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évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l’écrit CYCLE 4

évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l’écrit CYCLE 4 FIN DE 5E Langue d’origine : français EANA - TEST DE LECTURE/ COMPRÉHENSION - CYCLE 4 - FIN DE 5E 2 LANGUE D’ORIGINE : FRANÇAIS NOM : PRÉNOM : NIVEAU : FIN DE 5e LISEZ LE TEXTE SUIVANT : Buck avait accepté la corde avec calme et dignité. C’était un événement inhabituel, mais il avait appris à faire confiance aux hommes qu’il connaissait, et à leur reconnaître une sagesse supérieure à la sienne. Mais quand l’extrémité de cette corde se retrouva entre les mains de l’étranger, il grogna de façon menaçante. Il avait simplement manifesté son mécontentement car il croyait, dans son orgueil, que cela suffirait pour être obéi. Mais à sa grande surprise, la corde se resserra autour de son cou et lui coupa la respiration. Pris d’une colère subite, il se jeta sur l’homme qui l’arrêta dans son élan, l’attrapa à la gorge, et, d’un geste adroit, le renversa sur le dos. Puis la corde se resserra impitoyablement. Buck se débattait, fou de rage, sa langue pendait et le souffle lui manquait, en vain. Jamais de sa vie il n’avait été traité si cruellement et jamais de sa vie il n’avait été aussi furieux. Ses forces le quittèrent, ses yeux devinrent vitreux et il perdit connaissance. Jack London, L’Appel de la forêt, 1903. EANA - TEST DE LECTURE/ COMPRÉHENSION - CYCLE 4 - FIN DE 5E 3 LANGUE D’ORIGINE : FRANÇAIS 1 Quels indices laissent penser que Buck est un chien ? (Entourer les bonnes réponses) • « Buck avait accepté la corde avec calme. » • « Il grogna de façon menaçante. » • « Jamais il n’avait été aussi furieux. » • « Sa langue pendait. » • « Pensant, dans son orgueil, que cela suffirait pour être obéi. » • « Ses yeux devinrent vitreux. » MI MF MS TBM 2 Quels mots caractérisent le mieux l’homme dans le texte ? (Entourer les bonnes réponses) • Aimant • Doux • Cruel • Habile • Fort • Soumis • Patient MI MF MS TBM EANA - TEST DE LECTURE/ COMPRÉHENSION - CYCLE 4 - FIN DE 5E 4 LANGUE D’ORIGINE : FRANÇAIS 3 Vrai ou faux ? (Entourer la bonne réponse) Buck a l’habitude d’être maltraité. • VRAI • FAUX Buck ne comprend pas ce qu’il se passe. • VRAI • FAUX Buck, jusque-là, se pensait supérieur aux autres. • VRAI • FAUX 4 À quel domaine se rapporte chacun des mots suivants ? (Relier les mots par un trait) La douleur • • Un sentiment Le grognement • • Une réaction La colère • • Une sensation MI MF MS TBM MI MF MS TBM EANA - TEST DE LECTURE/ COMPRÉHENSION - CYCLE 4 - FIN DE 5E 5 LANGUE D’ORIGINE : FRANÇAIS 5 Indiquer l’ordre chronologique des événements en numérotant de 1 à 4. ........ Buck se sent en danger. ........ Buck s’évanouit. ........ Buck se laisse faire. ........ Buck résiste. 6 À quoi sert la corde dans l’extrait ? (Entourer la ou les bonnes réponses) • À frapper Buck. • À emmener Buck en promenade. • À l’empêcher de bouger. • À l’étrangler. MI MF MS TBM MI MF MS TBM Rappel des codes de correction : MI = maîtrise insuffisante MF = maîtrise fragile MS = maîtrise satisfaisante TBM = très bonne maîtrise MI et MF : non acquis MS et TBM : on considère que c’est acquis uploads/Litterature/ fiche-ecrit-c4-fin-5e-francais.pdf