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23 et 24 novembre 2012 www.rencontre-fle.com PROF DE FLE : COMPÉTENCES, POLYVAL

23 et 24 novembre 2012 www.rencontre-fle.com PROF DE FLE : COMPÉTENCES, POLYVALENCE ET CRÉATIVITÉ Barcelone FLE 7e FACEBOOK RENCONTRE : Plus de 500 fans de la Rencontre ont consulté les actualisations que nous avons faites régulièrement au cours de cette dernière année. Rejoignez-les pour ne perdre aucun détail de ce grand événement ! FACEBOOK EMDL FLE : Nous avons maintenant plus de 3000 fans sur notre Facebook EMDL FLE : lancements de nouveautés, formations, publications d’ouvrages, apéros, etc. N’oubliez pas de cliquez sur J’aime ! de la page pour suivre toutes nos actualités. NEWSLETTER 60RueSaintAndreDesArts Un autre moyen d’être informés de tout de ce que nous faisons, c’est de vous inscrire à notre bulletin 60RueSaintAndreDesArts. C’est rapide et très simple. Il vous suffit de nous envoyer l’adresse e-mail à laquelle vous aimeriez recevoir ce bulletin à travers notre site www.emdl.fr/fle. La 7e Rencontre FLE est organisée par Difusión, Éditions Maison des Langues (EMDL), et l’Institut Français de Barcelone Coordination pédagogique : Katia Coppola et Cécile Canon. Coordination technique : Séverine Battais. Barcelone, 23 et 24 novembre 2012 Nous sommes heureux de vous accueillir pour cette 7e édition de la Rencontre FLE à l’Institut Français de Barcelone. Comme chaque année, au moment de l’élaboration du programme, nous avons évoqué différentes thématiques d’actualité pour retenir ﬁ nalement celle de : « Prof de FLE : compétences, polyvalence et créativité ». Les exigences de cette profession font que le professeur de FLE doit être à la fois un excellent pédagogue transmettant efﬁ cacement savoirs et savoir-faire et quelqu’un de créatif, maîtrisant les nouvelles technologies, sachant gérer des publics de plus en plus hétérogènes, etc. Ce titre nous semble donc parfaitement reﬂ éter la complexité de ce métier et les différences facettes qu’il recouvre. Cette année, nous avons voulu apporter quelques nouveautés au format de la Rencontre FLE, ce rendez-vous devenu incontournable pour beaucoup d’entre vous. Nous vous proposons donc 12 ateliers, regroupés autour de 6 thématiques principales (Sons et chansons, Art et lettres, Le FLE en scène, Des gestes et des mots, FLE et pratiques numériques et De l’individu au groupe : gestion et motivation) pour vous offrir ainsi deux fois plus de chances de pouvoir assister à des ateliers de votre intérêt. Un système de préinscription aux ateliers a également été mis en place, pour que vous puissiez pleinement proﬁ ter des moments de pauses entre les ateliers et pour vous donner aussi l’occasion d’échanger avec vos collègues autour d’un café ou d’un verre pendant l’apéritif dînatoire du vendredi soir. Comme pour les Rencontres précédentes, vous aurez aussi la possibilité d’être pleinement acteurs de ces deux jours de formation en intervenant activement dans les ateliers et lors des différents espaces d’échanges d’expériences prévus. Enﬁ n, la Rencontre FLE c’est aussi un moment convivial qui se poursuit sur scène avec Cécilia Debergh qui vous invite à partager quelques chansons françaises