Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI (UAC) ****** FACULTE DES LETTRES, LANGUES, ARTS ET

1 UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI (UAC) ****** FACULTE DES LETTRES, LANGUES, ARTS ET COMMUNICATION (FLLAC) ******** DEPARTEMENT DES LETTRES MODERNES (DLM) ********** Semestre 4 ******* MATIERE : Approche formaliste du texte littéraire ********** Présenté par : Chargé du cours 1. ABIODOUN A. Philippe Dr. Emile ADECHINA 2. AHOUANTO F. Ida 3. AMADOU A. Raoufou 4. AZONGNIBO A.R. Mariette 5. AZONGNITIN Blaise 6. DOSSA M. Abel 7. GOUNOU J. Madeleine 8. LATOMEY Paulette 9. MIDINGOHI M. E. Bénédicte 10.MONNOUDE E. Géoffroy Sujet de recherche Compte rendu de lecture du chapitre II De « Le renouvellement des sciences historiques… Analyse des contenus, analyse du discours » , in Critique littéraire et sciences humaines de Jean- Louis CABANES. Année Académique : 2018-2019 2 PLAN INTRODUCTION SECTION 1 : STRUCTURE DE L’ARTICLE SECTION 2 : RESUME DE L’ARTICLE SECTION 3 : LES PRINCIPALES IDEES CORRELEES SECTION 4 : CINQ CONCEPTS CLES ET LEUR SENS CONCLUSION 3 INTRODUCTION La littérature est une science. En tant que telle, elle fait recours à des sciences connexes pour ses analyses. Dans l’article « Le renouvellement des sciences historiques… Analyse des contenus, analyse du discours » de Jean- Louis CABANES tiré de son livre Critique littéraire et sciences humaines, lumière est faite sur un procédé d’analyse appelé « Histoire des mentalités ». Après avoir structuré l’article, nous en ferons un résumé et en ressortirons les idées corrélées. SECTION 1 : Structure de l’article L’article « Littérature et société » est tiré de Critique littéraire et sciences humaines de Jean-Louis CABANES, publié aux éditions Privat en 1974. Cet article est le deuxième chapitre dudit ouvrage et peut être structuré trois parties: la première partie: « Mais dans l’entre-deux guerres…… on voit le parti que l’histoire littéraire peut tirer de semblable analyse » Pp.76-79 et est titrée : Le renouvellement des sciences historiques. La deuxième partie quant à elle s’ouvre sur : « L’étude des mentalités s’entrecroise……lorsqu’il contribue à l’histoire des civilisations souhaitée par L. Febvre ».Pp. 79-82. Cette partie est titrée : La lexicologie et l’histoire des mentalités. La dernière partie « Nous voici très proche de la sociolinguistique………le poids des jugements sociaux inscrit dans le texte. »Pp.82-85 et a pour titre Analyse des contenus, analyse du discours. 4 SECTION 2 : Résumé de l’article Dans la première partie intitulée « Le renouvellement des sciences historiques », Jean Louis CABANES montre comment l’histoire peut être utilisée dans l’analyse des œuvres littéraires. Il identifie plusieurs types d’histoire : l’histoire des mentalités (chacun s’approprie l’histoire à sa manière) ; l’histoire de l’esprit humain ou de la culture (permet d’analyser l’impact des événements d’une époque sur les conduites des individus et sur les représentations collectives) ; l’histoire de l’éducation (qui permet d’étudier la transmission des modèles culturels, la culture populaire, les découvertes et la rationalité) ; les concepts de micro-histoire (soucieuse d’étudier dans une courte période les résonnances de tel ou tel événement) et macro-histoire qui recompose « le devenir lent de l’esprit humain (la culture) la progression ou l’effacement de tel ou tel schéma culturel ». Nous retenons de cette première partie que les études littéraires gagneraient de l’étude des mentalités. Elle permette d’éviter de condamner les écrits d’une époque passée par rapport au présent. Dans la deuxième partie titrée « La lexicologie et l’histoire des mentalités », Jean-Louis CABANES estime que l’étude des mentalités s’entrecroise avec la linguistique et plus précisément à la lexicologie. La lexicologie se réfère parfois à deux concepts : champ sémantique et champ lexical. En effet, la lexicologie contribue à mieux cerner les mentalités d’un milieu social. L’œuvre porte les marques d’un domaine donné, des représentations collectives d’une société ou d’un peuple. Estimant que la langue reflète le caractère spécifique de l’histoire d’un peuple, chaque mot a ses valeurs d’emploi en fonction de l’époque. En un mot, la lexicologie permet de situer l’écrivain dans « l’outillage conceptuel » qui est celui de l’époque. 