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Classicisme l’ « honnête homme » Esthétique fondée sur une recherche de la perf

Classicisme l’ « honnête homme » Esthétique fondée sur une recherche de la perfection, son maître mot est la raison. Les œuvres classiques reposent sur une volonté d'imitation et de réinvention des œuvres antiques. Antiquité classique Le terme Antiquité classique renvoie à l'héritage de la civilisation gréco-romaine. On considère que cette période englobe la Grèce classique, la période hellénistique, la montée en puissance de Rome et l'apogée de l'Empire romain. 1. L’histoire a. Le baroque i. Court contexte historique ii.Corneille, L’illusion comique b. Le classicisme i. Le contexte historique ii.Organizations politique iii.La société 2. Les arts du classicisme a. Musique b. Sculpture c. Peinture d. Architecture e. Littérature i. Caractéristiques ii.Théâtre, la règle des trois unités iii.Quelques Auteurs et œuvres 3. Conclusion 4. Activité L'histoire Le baroque L’origine du terme baroque vient du portugais « barroco » qui signifiait « perle de forme irrégulière ». Comparées à la norme classique, jugée parfaite, les oeuvres baroques apparaissent en effet chargées voire même disharmonieuses d’où l’emploi du terme « baroque » pour les désigner. La littérature baroque a des thèmes de prédilection : • L’illusion, le rêve ; • Le changement, la métamorphose ; • Le mouvement ; • Le grandiose. Le baroque : contexte historique Face à la division entre catholiques et protestants, l’Eglise catholique décide de mener la contre-réforme pour affirmer la grandeur du Pape. La découverte par Copernic en 1543 que la Terre tourne autour du soleil et non l’inverse. Corneille, L’illusion comique (1635) • Cette intrigue est brisée par de nombreuses digressions qui donnent une impression de dispersion. L’instabilité de l’intrigue traduit l’instabilité du monde. • Corneille mélange les genres, ce qui est typique de l’esthétique baroque. Les actes II, III, s’inscrivent dans la comédie alors que les actes IV et V ont des accents de tragédie. Classicisme contexte historique Louis XIII Cardinal de Richelieu l’Empire Colonial Français : Canada et les Antilles La Fronde (1648-1653) La guerre de Trente Ans 1618 - 1648 Louis XIV Roi-Soleil Le classicisme reflète cette nouvelle stabilité, cet ordre et cette mesure qui prédomine sous le règne de Louis XIV. Organisation politique la monarchie absolue « Tout pour le peuple mais sans le peuple » La société Les Arts Musique Classique *Synonyme de rigidité de forme *Symétrie de répétitions *Dramatique •L’exposition et la présentation de chacun des thèmes dans leur tonalité respective. Le contraste des deux parties chargées de créer une tension •Le développement exploite cette tension et la mène à son paroxysme (climax) •La réexposition ressemble en tous points à l’exposition à ceci près que la seconde partie n’est plus dans le ton original, mais dans celui de la première partie •La coda conclut, dans le ton original, comme il se doit. Wolfang Amadeus Mozart (1756 – 1791) La période classique peut être vue comme une période de stabilisation de la musique savante occidentale. L’idée dramatique de la période classique est reprise et amplifiée à l’extrême par les romantiques Franz Joseph Haydn (1732 – 1809) Beethoven (1170-1827) Sculpture Classique Réalisées selon un style classique, c'est-à-dire inspirées de l'Antiquité. Attribuée à Agésandros, Polydoros et Athénodoros selon Pline l’Ancien : Groupe du Laocoon. 40 av. J.-C. François Girardon : L’Enlèvement de Proserpine par Pluton 1687 François Girardon : Apollon servi par les Nymphes 1675 Peinture Classique Elle tend vers un idéal de perfection et de beauté, à travers des sujets nobles, de préférence inspiré de l'antiquité ou de la mythologie gréco-latine tels que les figures héroïques, les victoires ou la pureté des femmes. Le Triomphe de Galatée 1513 L'École d'Athènes 1509 Autoportrait avec un ami ou Double Portrait 1518 Autoportrait 1504 Nicolas Poussin : Paysage avec Orphée et Eurydice 1650 Philippe de Champaigne : Triple portrait du cardinal de Richelieu 1640 Charles Le Brun - Pierre Séguier, chancelier de France 1655 Architecture Classique L’esthétique de cette architecture se rapproche des canons grecs et romains reconnus comme des références idéales. Elle puise aussi ses origines des éléments de la Renaissance. Colonnade du Louvre L’architecture classique se caractérise par une étude rationnelle des proportions héritées de l’Antiquité et par la recherche de compositions symétriques. Les lignes nobles et simples sont recherchées, ainsi que l’équilibre et la sobriété du décor, le but étant que les détails répondent à l’ensemble. Elle représente un idéal d’ordre et de raison. Château de Versailles LITTÉRATUR E CLASSIQUE *L'écriture classique se voit fondée sur la raison *Une forme d'ordre *Les écrivains classiques recherchent au plus haut point le naturel *L'importance de la vraisemblance est liée à l'importance de la morale *L'idéal artistique du classicisme s'accompagne d'un idéal moral incarné dans la figure théorique de l'honnête homme. Cette expression résume toutes les qualités que l'on peut attendre d'un homme de Cour : politesse, culture, humilité, raison, tempérance, respect des règles, capacité à s'adapter à son entourage. L’esthétique du classicisme Les écrivains classiques recherchent la concision, la clarté. Le style est simple, clair, le vocabulaire précis. Le parallélisme Par exemple chez RACINE dans Phèdre, Acte II, scène 2 : « Présente, je vous fuis, absente, je vous trouve » Le chiasme (A–B–B–A) Par exemple dans l’Avare, acte III, scène 1 de MOLIÈRE : « Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger ». L’emploi d’un alexandrin équilibré, avec la césure à l’hémistiche. Boileau, L’Art poétique, chant I Avant donc que d’écrire, apprenez à penser. Selon que notre idée est plus ou moins obscure, L’expression la suit, ou moins nette, ou plus pure. Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. Le théâtre de la seconde moitié du XVIIe siècle est souvent appelé théâtre classique (différent du théâtre baroque) parce qu'il répond à un ensemble de règles inspirées du théâtre antique Boileau, L'Art poétique, chant III Qu'en un lieu, qu'en un jour, un seul fait accompli, Tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli. En un jour : l'unité de temps L’action ne doit pas dépasser une « révolution de soleil » En un lieu : l'unité de lieu Toute l'action doit se dérouler dans un même lieu Un seul fait : l'unité d'action Tous les événements doivent être liés et nécessaires Boileau, L’Art poétique, chant III Le comique, ennemi des soupirs et des pleurs, N’admet point en ses vers de tragiques douleurs […]. Dates à retenir Le baroque Fin du XVI siècle → début du XVII siècle Règne de Louis XIII 1617 à 1643 Fondation de l’Académie française par Richelieu 1635 Corneille, Le Cid 1637 ouis XIV (son règne personnel commence en 1661) 1643 à 1715 Molière, L’École des femmes 1662 Molière, Le Tartuffe ou l’Imposteur 1664 Molière, Dom Juan ou le Festin de pierre 1665 Molière, Le Misanthrope 1666 Racine, Andromaque 1667 Boileau, L'Art poétique 1674 La Fontaine, Fables 1668-1694 Racine, Phèdre 1677 Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves 1678 La Bruyère, Les Caractères 1688 Le Cid est à l'origine une controverse, « la querelle du Cid » qui oppose les adversaires de Corneille - attachés aux règles des trois unités et de la bienséance Molière Grand créateur de formes dramatiques, interprète du rôle principal de la plupart de ses pièces, Molière a exploité les diverses ressources du comique — verbal, gestuel et visuel, de situation — et pratiqué tous les genres de comédie. L'économie du propos, la rigueur de la construction, la maîtrise de l'alexandrin et la profondeur de l'analyse psychologique ont élevé le corpus racinien au rang de modèle classique. Racine Il traite des règles fondamentales de l'écriture en vers classiques, et de la manière de s'approcher au plus près de la perfection Boileau, L’Art poétique, chant I Avant donc que d’écrire, apprenez à penser. Selon que notre idée est plus ou moins obscure, L’expression la suit, ou moins nette, ou plus pure. Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. Boileau Fables de La Fontaine sont trois recueils de deux cent quarante-trois fables allégoriques. La plupart, inspirées des fables d'Ésope, Babrius et Phèdre, mettent en scène des animaux anthropomorphes et finissent, parfois commencent, par une morale. La Fontaine La Bruyère dénonce l’hypocrisie, les abus de pouvoir, la fausse dévotion. C’est un roman classique car il respecte à sa manière les principes essentiels du classicisme : •Unité de temps : l’histoire se déroule sur une année •Unité d’action : un récit bref centré autour d’une seule action •Vraisemblance : vraisemblance historique et psychologique •Retenue : La passion amoureuse est relatée de façon retenue. On trouve beaucoup de figures de style d’atténuation (litotes, euphémismes…) Madame de La Fayette Conclusion • Cette période est marquée par le rationalisme philosophique • Les artistes cherchent un idéal esthétique. On voit l'apparition des concerts publics, des arts de clarté et de rationalité, le goût de la sobriété, de la simplicité et de la cohérence. • Il y a une admiration pour les Anciens (Grec et Romains). • Il y a recherche de l'équilibre, une maîtrise de l'expression, un Idéal harmonique, d'ordre, de naturel de symétrie • La recherche de la vraisemblance. l’ « honnête homme » MERCI uploads/Histoire/ classic-is-me.pdf