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Mémoire de première année LE DALTONISME Cosculluela Fabrice Bonnouvrier Sophie

Mémoire de première année LE DALTONISME Cosculluela Fabrice Bonnouvrier Sophie Année Scolaire 1998-99 ESME Sudria Chevreau Baptiste Sommaire : LE DALTONISME ......................................................................................................................1 Sommaire : ..............................................................................................................................2 Introduction :...........................................................................................................................3 Origines et causes du Daltonisme : .........................................................................................4 Historique : ..........................................................................................................................4 Explication du défaut :.........................................................................................................4 Transmission du défaut :......................................................................................................5 Tests et visions du daltonisme :...............................................................................................8 Table d’Ishiahra :.................................................................................................................8 Les tests par classement :.....................................................................................................9 Les instruments de test.........................................................................................................9 L'importance de la couleur à l’école :..................................................................................9 Les tests avant l'âge de 7 ans : ...........................................................................................10 Avantages, inconvénients et solutions : ................................................................................11 Dans la vie courante : ........................................................................................................11 Dans la vie professionnelle et scolaire : ............................................................................11 Solutions : ..........................................................................................................................12 Conclusions :.........................................................................................................................13 Introduction : De nos jours les couleurs jouent un rôle de plus en plus important (couleur des feux de circulation, code de couleur des résistances…), et certaines personnes, représentant environ un vingtième de la population, peuvent se sentir exclues En effet elles vivent dans un monde où l’herbe peut être orange, le coucher de soleil gris ou bien encore le ciel rose … C’est la définition du Daltonisme : ces gens sont atteints d’un défaut génétique qui altère leur vision des couleurs. Bien qu’existant depuis la nuit des temps, le daltonisme n’a été découvert qu’en 1794 par J. Dalton. Depuis de nombreuses études se sont succédées permettant de connaître son origine et sa transmission. Elles ont aussi permis de discerner différents cas de Daltonisme, et ont abouti à des dépistages pouvant se pratiquer dès l’enfance Il sera aussi intéressant de connaître les avantages et inconvénients dus à cette défaillance, que les daltoniens rencontrent tant dans la vie professionnelle (et scolaire) que dans la vie courante. Origines et causes du Daltonisme : Historique : John Dalton (Edimbourg, 1766-1844) physicien et chimiste anglais p ère de la théorie atomique moderne. Il fut le premier à se pencher sur le phénomène du Daltonisme car lui-même atteint du défaut. Il se demanda longtemps pourquoi les gens lui disaient que le sang était rouge alors que lui-même le voyait vert. Dalton effectua donc des recherches sur lui et son frère également atteint ainsi que sur la famille d'un cordonnier qui confondait certaines couleurs. Il conçut pour cela un test avec des rubans de différentes couleurs. En 1794, il présenta un exposé de sa découverte devant la société philosophique et littéraire de Manchester. Dès lors, des gens se penchèrent sur le problème du Daltonisme comme Ishiarha. Ce dernier créa un test en 1917 pour détecter les daltoniens de même que les simulateurs. Explication du défaut : Les différentes recherchent nous ont appris que le daltonisme est dû à une déformation de la rétine. En effet, elle se situe sur le fond de l’œil se trouve la rétine et reçoit l ’image observée. Celle-ci est composée de deux types éléments, bâtonnets et cônes. Les bâtonnets servent à distinguer la luminosité dans la vision, tandis que les cônes permettent la distinction des couleurs. Ces cônes sont de trois couleurs différentes, bleus, verts et rouges. Chacun permettant de filtrer une des couleurs primaires. Ces cônes de couleurs (appelés aussi pigments) sont répartis de telle façon qu’à chaque couleur soit associée à un poids, ce qui permet d’équilibrer la vision des différentes couleurs. Des personnes ayant une vision normale sont dites "trichromates". Spectre de couleurs d’un trichromate normal Il existe 3 sortes de déficiences : trichromatisme anormal quand l'œil possède tous les pigments, dichromatisme ou monochromatisme quand un ou deux pigments font défaut. ?? Les trichromates anormaux : Les