revisitées sur des rythmes brésiliens. Soyez nombreux à participer au jeu qui suivra ce spectacle et qui donnera lieu à un tirage au sort samedi soir, avec de nombreux cadeaux à la clé. Bonne Rencontre 2012 à tous, autour de moments de réﬂ exion et d’échanges dans la bonne humeur ! L’équipe de Difusión – Editions Maison des langues CETTE ACTIVITÉ DE FORMATION EST RECONNUE PAR LA DIRECTORA GENERAL DE L’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA I BATXILLERAT DEL DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT DE CATALUNYA SELON LE DÉCRET DU 31 AOÛT 2012. PROF DE FLE : COMPÉTENCES, POLYVALENCE ET CRÉATIVITÉ 7e Barcelone FLE 2 Vendredi 23 novembre 08h30 - 09h15 : Accueil - Remise du dossier Hall d’entrée 09h15 - 09h30 : Inauguration Salle de conférence 09h30 - 11h00 : C1 Salle de conférence 11h00 - 11h30 : Pause café offerte Hall d’entrée 11h30 - 13h30 : A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 Téléthèque 1 2e étage Salle 105 Salle 208 Salle 204 Salle de conférence Salle 206 Salle 302 Téléthèque 2 1er étage 13h30 - 15h30 : Déjeuner libre 15h30 - 16h30 : Échanges d’expériences E1 E3 E4 E5 E6 E7 Salle 206 Salle 204 Téléthèque 2 1er étage Salle 105 Salle 208 Téléthèque 1 2e étage 16h45 - 18h45 : A1 A2 A3 A4 A9 A10 A11 A12 Téléthèque 1 2e étage Salle de conférence Salle 208 Téléthèque 2 1er étage Salle 105 Salle 204 Salle 302 Salle 206 19h00 - 20h00 : Voyage à travers la chanson française, spectacle de Cecilia Debergh Salle de conférence 20h00 : Apéritif dînatoire offert Hall d’entrée * Le premier chiffre du numéro de la salle indique l’étage où elle se trouve, par exemple : la salle 204 est au 2e étage. 7e Barcelone FLE LIEU DE LA RENCONTRE INSTITUT FRANÇAIS DE BARCELONE C/ Moià, 8 - 08006 Barcelone 3 Vendredi 23 novembre Conférences Les conférences sont ouvertes à tous les participants. C1 FORMER EN FLE DANS ET POUR DES CONTEXTES VARIÉS Mariela de Ferrari Ateliers Vous allez assister à l’atelier que vous avez sélectionné à chacune des 2 sessions d’ateliers. A1 COMMENT AIDER LES APPRENANTS À S’APPROPRIER LE SYSTÈME PHONOLOGIQUE DU FRANÇAIS Cidália Martins A2 LE CHANT, OUTIL POLYMORPHE DE LA DIDACTIQUE DE L’ORAL EN CLASSE DE FLE Marion Perrard A3 UTILISER DES ŒUVRES D’ART EN CLASSE DE FLE : QUELLES ACTIVITÉS POUR QUELS APPRENTISSAGES LANGAGIERS ? Ghislaine Bellocq A4 POURQUOI ET COMMENT EXPLOITER LA BANDE DESSINÉE EN CLASSE DE FLE ? Youmna Tohmé A5 LE THÉÂTRE : L’ÉLÈVE ACTEUR DE SON APPRENTISSAGE Magalie Mestre A6 LE FRANÇAIS PAR LE JEU DRAMATIQUE Frank Delorme A7 PRISE DE PAROLE EN PUBLIC ET TRANSMISSION Régine Dautry A8 QUAND LE CORPS FAIT SENS Marion Tellier A9 LE TABLEAU NUMÉRIQUE INTERACTIF EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE : QUESTIONS DE PRATIQUE Tony Tricot A10 APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE, INTERACTIONS ET AUTONOMIE : ET MOI DANS TOUT ÇA ? Emilio Marill A11 INTERACTION, VALORISATION ET RESPONSABILISATION :LE PRINCIPE DE LA « CLASSE-PUZZLE » Jacques Audebrand A12 CARREFOUR DES OBJECTIFS ET DES MOTIVATIONS Pascale de Schuyter Hualpa Espaces d’échanges d’expériences Pendant cette session pratique, vous pouvez choisir d’assister à 1 des espaces qui vous sont proposés. E1 