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SUJETS TYPES + CORRIGES CEPE FRANCAIS « Andrianiko ny teniko, ny an 'ny hafa ko

SUJETS TYPES + CORRIGES CEPE FRANCAIS « Andrianiko ny teniko, ny an 'ny hafa koa feheziko » « Les paroles s'envolent, les écrits restent » MAXIMES ET PROVERBES A RETENIR - L’ARGENT-LE GAIN ‘ Toute peine mérite salaire. ‘ L’argent ne fait pas le bonheur. ‘ L'argent est un bon serviteur et un mauvais maître. ‘ Bien mal acquis ne profite jamais. - TRAVAIL ‘ Le temps c’est de l’argent. *C’est en forgeant qu’on cevient forgeron. ‘Qui sème le vent, récolte la tempête. ‘ Petit à petit, l’oiseau fait son nid. ‘ A l’œuvre on connaît l’artisan. ‘ Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud. - L’UNION - S'ENTRAIDER ‘ L'union fait la force ‘ Deux avis valent mieux qu’un. ‘ On a toujours besoin d’un plus petit que soi. - VIGILANCE -PRUDENCE ‘ Mieux vaut prévenir que guérir. ‘ Prudence est mère de sûreté. ‘ Un homme averti en vaut deux. - AUTRES PROVERBES ‘ Les absents ont toujours tort. ‘ Après la pluie, le beau temps. ‘ Chose promise, chose due. ‘ Mieux vaut tard que jamais. ‘ La parole est d” ’argent, le silence est d’or ‘ Qui vole un œuf, vole un bœuf. ‘ Qui va à la chasse perd sa place. ‘ Toute vérité n’est pas bonne à dire. FRANÇAIS Sujet - Type N°1 Durée : 40 minutes Coefficient : 1 Le père de Doda vient d’acheter un poste de télévision en couleurs. Chaque soir, tous les enfants viennent suivre les différentes émissions au programme. - Attention ! dit madame Ratsara. Chacun doit finir d’abord ses occupations avant de regarder la télé. Un peu plus tard, toute la famille se rassemble autour de l’écran magique. C’est le programme de dessins animés. Les enfants se tordent de rire en regardant les animaux qui parlent comme des hommes. Ensuite, quelques artistes dansent et chantent des morceaux célèbres. Siza et Doda se mettent à suivre le rythme de la chanson. Quelques minutes plus tard, c’est le bulletin des informations. -T o u t le monde se tait maintenant ! gronde monsieur Jaonary de sa grosse voix. Personne ne dit plus un mot Toute la famille va suivre les nouvelles à Madagascar et à l'étranger. QUESTIONS I. Compréhension du texte 1) Choisissez et recopiez le titre de ce texte : - La grande fête des artistes - Le nouveau poste de télévision - Le nouveau poste radio Réponse : .................................................................................................................. 2) Qu’est-ce que chacun doit finir avant de regarder les différentes émissions ? 3) Reliez par des flèches : Siza et Doda • • se tordent de rire Les enfants Quelques artistes dansent et chantent • suivent le rythme de la chanson ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ • • • 4) « Tout le monde se tait maintenant » ! Gronde Monsieur Jaonary de sa grosse voix. Personne ne dit plus un mot. Pourquoi ? II. Vocabulaire 1) Remplacez le mot souligné par le contraire : - Le père de Doda vient d'acheter un poste de télévision. - Le père de Doda vient d e ..........................un poste de télévision. 2) Trouvez un autre mot de même sens que le mot souligné : - Chacun doit finir d’abord ses occupations. - Chacun d o it...........................c’abord ses occupations. 3) Soulignez la bonne réponse « Quelques minutes plus tard » signifie : - Quelques minutes après - Quelques minutes avant - En même temps III. Grammaire et conjugaison 1) Remplacez les mots soulignés par un pronom personnel ; - Monsieur Jaonary parle avec une grosse voix. - ................................................ parle avec une grosse voix. 2) Complétez les points par : à, de, et - Le petit garçon........................ ses ccusins se m ettent........................ suivre le rythm e.............................. la chanson. 3) - « Toute la famille va suivre les nouvelles ». Donnez l’infinitif du verbe souligné - va = ............................................................... IV. Expression écrite SUJET PROPOSE SUIVANT L’APC : APPROCHE PAR LES COMPETENCES En feuilletant l’album de famille Ce Mercredi après-midi, j ’ai feuilleté l’album de famille. Lila me demande de parler des images que j ’ai vues dans l’album. