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Une si longue lettre Mariama Bâ Une si longue lettre Page 2 L'AUTEUR Recherchez

Une si longue lettre Mariama Bâ Une si longue lettre Page 2 L'AUTEUR Recherchez sur l’Internet des renseignements sur Mariama Bâ pour compléter l'activité suivante. 1. Indiquez le lieu et la date de naissance de Mariama Bâ. 2. Cherchez l'année de sa mort. 3. Dites qui s'occupait d'elle quand elle était petite. 4. Listez les influences qu'elle a subies. 5. Décrivez sa situation de famille. 6. Précisez la profession qu'elle exerçait. Une si longue lettre Page 3 LE SÉNEGAL Vous pouvez vous servir de ce site sur le Sénégal (voir aussi une carte de l'Afrique) avant d'effectuer l'activité ci-dessous. 1. Repérez le Sénégal sur la carte et indiquez où il se trouve. 2. Indiquez le nom de la capitale du Sénégal. 3. Précisez la nature politique de l'Etat du Sénégal. 4. Cherchez la date d'indépendance du Sénégal. 5. Nommez la langue officielle de ce pays. 6. Indiquez la monnaie utilisée au Sénégal. 7. Décrivez le drapeau du Sénégal. 8. Indiquez la religion principale du Sénégal. 9. Listez les principales ethnies. Une si longue lettre Page 4 LE CONTEXT En vous aidant de ce site, http://www.senegal-online.com/francais/culture/index.html citez trois noms de personnages célèbres sénégalais et indiquez qui ils sont et ce qu'ils ont fait: Ecoutez maintenant l'hymne national du Sénégal, dites quels en sont les thèmes et relevez le nom de l'auteur des paroles. Explorez maintenant ce site et décrivez la faune et la flore du Sénégal: Faune: Flore: Une si longue lettre Page 5 VOCABULAIRE Définissez quelques mots qui vont servir pour comprendre l'histoire: (vous pouvez utiliser un dictionnaire si nécessaire) Traditions Islam Coran Imam Deuil Polygamie Castes Une si longue lettre Page 6 LES PERSONNAGES LES PERSONNAGES PRINCIPAUX  Ramatoulaye Fall-la narratrice; elle a une cinquantaine d'années et douze enfants; éduquée, professeur; première épouse de Modou Fall et habite la villa Falène.  Aïssatou Bâ-la meilleure amie de Ramatoulaye et la destinataire des lettres; d'une famille ouvrière; copine de Ramatoulaye à l'école; première formation de professeur; épouse de Mawdo Bâ et mère de quatre fils; après son divorce de Mawdo, elle est devenue interprète et est allée aux États-Unis avec ses fils.  Modou Fall-deux bacs; licencié en droit (en France); avocat des syndicats puis fonctionnaire important au gouvernement; meilleur ami de Mawdo Bâ; marié à Ramatoulaye et puis à Binetou; mort d'une crise cardiaque au commencement de la correspondance.  Mawdo Bâ-médecin; meilleur ami de Modou Fall et a étudié avec Samba Diack; marié et divorcé d'Aïssatou; marié à la petite Nabou LES FAMILLES  Binetou-copine de Daba; d'une famille pauvre ou ndol; deuxième épouse de Modou Fall; habite la villa SICAP avec sa mère  Dame belle-mère-la mère de Binetou; a fait le Hadj avec son mari grâce à son beau-frère Modou  Tante Nabou (Seynabou Diouf)-du sang royal du village de Diakho; la mère de Mawdo; veuve  La petite Nabou-la fille de Farba Diouf; élevée et éduquée par de Tante Nabou; deuxième femme de Mawdo  Daouda Dieng-avocat et Député à l'Assemblée Nationale; a demandé la main de Ramatoulaye; le préféré de la mère de Ramatoulaye;  Tamsir Fall-le frère aînée de Modou  Farba Diouf-le petit frère de Tante Nabou; habite à Diakho  la mère de Ramatoulaye-trouve que Modou est trop beau, trop poli, trop parfait; préfère que Ramatoulaye choisisse Daouda Dieng  le père de Ramatoulaye-n'approuve pas au mariage de sa fille à cause de sa femme  la mère de Modou-profite de la réussite de son fils; arrive toujours à la villa Falène avec un entourage d'amis et reçoit de l'argent de son fils  le père de Modou-arrive à la villa Falène sans s'asseoir  les quatre fils d'Aïssatou  le père d'Aïssatou-bijoutier; respecté par Mawdo Bâ Une si longue lettre Page 7 LES ENFANTS DE RAMATOULAYE  Daba Fall-la fille aînée de Ramatoulaye; mariée à Abou; s'occupe de l'affaire de la villa SICAP et du professeur de Mawdo (Fall)  Aïssatou Fall-fille de Ramatoulaye; devenue enceinte, elle se marie avec Ibrahima Sall  Mawdo Fall-fils de Ramatoulaye; toujours premier dans sa classe mais déplacé par Jean- Claude pendant sa dispute avec son professeur de philosophie le «trio»: Arame Fall, Yacine Fall et Dieynaba Fall-les trois filles qui ressemblent le plus à Ramatoulaye; elles mettent Ramatoulaye à l'épreuve  Alioune Fall-fils de Ramatoulaye; renversé par un conducteur de cyclomoteur  Malick Fall-fils de Ramatoulaye; renversé par un conducteur de cyclomoteur  les