........................................................114 Resumé en français......................................................................................................115 Resumé en tchèque.......................................................................................................115 Bibliographie................................................................................................................116 Sitographie....................................................................................................................118 5 Introduction Dans mon travail je voudrais présenter la méthode de l’enseignement/apprentissage de la langue française Panorama 1 et élargir cette méthode par les activités ludiques concrètes. J’ai voulu créer une collection des activités ludiques qui respecte la structure de la méthode Panorama 1, qui n’utilisent que le vocabulaire mentionné dans cette méthode, et qui sont rangées et modifiées pour l’emploi facile par l’enseignant. J’ai créé aussi les fiches d’élève pour les activités qui en avaient besoin. Dans la partie théorique, je présente d’abord l’ensemble de la méthode Panorama 1, je présente sa table des matières et je compare les objectifs de cette méthode avec le Cadre européen commun de référence pour les langues. Dans les chapitres suivants, je parle de la motivation dans l’enseignement/apprentissage et je développe les facteurs de motivation les plus importants pour mon travail, c’est-à-dire, la relation entre la motivation et les activités ludiques. J’ai divisé la problématique théorique des activités ludiques en deux parties. La première présente le travail en groupes, ses qualités et les types de divisions des élèves en groupes. Je propose aussi des manières ludiques de la division en groupes. Et dans la seconde partie, je présente la problématique des activités ludiques. Je présente leurs qualités dans l’enseignement/apprentissage et je présente une des divisions possibles. Cette division est développée dans les chapitres suivants qui sont déjà liés à la partie pratique. J’y mentionne des exemples de mes activités ludiques. Dans le dernier chapitre de la partie théorique, je présente les conseils pour les enseignants qui veulent inventer les activités ludiques. La partie pratique se compose de deux parties. Dans la première, je présente les activités ludiques concrètes. Elles sont soit inventées par moi-même, soit inspirées par des sources différentes et modifiées pour la méthode Panorama 1. Et la seconde partie, ce sont des fiches d’élève pour les activités de la première partie. J’espère que ce mémoire va améliorer l’enseignement/apprentissage de ceux qui utilisent la méthode Panorama 1. Pardubice, le 23 juin 2006 6 Partie théorique 7 Méthode Panorama 1 La méthode Panorama 11 des auteurs Jacky Girardet et Jean-Marie Cridlig est une des méthodes utilisées aux lycées tchèques. La première édition a été publiée en 1996 et la méthode est actualisée avant chaque réédition. Cette méthode est destinée à des adolescents ou des adultes débutants. Mais comme j’écris ce travail de l’enseignement/apprentissage aux lycées, je prépare les activités ludiques aux élèves adolescents. L’ensemble de la méthode Panorama 1 se compose de ces éléments : 1) Livre de l’élève 2) Livre du professeur 3) 3 cassettes audio a) Dialogues et exercices d’écoute b) Exercices grammaticaux, rubrique « Entraînez-vous » c) Exercices de phonétique. 4) Cahier d’exercices 5) Cassette vidéo 6) Fichier évaluation avec une cassette audio Tous les livres de Panorama 1 ont la même structure de 18 leçons regroupées en 6 unités de 3 leçons. Chaque unité est suivie d’un bilan évaluation. Dans le Livre d’élève1, chaque leçon a 8 pages. Aux premières deux pages, il y a trois textes modèles qui introduisent le contenu de la leçon. Deux pages sont consacrées à l’exposé de la grammaire et son entraînement. Deux pages au vocabulaire et phonétique avec des tablettes et des exercices. A part les compétences de communication générale la méthode présente aussi des savoirs et des savoir-faire culturels. A la fin de chaque leçon, il y a deux pages consacrées à la civilisation avec des textes et des exercices (par exemple : Achat en France ou Situation d’urgence en France etc.) Le Livre d’élève est aussi complété par trois cassettes audio avec des enregistrements des dialogues, mais aussi avec les exercices d’écoute, les exercices grammaticaux de la rubrique des automatismes « Entraînez-vous » et bien sur avec les exercices de phonétique. On peut élargir l’enseignement par le travail avec le Cahier d’exercice2. Il y a des exercices lexicaux d’enrichissement, des exercices complémentaires de grammaire, des activités d’orthographe, des exercices de compréhension de l’écrit, des activités d’expression écrite et la préparation au DELF. Le Livre du professeur3 contient les approches des uploads/Management/ panorama.pdf