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Dossier pedagogique 2016 1

? Charlie Samuels dossier pédagogique semaine DE LA PRESSE ??e ET DES médias DANS l'école ??- ?? mars La liberté d ? expression ça s ? apprend ?? CPublication réalisée avec le soutien de la Délégation à la communication du Service de l ? action administrative et des moyens du Bureau des services généraux SAAM D du ministère de l ? Éducation nationale de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche Conception et réalisation des ?ches de ce dossier par l'équipe du CLEMI avec les contributions de Jean-Marie Charon Isabelle Féroc Dumez Divina Frau-Meigs Magali Eymard Elsie Russier Daniel Salles Directeur de la publication ?? Jean-Marc Merriaux Coordination générale ?? Carole Helpiquet Suivi du dossier ?? Natia Dhal et Nathalie Col Secrétariat d ? édition ?? Thomas Thierry Photo de couverture ? Charlie Samuels Installation ?? ? Laurie Hawkinson architecte ?? Erika Rothenberg artiste ?? John Malpede artiste performeur et Creative Time sponsor Freedom of Expression National Monument ?? Foley Square New York Cette installation éphémère invite le public à venir s ? exprimer Conception graphique ?? Jean-Jacques Desuraune Ministère de l ? Éducation nationale de l ? Enseignement supérieur et de la Recherche Centre de liaison de l ? enseignement et des médias d ? information CLEMI Réseau Canopé ? Réseau Canopé ?? CLEMI décembre ISBN - - - - CPour la deuxième année consécutive La liberté d ? expression ça s ? apprend thème de la Semaine de la presse et des médias dans l ? école ?? résolument choisi en réponse aux attentats de janvier perpétrés en France au cours desquels des journalistes dessinateurs de presse et caricaturistes de Charlie Hebdo notamment ont perdu la vie demeure l ? axe pédagogique prioritaire Avec les attentats du novembre à Paris et à Saint-Denis une mobilisation citoyenne hors-norme à la mesure de la gravité des événements s ? impose Car la liberté d ? expression ça s ? apprend et la citoyenneté ça se construit L ? éducation aux médias et à l ? information accompagne cette double exigence auprès de la communauté éducative toute entière Le partenariat historique entre le Clemi et les médias est plus que jamais d ? actualité avec le souci de l ? appréhension et de la compréhension des grands enjeux qui traversent la société tels que le pluralisme comme socle d ? une démocratie vivante la diversité des points de vue argumentés et développés par des professionnels de l ? information ou encore la responsabilité individuelle et collective face à la production et à la di ?usion d ? informations De fait les médias sont un des piliers démocratiques qui mettent les valeurs de la République au c ?ur de leur travail Le dossier pédagogique de la e Semaine de la presse et des médias dans l ? école propose un accompagnement des enseignants dans leurs questionnements leurs doutes mais aussi dans leur engagement à travers leurs projets en classe et dans les établissements Ces projets peuvent s ? appuyer sur les