Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Kelly Impact de l ? enseignement synchrone à distance dans l ? apprentissage des langues étrangères en période de pandémie en Colombie Résumé Modalités de l ? éducation Dé ?nition La réalité actuelle fait des technologies de l ? information Elles sont mis

Impact de l ? enseignement synchrone à distance dans l ? apprentissage des langues étrangères en période de pandémie en Colombie Résumé Modalités de l ? éducation Dé ?nition La réalité actuelle fait des technologies de l ? information Elles sont mises en ?uvre de façon particulière par les et de la communication TIC un outil essentiel pour ne acteurs concernés elles visent à assouplir les processus pas interrompre nos processus de formation et de formation Parmi les plus remarquables on peut d ? apprentissage face à la crise sanitaire mondiale liée à citer la COVID- D ? une certaine manière il a permis aux L ? éducation présentielle Elle se caractérise par le fait établissements d ? enseignement aux éducateurs et aux qu ? elle donne à l ? éducateur le rôle principal et comme étudiants de poursuivre de façon particulière ce qui se son nom l ? indique elle exige la présence obligatoire des faisait en présentiel acteurs concernés En raison des circonstances expérimentées en et L ? éducation mixte Dans le cas de l ? enseignement l ? enseignement présentiel n ? était plus une option virtuel il peut être organisé de manière synchrone ou L ? éducation virtuelle est devenue une alliée asynchrone La première peut se dérouler à travers les L ? une des questions qui a émergé durant l ? application forums les chats ou les travaux collaboratifs La de l ? enseignement à distance est en rapport avec sa seconde ne requiert pas la participation de tous les qualité et son e ?cacité lors des processu élèves d ? enseignement et d ? apprentissage d ? une nouvelle L ? éducation virtuelle Est la modalité qui a pris le plus langue d'ampleur à l ? heure actuelle Il s ? agit de processus L ? objectif de ce travail est donc d ? analyser et d ? explorer d ? enseignement et d ? apprentissage à travers les plates les avantages les limites et les dé ?s potentiels de la formes numériques modalité virtuelle pour les étudiants de langues étrangères TIC Mots-clés Langues étudiants virtualité éducation Les TIC se dédient à l ? étude à l ? application et au apprentissage traitement de données qui impliquent l ? acquisition la création le stockage l ? administration la modi ?cation Question de la recherche et objectifs la manipulation le déplacement le contrôle la Quel est l ? impact de l ? enseignement synchrone visualisation la di ?usion l ? échange la transmission ou distance dans l ? apprentissage d ? une langue étrangère la réception automatique d ? informations lors de la pandémie La question de recherche posée vise à déterminer la Apprentissage des langues étrangères relation entre ces deux variables faciliter Les objectifs sont donc liés à la compréhension à l'enseignement d'une langue en mode synchrone et l ? expression à l ? interaction ou à la médiation déterminer si cela a eu un impact positif négatif sur les L ? objectif déclaré