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DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 1 DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES Type

DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 1 DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES Type de diplôme: Diplôme officiel Durée totale des études: 4 ans Total de crédits: 240 ECTS Contenu PRÉSENTATION ET OBJECTIFS GLOBAUX DU DIPLÔME ....................................................... 2 Compétences du Diplôme: ..................................................................................................................... 7 Pregramme d’études .............................................................................................................................. 10 Accès aux Études...................................................................................................................................... 16 Accès aux masters et doctorat ........................................................................................................... 16 Débouchés professionnels .................................................................................................................. 16 Equipe enseignante ................................................................................................................................ 19 DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 2 PRÉSENTATION ET OBJECTIFS GLOBAUX DU DIPLÔME Notre École Universitaire: Una garantie du succès. L’École Universitaire d’Informatique Tomàs Cerdà a toujours été à la pointe de l’innovation dans le domaine de l’enseignement. Depuis 1994 elle parie pour une meilleure communication entre l’étudiant et le tuteur académique. Ce n’est donc pas un hasard si, face au nouveau challenge que suppose pour les Université L’Espace Européen d’Éducation Supérieure (EEES), notre école ait travaillé afin que les nouveaux modèles, actions et culture éducatives soient pleinement implantés au sein de nos diplômes. En ce sens, depuis 2003, nous travaillons en étroite collaboration avec l’Université Autonome de Barcelone dans le processus d’adaptation des diplômes au nouveau modèle d’enseignement supérieur, qui apporte d’importantes avancées, aussi bien en ce qui concerne l’etudiant que l’enseignant. À l’École Universitaire d’Informatique Tomàs Cerdà nous croyons que l’EEES offre la chance de refléchir, analyser et élaborer les programmes d’études dans un processus dynamique qui met et avant la formation intégrale des personnes et l’acquisition de compétences, pas uniquement cognitives des valeurs professionnelles. Les compétences sont un mélanges dynamique d’attributs qui décrivent la résultat de l’apparentissage d’un programme déterminé ou la capacité de la part des étudiants de grandir tout au long de leur cursus académique. Le développement des compétences est un processus dans lequel l’action et les connaissances sont inseparables. Nouvelles méthodologies d'enseignement Dans l’esprit de Bologne, notre diplôme propose un nouveau modèle d’apprentissage où l’enseignant acquiert le rôle d’accompagnateur, tuteur et guide de l’élève, qui, quant à lui, devient l’acteur principal, responsable et s’investit pleinement dans son futur, en développant un rôle d’avantage participatif dans l’acquisition des connaissances et stratégies d’apprentissage permanent. Ce processus d’enseignement-apprentissage prend forme à travers un modèle basé sur l’évolution du travail des étudiants au cours de leurs études. De cette façon, il commence avec des travaux assez dirigés et il progresse jusqu’à arriver à élaborer des travaux avec beaucoup plus d’autonomie. L’objectif est d’aider les étudiants à développer leur capacité à synthétiser, évaluer et proposer des solutions. Le Diplôme d'Informatique et Services L’importante croissante des services a un effet non seulement sur l’évolution de l’économie globales, mais a également généré la création d’une nouvelles discipline académique : l’Informatique et Services. Cette nouvelle discipline veut offrir les DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 3 connaissances organisatives et technologiques nécesaires afin de remplir le vide existant entre les besoins des entreprises de proposer des services e les entreprises du secteur technologique offrant les ressources technologiques nécessaires. L’objectif de ce nouveua diplôme es de former des expert en design de systèmes d’information qui établissent un processus de communication fluide entre l’entreprise et l’usager, à travers l’utulisation de la technologie comme outil de gestión de processus de transaction et d’intégration eficaces des différents médias (images, audio, vidéo, animation). Dans le contexte de notre Université, cette nouvelle discipline nait de l’évolution de l’Ingénierie en Technique en Informatique de Gestion et du diplôme en Multimédia afin de s’adapter au nouveau contexte économique, scientifique et social et de satisfaire une demande croissante de plus en plus urgente dans le monde du travail. Cette situation d’inscrit dans le nouveau cadre de l’Espace Européen d’Enseignement Supérieur pour les études Universitaire de Licences et Masters. L’obtention des matières prévues dans le programme d’études donnent droit à l’obtention du Diplôme en Informatique et Services de l’Université Autonome de Barcelone. Pour l’obtention du diplôme d’Informatique et Services les étudiants devront totaliser 240 crédits ECTS répartis sur 4 années universitaires (60 ECTS par an). Répartition des crédits ECTS a obtenir: TYPE DE MATIÈRE ECTS Formation de base 60 Matières Obligatoires 120 Matières Optionnelles 48 (*) Mémoire de fin d'études 12 TOTAL DE CRÉDITS 240 (*) inclus 12 