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P L A N I F I C A T I O N I N T R O D U C T I O N A L A P L A N I F I C A T I O

P L A N I F I C A T I O N I N T R O D U C T I O N A L A P L A N I F I C A T I O N O B J E C T I F Planifier un projet consiste à placer dans le temps et dans l’espace les différentes tâches nécessaires pour réaliser ce projet. Le planning est le modèle suivant lequel un ensemble de tâches devra être réalisé. Planifier est nécessaire pour réaliser efficacement une action sans gaspiller de temps ni de moyens. Un planning exprime trois notions essentielles:  une relation d’ordre entre les tâches qui doivent être réalisées:  établir une chronologie de la réalisation des tâches;  définir les contraintes relationnelles entre les différentes tâches (antériorité, simultanéité, etc...)  le placement des tâches dans le temps:  connaître avec suffisamment de précision les durées d’exécution, les cadences d’avancement des équipes, la production des matériels.  les ressources attribuées à chaque tâche (personnel, matériel, matériaux):  définir les moyens nécessaires à l’exécution de ces tâches;  optimiser l’emploi de ces ressources (lissage des courbes de charges). U T I L I S A T I O N D U P L A N N I N G Avant le démarrage du chantier :   Simuler le déroulement des travaux pour vérifier le respect des contraintes: - délais; - cadences d’exécution; - optimiser les charges d’emploi de main d'œuvre, matériels  Etablir une prévision: Pendant l’exécution des travaux :   Déclencher les interventions: - dates d’intervention des exécutants; - dates de livraison des matériaux; - dates d’utilisation des matériels;  Gérer les délais: - suivi de l’avancement par rapport à la prévision; _____________________________________ page 1 _____________________________________ PLANNING = OUTIL DE SIMULATION PLANNING = OUTIL DE COORDINATION P L A N I F I C A T I O N M O D E S D E R E P R E S E N T A T I O N L E D I A G R A M M E D E G A N T T ( P l a n n i n g à b a r r e s ) C’est le plus ancien des outils de planification, mis au point par Henry Gantt en 1885. C’est une modélisation simple de l’exécution des travaux dans le temps. Chacune des tâches est représentée par un segment dont la longueur est proportionnelle à la durée d’exécution. Ce type de planning donne une visualisation synthétique du déroulement du projet. Cependant, comme il ne comporte d’algorithme particulier pour calculer le placement des tâches, les corrections sont délicates à effectuer et on risque des erreurs en cas de modification. Aussi, pour des projets importants ou complexes, on aura intérêt à utiliser une méthode PERT ou Potentiels-Tâches pour le calcul des dates, puis on transposera le planning résultant sous la forme de Gantt pour une lecture et une exploitation plus faciles. _____________________________________ page 2 _____________________________________ P L A N I F I C A T I O N L E P L A N N I N G C H E M I N D E F E R ( o u h a r m o n o g r a m m e ) Employé d’abord par les Chemins de Fer pour représenter le parcours des trains. Ce mode de représentation comporte: - en abscisse: le temps (échelle de temps fonction de la précision recherchée) - en ordonnée: le lieu: distance (points kilométriques), l’espace (étages d’un bâtiment), le pourcentage d’exécution, ... Remarques: - Toute modification est complexe et oblige à refaire plus ou moins le planning. - Possibilité d’informatisation. - Méthode intéressante pour chantiers linéaires: routes, tunnels. - Il y a correspondance entre le Gantt et le Chemin de Fer car tous deux ont le temps en abscisse. _____________________________________ page 3 _____________________________________ lieu temps 1 0 2 3 4 5 A B D C lieu temps A B C D P L A N I F I C A T I O N D E C O M P O S I T I O N D ’ U N P R O J E T E N T A C H E S  Une tâche est une activité correspondant à la réalisation d’une partie bien déterminée d’un ouvrage.  Une tâche doit être facilement identifiable sur le chantier et ne doit concerner qu’un seul intervenant.  Une tâche est définie par: - un libellé: réponse à la question Quoi? - une position dans l’espace: Où? - une position dans la chronologie de réalisation: Avant quoi? Après quoi? - une position dans le calendrier: Quand? - une durée = date de fin - date de début: - un coût: Combien?  