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Catalogue pdf 1 SOMMAIRE ? Lettre de l ? éditeur ? Catégorisation des tests selon leurs sphères d ? évaluation ? Les ?ches techniques ? Programme de formation ? Index des tests par auteur ? Index des tests par sigle ? Conditions générales de vente CREAPSY

SOMMAIRE ? Lettre de l ? éditeur ? Catégorisation des tests selon leurs sphères d ? évaluation ? Les ?ches techniques ? Programme de formation ? Index des tests par auteur ? Index des tests par sigle ? Conditions générales de vente CREAPSY n Psychologie clinique et Orthophonie CL E T T R E D E L ? É D I T E U R Creapsy aujourd ? hui et demain L ? édition du catalogue du CREAPSY m ? o ?re l ? occasion de revenir sur la perspective qui anime le Centre de Recherche d ? Edition et d ? Applications Psychologiques et quelques options stratégiques retenues pour traduire cette perspective dans les faits La perspective Soutenir et ancrer dans les faits une option de la psychologie fonder sur et instruite par une connaissance de la vie psychique d ? inspiration psychanalytique Cette option interdit et exclut tout amalgame et toute confusion entre le métier de psychologue notamment clinicien et le métier de psychanalyste qui s ? étayent sur des cursus de formations di ?érents et spéci ?ques o ?rant chacun à sa manière des modalités opérationnelles particulières pour interroger les faits d ? observation par référence à la même théorie générale du fonctionnement de la vie psychique Cette option doctrinale impose une articulation systématique de la pratique la formation et la recherche Sans cette articulation l ? exercice du métier de psychologue se réduirait à UN bavardage sans aucune prise sur les faits Cette option impose également au psychologue du moins lorsqu ? il se fait chercheur et ou enseignant un travail incessant de transposition et d ? opérationnalisation de concepts initialement élaborés dans et pour le champ de la cure psychanalytique Ce travail de transposition et d ? opérationnalisation de concepts suppose sinon une formation double de psychologue et de psychanalyste du moins une formation de psychologue soutenue par un long travail sur soi ? La conception du métier de psychologue clinicien qui découle de cette option doctrinale donc de référence psychanalytique place l ? examen psychologique au centre j ? allais dire au c ?ur même de toute pratique de la psychologie clinique Il en est l ? organisateur le centre de gravité et l ? axe central autour duquel se structure l ? identité professionnelle de celui qui s ? en réclame Marginaliser l ? examen psychologique dans la pratique de la psychologie clinique plus particulièrement lors que celle-ci se réclame de la référence psychanalytique relève de l ? inconséquence de la méconnaissance de l ? incompétence La raison en est simple La première leçon qu ? enseigne la psychanalyse c ? est l ? extrême complexité de la vie psychique et de la représentation qu ? on s ? en donne du fonctionnement de l ? appareil conçu pour en rendre compte ? Tenter de rendre compte de la complexité de ce fonctionnement par le recours à l ? entretien clinique uniquement relève de la méconnaissance de la complexité de ce fonctionnement Et