Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

2 minutes pour convaincre.... Prendre la parole en public en produisant un disc

2 minutes pour convaincre.... Prendre la parole en public en produisant un discours argumentatif DEUX MINUTES POUR CONVAINCRE Rappel des règles du jeu : 1/ « Travail-maison » : I . COMPREHENSION DU SUJET = répondez à la question « de quoi dois-je parler ? » (10 minutes de lecture et relecture du sujet) II .BROUILLON= 1/listez des idées concernant le sujet (10min). 2/ prenez position (IPP), trouvez 2 ou 3 IA, et pour chaque IA une IEX (20min). 3/ rédigez l’introduction en trois parties (stimulus-phrase à portée générale ou citation en liaison avec le thème du devoir-, présentation du sujet, annonce de votre IPP sous forme interrogative) (10min). 4/ rédigez la conclusion en deux parties (« résumé-bilan » de l’IPP et ouverture (interrogative directe ou indirecte pour élargir la réflexion) (10min). III. PROPRE=!!!!!!!!! Il vous reste 30 min pour recopier 2/ l’élève a droit à deux minutes de temps de parole pour exposer sa thèse pas plus, pas moins. 3/ Cet élève doit ensuite interroger trois élèves différents qui lèveront la main pour lui opposer chacun un argument. Il devra y répondre le mieux possible. Critères d’évaluation : Gestion du temps de parole /3 Validité, variété et pertinence des arguments énoncés /6 Capacité à réfuter les arguments des adversaires et à soutenir la thèse initiale /5 Aisance à l’oral (hauteur de la voix, débit, savoir articuler, gestes, tenue…) /6 Liste des thèses : 1/ il faut supprimer les examens 16/ la discipline au Collège n’est pas assez sévère 2/ il est bon que les enfants croient au Père Noël 17/ pour l’uniforme au collège ! 3/ la durée des vacances en France est excessive 18/ Les jeunes sont tous paresseux. 4/ Interdisons la chasse 19/ la politesse n’est pas une valeur fondamentale. 5/ la lecture est indispensable à la formation 20/ la solitude est nécessaire et souhaitable ! de l’esprit 6/ il ne faut pas suivre la mode 21/Les zoos doivent être détruits. 7/ dans le monde moderne l’aventure est encore possible 22/ l’école est inutile. 8/ la curiosité est un vilain défaut 23/ la société moderne déshumanise de plus en plus l’homme. 9/ l’exclusion est un phénomène social d’une brûlante actualité 24/ les films américains sont plus intéressants 10/ vivre en ville est un enfer. 25/ les traditions doivent être supprimées 11/ à quoi bon travailler ? 26/ la chanson est une forme de littérature. 12/ fumer devrait être interdit ! 27/ les moteurs de voiture doivent être « bridés » 13/ la vérité sort de la bouche des enfants 28/ les animateurs des radios-FM pour jeunes doivent parler un langage soutenu ! 14/ il est mauvais pour un enfant de lire des BD 29/ la pratique du sport est une perte de temps 15/ les femmes qui travaillent n’ont pas le temps de s’occuper de leurs enfants 30/l’éducation des garçons doit être différente de celle des filles. 31/ les dépenses des femmes nuisent aux hommes 32/ Il faut étudier le rap à l’école IPP= idée prise de position. IA= idée argument. IEX= idée exemple. uploads/Litterature/ 2-minutes-pour-convaincre.pdf