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... O ® Consignes : Je parle à Lila des images que j’ai vues dans l'album. Image 1 : Je lui parle de ce que j'ai fait ce Mercredi après-midi (2 phrases) Image 2 : Je lui parle aussi des deux photos de Papa et Maman, jeunes (1 phrase) Image 3 : Le grand jour de Papa et Maman (1 phrase) Image 4 : Je lui parle aussi de ma photo au cours de mes premiers pas (Iphrase) Image 5 : Première sortie de la famille ... (1 phrase) FRANÇAIS Sujet - Type N°2 Durée : 40 minutes Coefficient : 1 Les dahalo, bandits de grand chemin Les habitants de Kataho vivent dans la peur. Souvent, les bandits de grand chemin où les dahalo attaquent leur village. Ils sont armés de fusils, de haches et de sabres. Les dahalo volent les bœufs, les animaux de la basse- cour et les richesses des villageois. De plus, ils Incendient les cases et les maisons. Depuis un mois, le poste avancé de la Gendarmerie s’installe à Kataho. Sécurisés, les hommes du village et les gendarmes se donnent la main pour lutter contre les dahalo. Désormais, les habitants de Kataho peuvent vivre en paix et travailler dans la sérénité. I. Compréhension du texte 1) Les habitants de Kataho vivent dans la peur. Pourquoi ? ............................... ................................................................................................................................... QUESTIONS 2) Qu’est-ce que les dahalo volent ? ....................................................................... 3) Soulignez la bonne réponse : Les habitants de Kataho peuvent désormais vivre en paix parce que : - il n’y a plus de poste avancé de la Gendarmerie à Kataho. - un poste avancé de la Gendarmerie s’installe à Kataho. - un champion de boxe de la Gendarmerie s’installe à Kataho. 1) Choisissez et recopiez la bonne réponse : « Ils incendient les maisons » signifient : - Ils protègent les maisons - Ils construisent des maisons - Ils brûlent les maisons 2) Donnez l’adjectif qualificatif de la même famille que « richesse » = ............... 3) Complétez les points : - Les habitants du village sont des villageois. - Les habitants de la ville sont d e s .............. ........................................................... III. Grammaire et Conjugaison 1) Mettez les mots soulignés au singulier : - Ils sont armés de fusils.8 - ..........................................de fusil. 2) Complétez le tableau suivant : -Verbe Infinitif Temps Les habitants vivaient dans la peur Les bandits volent les bœufs 3) Donnez la fonction des mots soulignés : COD (Complément d'Objet Direct), Sujet - Les bandits attaquent la village. IV. Expression écrite SUJET PROPOSE SUIVANT L’APC : APPROCHE PAR LES COMPETENCES Un jeune a:hlète s’entraîne Jaolahy, un jeune athlète, habite près de chez nous. Chaque jour, il s’entraîne. Leboto, mon camarade de classe me demande : « Que fait ce jeune athlète à l’entraînement, tous les mat ns ? » ………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………….... II. Vocabulaire Consignes : Je lui explique, à partir de cette série d’images, ce que fait Jaolahy, à l'entraînement, tous les matins Image 1 : Je lui parle du réveil de Jaolahy (1 phrase) Image 2 : Je lui parle également des vêtements qu'il porte à l’entraînement après la toilette (1 phrase) Image 3 : Pour réchauffement, que fait-il ? (1 phrase) Image 4 : Ensuite, je lui parle de ce que fait Jaolahy pour l’assouplissement (Iphrase) Image 5 : Pour la musculation, est-ce qu'il s’assoit sur le gradin ? (1 phrase) Image 6 : Enfin, après son entraînement, quelle nourriture prend-il ? FRANÇAIS Durée : 40 minutes Coefficient : 1 Un beau duo Pour sqç moments do loisirs, chacun a ses distractions préférées. Les uns pratiquent le sport ou la pêche, les autres aiment voir le cinéma ou aller se promener. Pour Vero et Vao, elles ainent chanter ensemble. Elles unissent leur voix dans un beau duo. Vero chante la première voix tandis que Vao vibre la deuxième. Leur Papa les accompagne à la guitare. Elles interprètent les belles chansons des jeunes d’aujourd’hui. De temps à autre, les deux jeunes filles dansent pour montrer leur joie ... Quel agréable moment de plaisir ! QUESTIONS I- Compréhension du texte 1) Qu’est-ce que Vao et Vero aiment faire ? .......................................................... 2) Que fait le Papa de Vao et Vero ? ...................................................................... 3) Soulignez la bonne réponse : Pour montrer leur joie : - Vao et Vero pleurent - Vao et Vero dorment - Vao et Vero dansent ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Sujet - Type N°3 II. Vocabulaire 1) Complétez les points par : duo, chorale, trio, solo - Quand deux personnes chantent ensemble, c’est un .................................... - Quand trois personnes chantent ensemble, c’est u n ....................................... - Quand une personne chante, c’est un ............................................................. -Quand plusieurs personnes chantent ensemble une chanson évangélique, c’est une................................................................................................................... 2) Choisissez et recopiez la bonne réponse : Un moment de loisir est : - un moment pour travailler dur à l’usine - un moment pour s’amuser - un moment pour faire tous les devoirs en classe Réponse : ................................................................................... . ............................... III. Grammaire et Conjugaison 1) Elles aiment uploads/s3/ 06-francais-cepe.pdf