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Dossier pedagogique marquet pdf

CSommaire Introduction page Présentation des sections page - Biographie page - Pistes d ? analyse page - Mots clefs page Citations page - Pistes pédagogiques page - Programmation du musée page - Images de presse page - Informations pratiques page Dossier pédagogique ?? Albert Marquet ?? Mars - Service culturel du Mam CEn consacrant une rétrospective à Albert Marquet le Musée d ? Art moderne de la Ville de Paris rend hommage à l ? un des plus grands peintres modernes du XXe siècle Artiste discret et en retrait Marquet a passé sa vie à voyager entre les rives de la méditerranée de Marseille à Alger mais aussi de Bordeaux au Havre sillonnant la France et l ? Europe Mais c ? est Paris et la Seine qui retiennent son regard attentif et qu ? il peint tout au long de sa vie du haut de la fenêtre de ses ateliers successifs Ce bordelais fut élève dans l ? atelier de Gustave Moreau qui vit éclore au tournant du XXe siècle la ?ne eur de l ? avant-garde comme Georges Rouault et Henri Matisse son ami de toujours Du fauvisme auquel il est associé il ne retient que quelques caractéristiques la simpli ?cation des formes le goût de la couleur pure et des teintes plates l ? apparence d ? improvisation rapide La simplicité de ses tableaux cache une construction synthétique très aboutie et un sens aigu du cadrage Élégance de la composition ?nesse et harmonie des valeurs douceur de l ? atmosphère Marquet est aussi un très grand dessinateur dont le talent est reconnu très tôt Ses dessins à l ? encre avec une économie de moyens sont d ? une verve et d ? une expression exceptionnelle En quelques traits rapides il ?xe une attitude un mouvement une grimace en observateur attentif et assidu de la rue Le parcours de l ? exposition chronologique et thématique met en lumière cette constante recherche d ? une peinture moderne et permet à travers une centaine d ? ?uvres dont certaines sont montrées pour la première fois en France de redécouvrir un artiste inclassable qui a évolué avec les mouvements de l ? époque du post- impressionnisme au fauvisme tout en conservant son indépendance Dossier pédagogique ?? Albert Marquet ?? Mars - Service culturel du Mam CPrésentation de sections L ? exposition est structurée en sections Le temps des académies - Albert Marquet entre aux Beaux- Arts en dans l ? atelier de Gustave Moreau Il y retrouve Henri Matisse rencontré deux ans plus tôt aux Arts décoratifs et y fait la connaissance de Georges Rouault André Camoin Charles Rouveyre ? Le dessin de nu sur modèle vivant est à la base de toute étude académique de même que l ? étude d ? après les ma? tres anciens Ce poncif est revisité et détourné par l ? artiste Le Nu dit fauve ? montre un modèle de dos debout sur la sellette entouré par les apprentis peintres dans l ?