5 « L’analyse des contenus, analyse du discours » est la troisième partie. Pour commencer, l’auteur fait une différence entre deux termes : la socio- linguistique et la lexicologie. Selon lui, le premier est axé sur l’appréhension de l’horizon social d’un écrivain (lire l’organisation syntaxique même le poids déterminant de la société), le deuxième terme quant à lui est orienté essentiellement au mot. L’analyse de contenu. Elle consiste à décrire scientifiquement si possible du contenu des textes, fondée sur des bases quantitatives. L’analyse du contenu est plus axée sur la subjectivité du chercheur et donc n’est pas « toujours pertinentes pour déceler les variations d’opinions sur un problème donné ». Au fil du temps, les lexicologues ne se contentaient plus de relever les unités lexicales mais allaient au-delà ; d’où l’analyse du discours prenant en compte plusieurs éléments et davantage fondée sur les processus linguistiques. L’analyse du discours prend en compte le locuteur, l’interlocuteur et bien évidemment tout ce qui entre dans la production du message (Enonciation). La lexicologie et l’analyse du discours s’entrecroisent lorsque cette dernière est utilisée à des fins sociologiques. L’analyse du discours est une révolution de la traditionnelle explication des textes. SECTION 3 : Les principales idées corrélées Après lecture desdites parties, nous constatons que plusieurs idées sont mises en corrélation. D’abord, nous avons l’idée de modification de la conception passée de l’histoire et la naissance de ce que Lucien Febvre appelle L’histoire des mentalités dans la première partie. Ensuite la relation de complémentarité entre l’histoire des mentalités de la lexicologie puis la lamgue comme spécificité de l’histoire et, enfin, l’évocation de l’analyse du discours comme une révolution de la traditionnelle explication des textes. 6 SECTION 4 : Cinq concepts clés et leur sens 1- Champ lexical 2- Champ sémantique 3- Enonciation 4- Modalisation 5- Histoire des mentalités 1- Champ lexical : c’est un ensemble de noms, d’adjectifs, de mots appartenant à une même catégorie syntaxique et liés de branche par leur sémantique. Dans un champ lexical un sens est évoqué par plusieurs mots. 2- Champ sémantique : C’est « Relevé des différents emplois d’un mot et des contextes qui lui donnent sa charge sémantique ». Par ailleurs, il peut être définit comme un groupe de mots qui partagent les aspects sémantiques et sont utilisés dans le même contexte pour définir un sujet spécifique. 3- Enonciation En linguistique, l’énonciation est l’acte individuel de production d’un énoncé adressé à un destinataire dans certaines circonstances. Selon Emile BENVENISTE (1970) ; l’énonciation est « la mise en acte individuel d’utilisation » 7 4- La modalisation : Est le fait de produire une marque ou un ensemble de marques formelles par lesquelles le sujet de l’énonciation exprime sa plus ou moins grande adhésion au contenu de l’énoncé. 5- Histoire des mentalit és : Elle est l’étude des représentations collectives, de la manière générale de penser qui prévaut dans un milieu donné. CONCLUSION Au terme de l’analyse de notre article, il convient de retenir que l’histoire des mentalités joue un grand rôle dans l’analyse des textes littéraires. Pour l’analyse desdits textes, il faut tenir compte des réalités qui prévalent dans la société et l’époque auxquelles appartient l’auteur. REFERENCES BIBLIOGRAFIQUES CABANES Jean- Louis, Critique littéraire et sciences humaines, sous la direction d’ARON Paul Denis, Saint Jacques Alain Viala, Paris PUF 2016 ,814p. Webographie Dictionnaire électronique livio 4.1 uploads/Histoire/ approche-formaliste-du-texte-litteraire-1-1.pdf