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HUMANOÏDE FORMATION ********** WATTSAP: 76805029 - 70499143 _________________ D

HUMANOÏDE FORMATION ********** WATTSAP: 76805029 - 70499143 _________________ DEVOIR EXEMPLE (corrigé) (UNIQUEMENT PÉDAGOGIE APPLIQUÉE) - - - - - - +++++++++++++++- - - - - - - - RÉPONDEZ DIRECTEMENT SUR LAFEUILLE. NB:Recopiez le num érode la question et la lettre correspondante à la bonne _____________________________________ DEVOIR N°2 __________________ Consigne: Recopiez le numér o de la questionet la lettr e cor r espondante à la bonne r éponse. ____________________ 1-L'enseignement ducalculcommence à par tirdu: a-Cours préparatoire b-Cours élémentaire c-Cours moyen ___________________ 2-Dans le contexte scolair e scolair e, le l'ar ithmétique se définit comme : -Une science des nombres Une composante dufrancais -Une discipline d'éveil ____________________ 3-Le langage mathématique s'enseigne: a-Uniquement auCP b- À partirducours élémentaire c- Dans toutes les classes aubesoin ____________________ 4-Le calculmental a- dispose d'une méthodologie b- Utilise la methode ducalcul rapide c-Utilise le PLM comme méthodologie ____________________ 5-Le PLMest: a- Une discipline des mathématiques b- Une composante ducalcul c- NiA niB ____________________ 6-Selonl'appr oche ASEI/PDSI,la r évision se fait: a- Dans l'introduction b- Endebut dudéveloppement c- Dans le calcul mental ____________________ *7-«Une seance de calculdur e ......au CP1»* a- 15 mn b- 30mn c- 45mn ____________________ *8-Engéométr ie, onétudie:* a- Les mesures b- Les figures c- Les deux ____________________ *9-Une séance de géométr ie dur e.....au Cour s moyen* a- 30 mn b- 45 mn c- 60mn ____________________ *10-Onétudie le mètr e et ses sous multiples en:* a- arithmétique b-système métrique c- géométrie ____________________ *11-La Résolutionde pr oblème est:* a- Unexercice de calcul. b- Une composante ducalcul c- Aucune bonne réponse ____________________ *12-Le pr oblème expliqué:* a- a une démarche propre b- Utilise le Procédé la martinière c- Utilise la démarche de l'arithmétique ____________________ *13-Le PLMs'utilise :* a- uniquement enarithmétique b- Uniquement encalcul c- peut d'utiliserdans tous les exercices de contrôle ____________________ *14-Aucour s élémentair e, l'étude des nombr e se limite* a- 1000 b- 10000 c- Plus de 1000 ____________________ *15-Le décodage se fait au:* a- Cours préparatoire b- Cours élémentaire c- Cours moyen ____________________ *16-La décompositionadditive s'étudie dans:* a- les petites classes b- les grandes classes c- toutes les classes ____________________ *17-Onétudie toutes les tables de multiplication:* a- demès le CP1 b- à partirde CE1 c- auCM2 ____________________ *18-Encalculmental,:* a- onpose l'opération b- onécrit uniquement les résultats c- Les deux ____________________ *19-Selonle pr ogr amme de de 90, un seance de calculdur e......auCE2.* a- 30mn b- 45mn c- 60mn ____________________ *20-Enr esolide pr oblème, onpeut utiliser :* a- 2 techniques b- 3 techniques c-toutes les techniques ducalcul ____________________ *21-L'undes objectifs génér auxn'est pas celuiducalculauCM:* a- Familiariserl'enfant avec les struments de mesure b- amenerl'enfant à connaître les nombres de 0 à 1000 c- Familiariserl'enfant à la notiond'échelle ____________________ *22-Enar ithmétique, :* a- Les leçons n'ont pas de résumés à recopier b- Toutes les leçons ont des résumés c- Certaines lecons ont des résumés ____________________ *23-Engéométr ie,les appr enants tr acent des figures:* a- dès le CP b- à partirde CE c- à partirde CM ____________________ *24-L'appr oche ASEI/PDSIexclue les tr ois phases:concr ète,semi-concr ete et abstr aite:* a- oui b- non c-Tout depend dudynamisme dumaitre ____________________ *25-Onétudie le par allélogr amme au:* a- Cours préparatoire b-élémentaire c-moyen ____________________ *26-auCM2, l'additionet la soustr action d'enseigne :* a- Enune séance b- enséances séparées c- tout dépend dunive de la classe. ____________________ *27- Àl'école pr imair e, la géométr ie se définie comme:* a-une composante des mathématiques b-une discipline d'éveil c-discipline mineure devant l'arithmétique ____________________ *28-Le pr oblème s'étudie en:* a-géométrie b- Arithmétique uniquement c- toutes les leçons de calcul ____________________ *29-Aucour s moyen, le matér iel concr et est utilisé :* a-dans toutes les leçons b- selonla leçon c-selonle maitre ____________________ *30-Connaîtr e unnombr e, c'est connaîtr e:* a-sa graphie b-sa valeur c-les deux ____________________ _Bonne inspir ation_ HUMANOÏDE. uploads/Geographie/ devoir-n02-qcm.pdf