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CARNET DE LECTURE ET D’APPROPRIATION CULTURELLE Lycée … Espace de personnalisat

CARNET DE LECTURE ET D’APPROPRIATION CULTURELLE Lycée … Espace de personnalisation 2° - LE ROMAN ET LE RECIT DU XVIII° AU XXI° Ecrits d’appropriation Ma production Visa Lecture cursive Écrit d’invention Approfondissement documentaire Prolongement artistique et culturel La LITTERATURE D’IDEES DU XIX° AU XXI° Ecrits d’appropriation Ma production Visa Lecture cursive Ecrit d’invention Approfondissement documentaire Prolongement artistique et culturel LE THEATRE DU XVII° AU XXI° Ecrits d’appropriation Ma production Visa Lecture cursive Ecrit d’invention Appr. documentaire Prolongement artistique et culturel LA POESIE DU MOYEN AGE° AU XVIII° Ecrits d’appropriation Ma production Visa Lecture cursive Ecrit d’invention Appr. documentaire Prolongement artistique et culturel 1° LE RECIT DU MOYEN AGE AU XXI° Ecrits Ma production Visa Lect. cursiv EI AD PAC LA POESIE DU XIX° AU XXI° Ecrits Ma production Visa LC EI AD PAC LE THEATRE DU XVII° AU XXI° Ecrits Ma production Visa LC EI AD PAC La LITTERATURE D’IDEES DU XVI° AU XVIII° Ecrits Ma production Visa Ecrits d’appropriation Lecture cursive Ecrit d’invention Approfondissement documentaire Prolongement artistique et culturel LC EI AD PAC Guide pour s’approprier la lecture cursive obligatoire - Modalités de l’épreuve : o Présentation en 2 mn :  Présenter brièvement l’œuvre  Et exposer les raisons de son choix o Entretien de 6 mn :  Réagit aux relances de l’examinateur  Capacités à dialoguer, à nuancer et étoffer sa réflexion, à défendre son point de vue sur la base de sa connaissance de l’œuvre - Critères de réussite : o « Qualité de l’expression orale » o « Implication personnelle dans la manière de rendre compte et de faire partager une réflexion sur ses expériences de lecture » - Pour le préparer : o Présenter rapidement en 2 mn l’œuvre (s’exercer) o Prévoir différents arguments précis pour justifier son choix o Prévoir des connaissances culturelles et artistiques liées à l’œuvre et au choix - Choix de l’œuvre : o Elle me plaît… o J’ai envie d’en parler… o Je la maîtrise donc je l’ai lue plusieurs fois… o Je note les éléments à retenir (tableau joint) … o J’en parle à d’autres (camarades, adultes) pour les convaincre de la lire… o Je prépare l’oral en classe (planning)… Présentation de l’oeuvre Justification du choix Connaissances culturelles et artistiques Auteur Siècle Mouvement Genre Sous-genre Le cœur : Mes réactions Identification Répulsion Contexte historique et culturel Cadre Personnages Intrigue L’esprit : Hypothèses Jugement Surprise Réflexion Mouvement artistique et littéraire de l’auteur Thèmes Pistes de réflexion Ce que l’œuvre m’a apporté : Expérience du monde Formation de soi Autres œuvres, autres domaines artistiques en lien avec l’œuvre uploads/Industriel/ clac-carnet-de-lecture-et-d-appropriation-culturelle-lyc-e.pdf