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Coursdiafinitiation COURS D ? INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE Ce cours est un résumé d ? un polycopie dont l ? intitulé COURS D ? INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE M ASSIE GUY ROGE DR KOUASSI ROLAND RAOUL J ? ai pris des notes dont les é

COURS D ? INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE Ce cours est un résumé d ? un polycopie dont l ? intitulé COURS D ? INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE M ASSIE GUY ROGE DR KOUASSI ROLAND RAOUL J ? ai pris des notes dont les étudiants de Sciences et technologie ont besoin CTable des Matières ? La méthode de la recherche généralités ? Les stratégies de véri ?cation ? Le processus de recherche ? La structure des mémoires ? Le choix du sujet et du Directeur ? La spéci ?cation de la problématique ? La conclusion de l ? introduction ? La discussion des résultats ? Les citations notes et la bibliographie ? La soutenance ? Conseils pratique CINTRODUCTION Le travail de recherche est la construction d ? un objet scienti ?que ? Il permet à l ? auteur de ? Explorer un phénomène ? Résoudre un problème ? Questionner ou réfuter des résultats fournis dans des travaux antérieurs ou une thèse ? Expérimenter un nouveau procédé une nouvelle solution une nouvelle théorie ? Appliquer une pratique à un phénomène ? De décrire un phénomène ? Expliquer un phénomène ou une synthèse de deux ou plusieurs de ces objectifs Ce travail qui est essentiel en raison de ses enjeux scienti ?ques sociaux économiques politiques et prospectifs demande que l ? on en étudie les fondamentaux et la méthode En e ?et le travail de recherche est une clef aux mains de l ? homme qui non seulement ouvre les portes du changement de la prospective et de l ? innovation mais également aide à optimiser ses outils et technique de production et à améliorer ses conditions de vie Cette formation est l ? occasion de visiter et étudier la méthode de ré exion et de présentation d ? un travail de recherche LA METHODE DE RECHERCHE GENERALITES Qu ? est ? ce que la recherche La recherche scienti ?que est un processus dynamique ou une démarche rationnelle qui permet d ? examiner des phénomènes des problèmes à résoudre et d ? obtenir des réponses précises à partir d ? investigations Ce processus se caractérise par le fait qu ? il est systématique et rigoureux et conduit à l ? acquisition de nouvelles connaissances Les fonctions de la recherche sont de décrire d ? expliquer de comprendre de contrôler de prédire des faits des phénomènes et des conduites La rigueur scienti ?que est guidée par la notion d ? objectivité c ? est ? à ? dire que le chercheur ne traite que des faits à l ? intérieur d ? un canevas dé ?ni par la communauté scienti ?que LES STRATÉGIES DE VÉRIFICATION La stratégie de véri ?cation est le choix que l ? on fait par rapport au nombre de cas à utiliser et au type de recherche à réaliser pour assurer la véri ?cation la plus complète possible de l ? hypothèse Cette décision est importante dans la mesure o? la détermination de la nature de