La réalisation d’une tâche nécessite des moyens (ressources) en main d'œuvre, matériaux, matériel.  La décomposition du projet en tâches ne doit être ni trop détaillée ni trop sommaire. Les activités de courte durée seront regroupées. La finesse du découpage sera fonction de la destination du planning: - Planning « grosses mailles »  seulement les phases importantes du projet  échelle de temps: le mois ou la semaine. - Planning « d'exécution des travaux » (planning d’enclenchement des tâches)  planning détaillé par tâches  échelle de temps: le jour. - Planning « journalier »  les tâches sont détaillées en opérations élémentaires  échelle de temps: l’heure.  Mettre en évidence les étapes clés du projet (remise de plans importants, mise hors d'eau d'un bâtiment, modification de la circulation sur une chaussée, essais techniques, ...). _____________________________________ page 4 _____________________________________ P L A N I F I C A T I O N E L A B O R A T I O N D ' U N P L A N N I N G T . C . E . 1 è r e P h a s e : L ’ I N F O R M A T I O N  Prendre connaissance du dossier technique, généralement défini par: - les plans D.C.E. - les plans d’exécution du B.E.T. - le C.C.A.P. (délai contractuel, clauses d’intempéries, pénalités, etc...) - le C.C.T.P. (détails des prestations, limites, niveau de qualité, etc...) - le devis quantitatif estimatif (D.Q.E.) - le planning enveloppe (éventuellement) - le Plan Général de Coordination  Obtenir les renseignements nécessaires du Maître d’ouvrage (contraintes d’ordonnancement, dates charnières particulières, ...)  Dresser la liste des lots et des corps d'état correspondants.  Définir un planning enveloppe du projet à partir du délai contractuel et de délais intermédiaires (dates charnières) le cas échéant. C'est un planning très succinct ne faisant apparaître que les grandes phases du projet. La durée des phases principales du gros œuvre est estimée "au ratio" On prévoit pour l'exécution du second œuvre, après l'achèvement du gros œuvre : - 6 mois pour les bâtiments collectifs ; - 4 mois pour les maisons individuelles ; - 3 mois pour les constructions scolaires. On prévoit 2 semaines d'intempéries en hiver et on neutralise le mois d'Août. On prévoit également 1 mois en fin de chantier pour aléas divers et pré-réceptions. _____________________________________ page 5 _____________________________________ P L A N I F I C A T I O N  Faire l'inventaire des contraintes fortes du projet : - Date de prise de possession du terrain ; - Présence de vestiges nécessitant des fouilles archéologiques ; - Servitudes de passage ; - Date d'achèvement d'appartements témoins ; - Délais d'intervention des concessionnaires de réseaux (Electricité, Service des eaux, etc…) pour raccordement du chantier ; - Demandes d'autorisations (permission de voirie, installation de grue, etc…) ; - …  Consulter les différents corps d'état pour connaître leurs contraintes respectives, leurs délais d'intervention et les cadences prévues (voir en annexe un exemple de fiche d'intervention). Se faire préciser également les effectifs par tâche, les dates limites de mise au point des plans d'exécution et de mise en fabrication en usine. 2 è m e P h a s e : L ’ A N A L Y S E T E C H N I Q U E  Décomposer le projet en tâches d’importance équivalente. Chaque tâche ne doit concerner qu’un seul intervenant (équipe spécialisée, sous-traitant) et se rapporter à un travail facilement identifiable sur le chantier.  Choisir les techniques d’exécution avec les corps d'état concernés, les modes opératoires et évaluer les durées d’exécution (voir fiches d'intervention).  Etablir la chronologie d’exécution des tâches compte tenu de leurs contraintes relationnelles et de la logique d’enclenchement. Nota: L'analyse technique du lot Gros Œuvre n'est pas développée ici car elle fera l'objet d'une étude détaillée ultérieurement. 3 è m e P h a s e : L A S I M U L A T I O N  Simuler le déroulement du projet sur la base des choix retenus lors de l’analyse technique, en construisant le graphe Potentiels-tâches du projet. Remettre éventuellement en cause les uploads/Ingenierie_Lourd/ 01-plannings.pdf