jumelles  Ousmane Fall-le fils cadet de Ramatoulaye; est présent pendant les visites de Daouda Dieng et apporte la dernière lettre d'Aïssatou LES BEAUX-FILS DE RAMATOULAYE  Abou-le mari de Daba; s'occupe de l'affaire SICAP; un mari moderne-il sait faire la cuisine et ne pense pas que sa femme soit esclave à lui  Ibrahima Sall-le père de l'enfant d'Aïssatou (Fall); étudiant en droit à l'université LES AUTRES  l'Iman-le leader musulman; a annoncé le mariage entre Modou et Binetou  Farmata-la griotte; voisine de Ramatoulaye  la femme blanche (le professeur)-une grande influence dans l'éducation de Ramatoulaye et d'Aïssatou  le professeur de philosophie-professeur de Mawdo Fall; très sévère et paraît ne pas supporter qu'un noir soit premier dans sa classe  Jean-Claude-le rival de Mawdo (Fall); un étudiant blanc  Jacqueline Diack-femme de Samba Diack; ivoirienne et protestante qui essaie de se sénégaliser; souffre d'une dépression nerveuse  Samba Diack-médecin et contemporain de Mawdo Bâ; marié à Jacqueline  le chef du Service de Neurologie-a guéri Jacqueline à l'hôpital de Fann Une si longue lettre Page 8 Chapitre 1: 1. Avec le titre et le début du livre, pouvez-vous indiquer la nature de cet ouvrage? 2. Qui est le narrateur / la narratrice? 3. A qui est-ce que le narrateur / la narratrice s'adresse? 4. Quel est le lien entre la personne qui écrit et la personne à qui la lettre est destinée? 5. Quand et pourquoi la personne qui écrit décide-t-elle d'écrire? 6. Comment la narratrice continue-t-elle la tradition de ses ancêtres? 7. Quels sont les souvenirs que la narratrice partage avec Aïssatou? 8. Quels sont les destins de la narratrice et Aïssatou dans leur vie d’adulte? 9. Comment Modou est-il mort? 10. Qu’est-ce qui console la narratrice? Une si longue lettre Page 9 11. Faites un arbre généalogique. Discussion :  Qu’est-ce qui vous console quand vous êtes triste ou déprimé ? Une si longue lettre Page 10 Chapitre 2: 1. Citez quelques traditions observées lors du deuil. 2. Décrivez les routines autour de l’enterrement. 3. Qu’est-ce qu’une co-épouse ? 4. Qu’est-ce qu’on offre à la belle famille ? 5. Comment savons-nous qu’il y a une grande différence d’âge entre la narratrice et sa co- épouse ? Discussion :  Comparez ces traditions avec celle de votre culture dans de pareilles circonstances.  Pourquoi avons-nous des traditions ? Une si longue lettre Page 11 Chapitre 3 : 1. Qu’est-ce qui console la narratrice pendant cette période ? 2. Qu’est-ce qui se passe le troisième jour après l’enterrement ? 3. Qu’est-ce qui se passe chez les femmes ? Et chez les hommes ? 4. Comment s’appelle la belle-mère de la narratrice ? Et le beau-père 5. Pourquoi offre-t-on de l’argent à la famille ? 6. Comment s’appelle la co-épouse de la narratrice ? Où habite-t-elle ? Discussion :  Quelles sont les différences des sexes quant à la douleur ?  Quelle est le rôle de la communauté dans le texte et pour vous ? Une si longue lettre Page 12 Chapitre 4: 1. Expliquez ce qu'est "le Mirasse" (p. 19) 2. Qu'est-ce que la villa "Fallène"? (p.20) 3. Qu'est-ce que Ramatoulaye découvre après la mort de Modou? 4. Qui est Tamsir ? Que fait-il comme travail ? 5. Où Modou travaillait-il ? 6. Comment Binetou paie-t-elle son logement ? Est-ce qu’elle vit bien ? 7. Binetou, est-elle instruite ? 8. Qu’est-ce que Daba a apporté ? Pourquoi était-il nécessaire ? Chapitre 5 1. A quoi Ramatoulaye compare-t-elle sa douleur ? 2. Combien d’enfants Ramatoulaye et Modou ont-ils ? Discussion :  Eprouvez-vous de la sympathie envers Ramatoulaye ? Une si longue lettre Page 13 Chapitre 6: 1. Comment Modou et Ramatoulaye se sont-ils rencontrés 2. Où Modou est-il allé ? Pourquoi ? 3. Qu’est-ce qu’il a décrit dans ses lettres ? 4. Comment les autres femmes africaines ont-elles réagi à l’éducation de Ramatoulaye et Binetou ? Contrastez la première vision que l'on a de Modou avec la description que Ramatoulaye en fait au début de la sixième partie (chapitres 1 à 6) Description dans le passé Description actuelle Une si longue lettre Page 14 Chapitre 7: 1. Quelle est la réaction des parents de Ramatoulaye lors de son mariage avec Modou? (p. 29 et 26) Pourquoi? 2. Connaissez-vous des cas de mariages que les parents des mariés désapprouvaient? Pourquoi? 3. Comment la situation a-t-elle évolué? 4. Pour Ramatoulaye et Aïssatou, quelle rôle leur école joue-t-elle dans la Nouvelle Afrique Occidentale? 5. Qui est Daouda Dieng? 6. Quel est le rapport entre Madou et la famille de Ramatoulaye à cette époque? Une si longue lettre Page uploads/Litterature/ une-si-longue-lettre-packet-pdf.pdf