trichromates anormaux possèdent les trois pigments mais avec une sensibilité différente de la "normale". Ils perçoivent les trois couleurs fondamentales (rouge, vert et bleu), mais ces couleurs sont équilibrées de façon incorrecte. Certains trichromates anormaux ne font, par exemple, aucune différence entre la couleur orange et le jaune ou entre l'orange et le rouge. Selon le cas, on parle de Les yeux de John Dalton : Dalton a longtemps été considéré comme protan, c'est-à-dire comme ne voyant pas le rouge. Un siècle et demi après son décès on a découvert qu'il était en fait deutan. Ses yeux étaient conservés à Manchester afin de réaliser un examen post- mortem qui fut effectué en 1995 par une équipe de spécialistes anglais : il lui manquait les cônes permettant de voir le vert. protanopes pour les personnes qui confondent le rouge, de deutanopes pour ceux qui confondent la gamme du vert, et de tritanopes beaucoup plus rare qui eux confondent la gamme du bleu. ?? Les dichromates Le dyschromatisme est caractérisé par l'absence d'un des trois pigments : Le dichromate protanope n’a pas de pigment rouge. Il confond rouge et bleu-vert qu'il perçoit comme du blanc ou du gris. Le dichromate deuteranope n’a pas de pigment vert. Il confond vert et violet. Le dichromate tritanope n’a pas de pigment bleu. Il confond bleu et jaune- orangé. ?? Les monochromates Quand deux pigments manquent, la vision se fait avec le seul pigment disponible : le sujet est monochromate ou achromate et il est caractérisé par l'absence de vision colorée. Dans la majeure partie du monde (y compris en Europe de l'ouest et aux Etats-Unis), l'achromatopsie congénitale est extrêmement rare (1 personne sur 33 000). Spectres de couleur de daltoniens Reste comme particularité de la vision colorée : la quadrichromie et la pentachromie qui se caractérisent par le fait que certaines personnes n’ont pas des cônes de trois couleurs différentes mais quatre et voir cinq. Ils ont donc un champ de v ision des couleurs plus étendu et plus précis. Transmission du défaut : Le daltonisme est un défaut congénital, c’est à dire qu’il se transmet au niveau génétique donc par reproduction. Ce défaut est à tendance féministe, car un homme sur dix est atteint contre une femme sur deux cents alors que ce sont elles qui le transmettent. Les gènes qui codent la fabrication des pigments vert et rouge sont situés sur les chromosomes. La femme possède deux chromosomes X mais l’homme a un chromosome X et un chromosome Y. Les gènes du daltonisme se trouvent sur le bras inférieur du chromosome X. Pour qu’un homme soit atteint du Daltonisme, il suffit donc que le chromosome X soit porteur. Pour une femme deux cas se présentent : soit les deux chromosomes sont porteurs et le sujet est atteint de Daltonisme, soit un seul des deux chromosomes X est porteur du gène Etymologie : Les racines de protanope, deutanope et tritanope viennent du grec protos, deutos et tritos qui veulent dirent un, deux et trois. Dichromate au rouge (Protanopes) Dichromate au bleu (Tritanopes) Trichromate anormal au rouge (Protanopes) Trichromate anormal au bleu (Tritanopes) défaillant. Dans ce cas le sujet féminin est dit porteur, c’est à dire qu’il n’est pas atteint par le défaut mais peut le transmettre à sa descendance. Les différents cas de propagations sont détaillés dans les tableaux suivants : Cas d’un père et d’une mère non daltonienne Cas d’un père non daltonien et d’une mère porteuse Cas d’un père non daltonien et d’une mère daltonienne Cas d’un père daltonien et d’une mère non atteinte Les enfants sont tous sains Un garçon sur deux est daltonien, et une fille sur deux est porteuse du gène du daltonisme Tous les garçons seront daltoniens et toutes les filles seront porteuses du gène. Les garçons sont sains et les filles sont porteuses dans 100% des cas. Cas d’un père daltonien et d’une mère porteuse Cas d’un père et d’une mère daltonienne Quel que soit l’enfant celui-ci est daltonien coûte que coûte ! Un garçon sur deux est daltonien et chez les filles : une sur deux est daltonienne et l’autre et porteuse du gène. Tests et visions du daltonisme : Table d’Ishiahra : L’ensemble des tables d’Ishiarha est un test conçu pour détecter les personnes Daltoniennes, mais aussi le défaut dont elles sont atteintes : protanopes, deutanopes ou tritanopes. Il permet aussi de détecter les éventuels fraudeurs. Il se compose de multiples plaques : elles même composées d’une multitude de ronds de couleur, qui forment des symboles ou bien encore des chiffres. Il existe alors deux cas différents : - Les chiffres qui sont obligatoirement visibles, il s’agit des oranges sur fond vert. Table obligatoirement visible (12) - les chiffres qui ne sont visibles que par des personnes ayant une bonne vue Table visible que par les trichromates normaux La détection du type de déformation, s’effectue avec deux plaques particulières où se trouve un cercle et un triangle. Si vous ne voyez pas le cercle et le triangle alors vous êtes deutanope et si vous ne voyez pas la croix et le cercle vous êtes protanope Plaque de détection du défaut ( à gauche protanopes et à droites deutanopes) Les tests par classement : Ces tests utilisent des échantillons de couleurs que le sujet doit classer dans un ordre convenu. Le test de Holmgren Premier du genre, le test du suédois Holmgren comportait à son origine en 1876 une collection de 125 brins de laine de couleurs différentes. Les versions modernes ne sont constituées que de 75 ou 49 couleurs. Pendant une minute, uploads/s3/ memdalto.pdf