L’INTRODUCTION DU THÉÂTRE DANS L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA COMPRÉHENSION ORALE EN FLE - CAS DES ÉLÈVES ALGÉRIENS Radhia Aissi E3 EXEMPLES DE PROJETS MENÉS EN CLASSE DE FLE Francesca Manousou E4 BÉNÉFICIER D’UNE BOURSE DE FORMATION COMENIUS POUR PARTICIPER À UN STAGE FLE EN FRANCE Volodia Maury-Laribière et Fabrice Abadie, SILC E5 APPRENDRE EN S’AMUSANT ! LES ÉONAUTES : UN JEU SÉRIEUX POUR L’APPRENTISSAGE DU FLE Laurence Schmoll E6 LA VIDÉO EN CLASSE, À TRAVERS LE COURT MÉTRAGE LES CRAYONS DE DIDIER BARCELO Aurore Rébuffé E7 QUELLES SOLUTIONS ÉDITORIALES À VOS PROBLÈMES ? Katia Coppola et Cécile Canon Samedi 24 novembre 09h30 - 11h00 : C2 Salle de conférence 11h00 - 11h30 : Pause café offerte Salle de conférence 11h30 - 13h30 : A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 Salle de conférence Salle 105 Salle 208 Téléthèque 1 2e étage Salle 206 Téléthèque 2 1er étage Salle 302 Salle 204 13h30 - 15h30 : Déjeuner libre Hall d’entrée 15h30 - 16h30 : Échanges d’expériences E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 Salle 206 Salle 208 Salle 204 Téléthèque 2 1er étage Salle 105 Téléthèque 1 2e étage Salle 302 16h45 - 18h15 : C2 Salle de conférence 18h30 : Remise des certiﬁ cats et verre de l’amitié offert Tirage au sort * Le premier chiffre du numéro de la salle indique l’étage où elle se trouve, par exemple : la salle 204 est au 2e étage. 7e Barcelone FLE 4 LIEU DE LA RENCONTRE INSTITUT FRANÇAIS DE BARCELONE C/ Moià, 8 - 08006 Barcelone Samedi 24 novembre Conférences Les conférences sont ouvertes à tous les participants. C2 QUAND LES MAINS PARLENT Marion Tellier C3 ADOPTER UNE DÉMARCHE CRÉATIVE Ghislaine Bellocq Ateliers Vous allez assister à l’atelier que vous avez sélectionné à chacune des 2 sessions d’ateliers. A5 LE THÉÂTRE : L’ÉLÈVE ACTEUR DE SON APPRENTISSAGE Magalie Mestre A6 LE FRANÇAIS PAR LE JEU DRAMATIQUE Frank Delorme A7 PRISE DE PAROLE EN PUBLIC ET TRANSMISSION Régine Dautry A8 QUAND LE CORPS FAIT SENS Marion Tellier A9 LE TABLEAU NUMÉRIQUE INTERACTIF EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE : QUESTIONS DE PRATIQUE Tony Tricot A10 APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE, INTERACTIONS ET AUTONOMIE : ET MOI DANS TOUT ÇA ? Emilio Marill A11 INTERACTION, VALORISATION ET RESPONSABILISATION :LE PRINCIPE DE LA « CLASSE-PUZZLE » Jacques Audebrand A12 CARREFOUR DES OBJECTIFS ET DES MOTIVATIONS Pascale de Schuyter Hualpa Espaces d’échanges d’expériences Pendant cette session pratique, vous pouvez choisir d’assister à 1 des espaces qui vous sont proposés. E1 L’INTRODUCTION DU THÉÂTRE DANS L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA COMPRÉHENSION ORALE EN FLE - CAS DES ÉLÈVES ALGÉRIENS Radhia Aissi E2 AVENTURES DE VACATAIRES Agnès Aubertot E3 EXEMPLES DE PROJETS MENÉS EN CLASSE DE FLE Francesca Manousou E4 BÉNÉFICIER D’UNE BOURSE DE FORMATION COMENIUS POUR PARTICIPER À UN STAGE FLE EN FRANCE Volodia Maury-Laribière et Fabrice Abadie, SILC E5 APPRENDRE EN S’AMUSANT ! LES ÉONAUTES : UN JEU SÉRIEUX POUR L’APPRENTISSAGE DU FLE Laurence Schmoll E6 LA VIDÉO EN CLASSE, À TRAVERS LE COURT MÉTRAGE LES CRAYONS DE uploads/s3/ prof-de-fle-competences-polyvalence-et-creativite 1 .pdf