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Extrait guide de l x27 entreprise a2022

' cam W' 'v UCAC Douala le Extrait du guide de l'entreprise pour la promotion A - L'Entreprise Objectif central L'entreprise contribue à la formation de l'apprenti ingénieur en o ?rant des expériences des missions et un encadrement terrain ? avec l'ambition de donner à l'intéressé les aptitudes professionnelles qu'elle souhaiterait pouvoir trouver auprès des candidats quand elle recherche des ingénieurs débutants Conditions -Proposer une succession d'expériences et de missions choisies pour permettre l'acquisition d'une formation technique et générale à la fois progressive et cohérente Le tuteur dé ?nit la mission à con ?er à l'étudiant qui à son tour fait valider par son l'institut -Mettre en place un encadrement tuteur entreprise ou parrain disponible et motivé par les enjeux Compétences et exigences potentielles -La période entreprise vise à développer durant la formation les compétences d'un jeune ingénieur mais aussi les potentialités pour son évolution future au-delà des résultats immédiats -L'étudiant veillera notamment à maintenir un bon équilibre entre les attitudes vis-à-vis de l'autorité d'une part et la prise d'initiatives l'autonomie l'auto organisation d'autre part -L'engagement sur des objectifs précis d'une part et la prise de recul d'autre part a ?n d'en tirer les leçons applicables à d'autres situations -Intégrer les apports individuels et collectifs dans la réussite ou le bon aboutissement d'un projet CRôle de l'entreprise - Mettre en place les conditions favorables à l'accueil l'intégration dans les équipes le choix la préparation et le soutien du tuteur ou parrain de l'étudiant ingénieur - Procéder à des évaluations périodiques et si nécessaire à des remises en question -Prendre en compte les exigences de la démarche d'apprentissage car elle implique et engage au- delà du tuteur l'organisation toute entière de sorte que l'apprentissage dans l'entreprise ne se réduise pas à une relation interpersonnelle tuteur apprenti ingénieur Car les choses se jouent aussi dans la relation de l'apprenti ingénieur avec les équipes de travail -Se soucier surtout en dernière année de J'avenir professionnel du futur ingénieur et plus particulièrement des démarches qu'il entreprend pour sa recherche d'emploi Rôle du tuteur L'entreprise con ?e le suivi de l'étudiant à un tuteur qui aura la charge de l- Dé ?nir la mission qui est con ?ée à l'étudiant -S'assurer que les conditions sont réunies pour qu'il puisse remplir la mission -Véri ?er l'avancement du projet pendant sa période entreprise -Accompagner et conseiller l'étudiant -Evaluer le parcours de l'étudiant en entreprise en remplissant la ?che d'évaluation du parcours que lui remet l'étudiant -Participer à la soutenance de l'étudiant présidée par le représentant d'institut -Remettre la ?che de l'évaluation de la période entreprise soit directement à l'étudiant soit l'envoyé par email directiondesetudes ucac-icam com à l'institut I bin rOSSO O SJ Directeur des Etudes CII-Missions et objectifs à chaque période en entreprise Période -Stage d'imprégnation l - -Prèmière période entreprise - Objectifs -Intégration en entreprise -lmprégnation technique -Découverte de l'entreprise dans son organisation ses produits HSE sa politique de maintenance -Approfondissement technique et organisationnel -E ?ectuer une mission sous les directives d'un responsable Exemple de