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Institut National des Sciences Appliqu´ ees et de Technologie UNIVERSIT´ E DE C

Institut National des Sciences Appliqu´ ees et de Technologie UNIVERSIT´ E DE CARTHAGE Projet de Fin d’´ etudes Fili` ere : FF Le Titre de Votre Projet Pr´ esent´ e par Flen FOULENI Encadrant INSAT : Mr FOULENI Flen Encadrant ENTREPRISE : Mme FALTEN Flena Pr´ esent´ e le : –/–/2015 JURY M. President FLEN (Pr´ esident) Mme. Rapporteur FLENA (Rapporteur) Ann´ ee Universitaire : 2014/2015 Remerciements Merci ` a tous ! Bonne journ´ ee i Table des Mati` eres Liste des Figures iii Liste des Tableaux iv R´ esum´ e v Abstract vi Introduction G´ en´ erale 1 I ´ Etude Th´ eorique 3 1 ´ Etat de l’art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 ´ Etude de l’existant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 II Conception 6 1 Recommadations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2 Diagrammes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.1 Diagramme de S´ equence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2.2 Diagramme de Classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 III R´ ealisation 9 1 Outils et langages utilis´ es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2 Pr´ esentation de l’application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2.1 Exemple de tableau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.2 Exemple de Code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 3 Remarques sur la bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Conclusion G´ en´ erale et Perspectives 13 Bibliographie 14 Annexe : Remarques Diverses 15 ii Liste des Figures I.1 ´ Etat de l’art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 II.1 Les st´ er´ eotypes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 iii Liste des Tableaux III.1 Tableau comparatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 iv R´ esum´ e Ceci est le r´ esum´ e en fran¸ cais de votre projet. Il devra ˆ etre plus d´ etaill´ e que le r´ esum´ e se trouvant dans le verso de votre rapport. v Abstract This is the english abstract of your project. It must be longer and presented in more details than the abstract you write on the back of your report. vi Introduction G´ en´ erale Pour ´ ecrire un bon rapport [1] de projet en informatique, il existe certaines r` egles ` a respecter. Certes, chacun ´ ecrit son rapport avec sa propre plume et sa propre signature, mais certaines r` egles restent universelles [2]. La Table de mati` ere est la premi` ere chose qu’un rapporteur va lire. Il faut qu’elle soit : • Assez d´ etaill´ ee 1. En g´ en´ eral, 3 niveaux de num´ eros suffisent; • Votre rapport doit ˆ etre r´ eparti en chapitres ´ equilibr´ es, ` a part l’introduction et la conclu- sion, naturellement plus courts que les autres; • Vos titres doivent ˆ etre suffisamment personnalis´ es pour donner une id´ ee sur votre tra- vail. ´ Eviter le : Conception , mais privil´ egier : Conception de l’application de gestion des ... Mˆ eme s’ils vous paraissent longs, c’est mieux que d’avoir un sommaire impersonnel. Une introduction doit ˆ etre r´ edig´ ee sous forme de paragraphes bien ficel´ es. Elle est nor- malement constitu´ ee de 4 grandes parties : 1. Le contexte de votre application : le domaine en g´ en´ eral, par exemple le domaine du web, de BI, des logiciels de gestion ? 2. La probl´ ematique : quels sont les besoins qui, dans ce contexte l` a, n´ ecessitent la r´ ealisation de votre projet? 3. La contribution : expliquer assez bri` evement en quoi consiste votre application, sans entrer dans les d´ etails de r´ ealisation. Ne pas oublier qu’une introduction est cens´ ee introduire le travail, pas le r´ esumer; 4. La composition du rapport : les diff´ erents chapitres et leur composition. Il n’est pas n´ ecessaire de num´ eroter ces parties, mais les mettre plutˆ ot sous forme de paragraphes successifs bien li´ es. 1Sans l’ˆ etre trop 1 Part I Partie 1 2 Chapter I ´ Etude Th´ eorique Plan 1 ´ Etat de l’art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 ´ Etude de l’existant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Introduction Une ´ etude th´ eorique [3] peut contenir l’une et/ou l’autre de ces deux parties : 1 ´ Etat de l’art C’est une ´ etude assez d´ etaill´ ee sur ce qui existe sur le march´ e ou dans la litt´ erature (d’o` u le terme ´ etat de l’art), qui permet de r´ epondre ` a la probl´ ematique. L’id´ ee ici est de faire un comparatif entre les solutions existantes, mais surtout d’analyser le r´ esultat de cette comparaison et de dire pourquoi ne sont-elles pas satisfaisantes pour r´ epondre ` a votre probl´ ematique. 2 ´ Etude de l’existant Elle est en g´ en´ eral r´ ealis´ ee quand on va d´ evelopper un module suppl´ ementaire sur un logiciel existant, ou si on va modifier une application existante. L’´ etude de l’existant consiste ` a expliquer ce qui existe d´ ej` a dans votre environnement de travail. Conclusion La conclusion est en g´ en´ eral sans num´ erotation, et n’apparaˆ ıt pas dans la table des mati` eres. 3 Chapter I. Figure I.1 – ´ Etat de l’art 4 Part II Partie 2 5 Chapter II Conception Plan 1 Recommadations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2 Diagrammes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.1 Diagramme de S´ equence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2.2 Diagramme de Classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Introduction La partie conception de l’application n’est pas toujours obligatoire. En effet, quand notre travail consiste en une ´ etude th´ eorique, ou une mise en place d’un syst` eme par exemple, il est inutile voire obsol` ete de faire un diagramme de classes ou de s´ equence. Quand il uploads/Ingenierie_Lourd/ modele-latex-rapport-pfe-insat-copy.pdf