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Guidelines to write an excellent essay in French Essay title - Two choices. Pick the one where you have three or four different points to answer the essay question. - Never lose your focus from it. It is the heart of your essay. - Write a plan to check that you have strong Points Evidence Explanations Introduction - Write a short introduction which refers to the essay question - Briefly mention what you intend to analyse Points, evidences, explanations - Start your point with a complex structure - Make sure that your point is brief and refers to an aspect of the essay title. - Introduce your example with a complex structure - Use specific examples (you might want to quote something or refer to a specific event) - Make sure that your example answers the essay question - Introduce your analysis with a complex structure - Support your point, evidence or explanation with literary or cinematographic vocabulary Conclusion - Start your conclusion with a complex structure - Make sure that your conclusion gives a final answer to the essay question - Be brief Language - Use a variety of complex structures and vocabulary (avoid repetition at all cost!) - Use subjunctive structures - Think about ways of including passive structure - Think about ways of including a past conditional structure - Use relative pronouns to extend your sentences Complex structures Introduction Point Evidence Explanation Dans Intouchables, l’un des thèmes phare est celui de… J’ai l’intention d’aborder Je compte +inf Ce que je souhaite mettre en avant c’est… La question est de savoir si… Il faut s’interroger sur le sens de… Il convient de se demander… Afin de démontrer que… Dans cette dissertation, je vais analyser….. …nous montre que …nous souligne que …nous dépeint Met l’emphase sur Met l’accent sur Pour autant que je sache À ma connaissance Il semble que + SUB Il est clair que Afin de souligner… Cela saute aux yeux que.. Il faut que nous constations/notions que Prenons par exemple Par exemple La scène dans laquelle La scène à laquelle je souhaite faire référence est celle où… Cela nous mène à… Cela renforce l’idée que… Cela signifie que Ainsi, Par conséquent Être dû à Pour cela, De cette manière C’est pour cette raison que C’est pour cela que C’est en +-ant … que… … tente de nous faire rendre compte que À travers… on peut voir… Pour cette raison Malgré le fait que + SUB Ici, le fait que + SUB De cette manière Il paraît donc évident que PEE 1 PEE 2 PEE 3 Conclusion Cinematic vocabulary Literary vocabulary D’abord, il (nous) faut constater que Tout d’abord En premier lieu Premièrement Réfléchissons d’abord à Ensuite, En outre, De plus, Qui plus est, De surcroît, À ceci s’ajoute, Quoi qu’il en soit En guise de conclusion Pour conclure Je voudrais conclure en disant que Bien qu’il y ait plusieurs raisons pour lesquelles En fin de compte Un film Un acteur Un réalisateur Une scène Un montage En noir et blanc Le personnage principal Les personnages secondaires Un plan d’ensemble Un plan rapproché Un plan en plongée Un plan en contre- plongée Le dramaturge La pièce de théâtre La scène L’acte L’ironie L’antiphrase Le comique de caractère Le comique de situation Le comique de mots Les personnages La scène d’exposition L’intrigue Le dénouement Pourtant Par ailleurs Deuxièmement Troisièmement En revanche Néanmoins Cela dit Ayant dit cela La bande audio Les images d’archives Un panoramique Un scénario Une bande sonore Un spectateur Le dialogue La réplique Le monologue La tirade Un coup de théâtre La commedia dell’arte Le masque La farce Un pantomime Une satire La règle des trois unités (unité d’action, de lieu et de temps) Les didascalies Un deus ex machina Subjunctive Passive Past conditional Gerundive Il semble que + SUB Il est possible que + SUB Il n’est pas impossible que +SUB Bien que + SUB … souhaite que + SUB Malgré le fait que + SUB Ici, le fait que + SUB A été écrite par… A été surpris par… …est moqué/ridiculisé par… Si … avait… on aurait pu dire que… Si les deux personnages principaux avaient été présents dès la scène d’exposition… +cdt Si Cléante et Dorine n’avaient pas été présents… + cdt En analysant En ayant cité… En regardant de plus près En utilisant cette citation En réagissant ainsi En coupant la parole En se moquant de se En étant aveugle En ridiculisant Relative pronouns Il y a beaucoup de … dont… Ce dont il est question, c’est… …dont le comportement est… …dont la présence sur scène est… C’est la raison pour laquelle… La scène à laquelle je vais faire référence, c’est… Qui+verbe Que+sujet+verbe Là scène où… Les scènes dans lesquelles il/elle apparaît… Le livre pour lequel il est connu C’est un passage au travers duquel… uploads/Ingenierie_Lourd/ evidence-explanations-guidelines-to-write-an-excellent-essay-in-french-essay-title.pdf

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