ECTS de stage en entreprise Parmi les 240 crédits ECTS du diplôme, 180 correspondent à des matières obligatoires (60 d’entre aux constituent la Formation de Base, à effectur entre la première et la deuxième année), 12 le Mémoire de fin d’études et 48 des matières optionnelles. Les 3 premières années sont consacrées aux matières obligatoires et durant la quatrième année l’étudiant devra élaborer son Mémoire de fin d’études ainsi que les 48 crédits de matières optionnelles. Vous pouvez consulter le détail des matières et sa distribution au cours des quatre ans dans la partie “programme d’etudes” Objectifs de l'apprentissage Le diplômé en informatique et services est un professionnel capable d’évaluer, elaborer et améliorer et mettre en place les systèmes d’information des entreprises de services, en particulier des entreprises offrant leurs services à travers Internet, de façon à ce que, en DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 4 prenant en compte l’expérience de l’usager interne et externe à l’entreprise (user /customuer experience) ils gèrent de manière optimale l’information utilisée dans tous les domaines de l’entreprise. En ce sens, la formation acquise par le diplômé corresponda u profil d’un infomratition multimédia capable d’analyser et modeliser les processus de gestión d’entreprises de services, ainse que de concevoir, évaluer, planifier et didiger des projets et systèmes d’information pour leur application aux services en utilisant les príncipes et méthodologies propres à l’ingénierie, de gestión, ressources humaines et économie. Pour ce, cette formation devra garantir les capacités du diplômé dans les domaines suivants :  Intégrer les processus de l’entreprise et solutions nformatiques multimédia afin de satisfaire des besoins d’information des organisations.  Élaborer et mettre en place des systèmes d’information à partir de l’analyse des demandes.  Appliquer de façon appropriée les procédés et outils propres à l’ingénieur de système d’information (spécification, design, mise en place, procédés de mise en place et évaluation des produits).  Diriger des projets informatiques dans le secteur des services, dans un contexte d’entreprise ou institutionnel afin d’améliorer leurs procedés de gestion ainsi que d’évaluer leur impact économique et social.  Rédiger et présenter devant le client, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, les propositions et prototypes.  Entreprendre des études spécialisées de haut niveau et autres apprentissages postérieurs dans le domaine de la formation continue Programme d'Action d'accomagnement Le programme d’action d’accompagnement (PAT) est un document de gestion institutionnelle, que précise d’organisation de l’accompagnement pédagogique dans notre école. Il s’agit d’un ensemble ordonné d’ations systématiques et planifiées par avance, avec la collaboration de la communauté universitaire, et dont l’objecif et de guider, orienter et accompagner l’étudiant avant, pensant et même après ses études universitaires. L’accompagnement pédagogique dans l’éducation supérieure est considéré comme une façon de répondre à l’xigence sociale sur le rendement et les résultats du système universitaire. De plus, il permet de détecter le besoins et d’identifier les points faibles et les points forts en therme académique et pédagogique, il est par conséquent de grande utilité pour les responsabes académique et de gestion. Les caractéristiques de l’accompagnement universitaire sont les siuvantes : DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 5 C’est une action pédagogique dont l’objectif est de faciliter l’intégration dans l’institution en servant de pont entre l’élève et les différents services universitaires. Cet accompagnement contribue à personnaliser l’éducation universitaire en offrant à l’élève un support dans son processus de formation. L’accompagnement améliore l’enseignement universitaire et implique une augmentation de la qualité des services offerts à l’étudiant, supposant un attibut de prestige institutionnel pour notre école. Vous trouverez ici le Programme d’accompagnement universitaire de l’École d’Informatique, élaboré a partir des demandes et opinions manifestées par les principeux intéressés, c’est-à-dire, le professorat et les étudiants. Ce programme devra être adapté aux besoins et caractéristiques des différents enseignements de l’École d’Informatique. Horaire Les horaires d’ouverture de l’école sont : du lundi au vendredi de 8h30 à 22h et les samedis de 9h à 14h. Les cours auront lieu du lundi au vendredi de 16h à 22h. Prix Durant la première année l’inscription à toutes les matières est obligatoire (60 ECTS) à l’exception des éudiants inscrits à temps partiel. Prix pour l’année universitaire 2015-2016 : Les Écoles Universitaires Gimbernat y Tomàs Cerdà, sensible aux difficultés économiques et sociales que rencontrent les familles dans le contexte actuel de crise, ont décidé de prendre à sa charge l’augmentation des taxes universitaires ayant eu lieu durant l’année univertaire 2012/2013, de façon à ce que le coût total de l’inscription ne dépasse pas l’augmentation de l’IPC, avec comme objectif de minimiser l’effet de cette augmentation sur les étudiants. Prix des études : Prix Public avec Bonification de l’EUG 23,31 € /crédit + Prix de l’Année Universitaire 67,62 € /crédit Service de financement : Le paiement se fait sur 12 mois sans aucun type d’intérêt ni de caution. Ces conditions ne sont pas uniquement valables pour la première année et elles se maintiennent également pendant toute la durée des études. Bourses DIPLÔME EN INFORMATIQUE ET SERVICES 6 Chaque année universitaire une convocation uploads/Management/ diplo-me-en-informatique-et-services.pdf