Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Decrire une personne 2 Module Séquence Durée Niveau Activité Intitulé Contenu Compétence Objectif Genres et types de textes le texte descriptif minutes tronc commun expression écrite décrire une personne voir le sujet rédiger un texte descriptif être capa

Module Séquence Durée Niveau Activité Intitulé Contenu Compétence Objectif Genres et types de textes le texte descriptif minutes tronc commun expression écrite décrire une personne voir le sujet rédiger un texte descriptif être capable de produire un texte descriptif I Présentation ? Ecriture du sujet sur le tableau ? Lecture magistrale du sujet ? Lectures individuelles de quelques apprenants ? Souligner les mots- clés description portrait personne Sujet Faites la description ou le portrait d ? une personne qui a marqué votre enfance ? Consigne Respecter le temps de la description Utiliser les adjectifs quali ?catifs La simplicité du style II Annoncer le plan ? Pour réussir la rédaction les apprenants sont invités à suivre le plan suivant ? Introduction présentation de la personne à décrire ? Développement deux parties - Portrait moral - Portrait physique ? Conclusion point de vue ? Utilisation des temps de la description surtout l ? imparfait et les di ?érents types des adjectifs quali ?catifs III Rédaction individuelle ? Demander aux apprenants de rédiger individuellement sur leurs cahiers IV Rédaction collective ? Avec les apprenants le professeur oriente la rédaction collective d ? un texte descriptif au tableau que les apprenants vont copier sur leurs cahiers V A ?nement ? A ?nement collectif du texte écrit sur le tableau ? Lecture à haute voix du texte par quelques apprenants VI Trace écrite ? Inviter les apprenants à recopier le texte écrit sur le tableau Je me souviens quand j ? étais petit d ? un vieux voisin appelé Mohamed Cet homme a vraiment marqué mon enfance Il était homme sage extrêmement gentil généreux et aimable Il avait des cheveux noirs des gros sourcils son nez cassé à la naissance ses lèvres étaient très lippues Maintenant que je suis grand j ? aimerai être comme lui pour moi c ? est un modèle à suivre C