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Cvl residences dossier de presentation 2014

Résidences d'artistes en région Centre Document préparatoire à la journée d'étude L'autorité de l'artiste en résidence ? Université François Rabelais Tours - Mai CSOMMAIRE Fiche Présentation générale historique dé ?nition cadre réglementaire Fiche Résidences spectacle vivant ? Fiche Résidences arts plastiques ? Annexe Résidence Mode d'emploi ? Tours Fiche Résidences auteurs ? Fiche Résidences cinéma ? Fiche Résidences en milieu scolaire Annexe Résidences DRAAF ? Fiche Résidences universitaires CFiche Introduction Historique Héritées de la pratique ancienne du mécénat les résidences se sont construites sur un mode très empirique De la diversité des pratiques et des expériences a émergé dans les années une forme de label résidence ? qui cache des réalités très hétérogènes selon les disciplines artistiques D'abord impulsées par le ministère de la culture en prenant appui sur le réseau national des institutions labellisées avec l'objectif de soutenir la création et les émergences les résidences répondent désormais à des objectifs partagés Etat collectivités territoriales sur la relation aux publics et l'irrigation culturelle du territoire Inscrites dans les cahiers des missions et des charges des institutions labellisées les modalités et moyens des résidences sont le plus souvent établis de façon concertée entre l'Etat et les collectivités territoriales dans le cadre des contrats d ? objectifs et de moyens de ces structures Cadre réglementaire L ? une des premières circulaires qui sans être exclusivement consacrée aux résidences y consacre une place importante est la note du décembre préparatoire à la mise en place de la déconcentration du dispositif des aides à la création et à la di ?usion chorégraphiques préalable à l'avis de la circulaire d'emploi des crédits déconcentrés ? Ce dispositif s'organise en trois axes l'aide à la création chorégraphique l'aide aux résidences chorégraphiques l'aide à la di ?usion chorégraphique types de résidences chorégraphiques sont distinguées la résidence ?? création la résidence ?? mission la résidence - implantation Ce sont ces trois formes de résidences qui se trouvent reprises sous une forme légèrement modi ?ée dans la circulaire n du janvier relative au soutien à des artistes et à des équipes artistiques dans le cadre de résidences ? qui élargit le propos à l'ensemble du champ artistique spectacle vivant mais aussi arts plastiques et littérature Troisième circulaire importante la circulaire n du février relative à la dimension éducative et pédagogique des résidences d ? artistes charte nationale précise le cadre dans lequel les ministères chargés de l ? éducation nationale de la culture et de la communication et de l ? alimentation de l ? agriculture et de la pêche souhaitent développer la dimension éducative et pédagogique des résidences d ? artistes menées en liaison avec les écoles collèges et lycées Dé ?nition La circulaire n du janvier dé ?nit les résidences comme des actions qui conduisent un ou plusieurs artistes d'une part et une ou plusieurs structures institutions ou établissements culturels d'autre part à croiser pour un temps donné leurs projets respectifs dans l'objectif partagé d'une rencontre avec le public ? En réalité certaines résidences notamment en arts plastiques