Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cours bba entrepreneuriat 3

SYNTHESE COURS D ? ENTREPRENEURIAT ?? ESSEC BBA étudiants ?? heures de cours ?? heures de simulation de création d ? entreprise Développer les compétences entrepreneuriales par l ? expérimentation Présentation Au moment de l ? entrée en école de commerce la question du sens des études et de la vie professionnelle se pose à chacun Nous en savons quelques chose pour avoir vécu nousmême cette période de transition Les cours et soirées de l'entrepreneuriat ont toute leur place à ce moment de la scolarité pour faire découvrir aux étudiants les di ?érentes fonctions de l'entreprise et répondre à cette problématique de recherche de sens Par ailleurs les individus de la Génération Y auront au cours de leur vie professionnelle à expérimenter de nombreux métiers très di ?érents les uns des autres Le meilleur moyen de les y préparer n ? est donc plus uniquement de leur apprendre un métier mais désormais de leur permettre également de développer leurs compétences et en particulier leurs compétences entrepreneuriales A travers ce cours l ? entrepreneuriat n ? est donc plus simplement vu comme un métier mais comme une compétence sens des responsabilités persévérance esprit d ? initiative aptitude à fédérer à emporter l ? enthousiasme faculté à repenser le cadre existant capacité à rebondir à gérer une problématique de manière transverse ? Ce cours ne s ? adresse pas simplement aux futurs créateurs d ? entreprises mais à tous les étudiants puisque tous auront à être responsables de projets et d ? équipes Il s ? agit donc d ? un module obligatoire valorisé par la direction de l ? ESSEC BBA à ECTS Le cours ?? alliant théorie et mise en pratique ?? s ? articule à travers thématiques ?? Apprendre à identi ?er et valider une idée phase de création ?? Appréhender les enjeux et problématiques du métier de dirigeant d ? entreprise phase de développement ?? Développer lesdites compétences entrepreneuriales des étudiants Le cours s ? articule en phases complémentaires ?? à h de cours Ces séances sont rythmées par des modules théoriques et des rencontres avec des entrepreneurs et des professionnels expert-comptable investisseurs avocats banquiers SSII ? ?? à h de simulations de création d ? entreprise lors de Soirées de l ? Entrepreneuriat pendant lesquelles les participants sont coachés par petits groupes Les soirées de l ? entrepreneuriat en vidéo ème semestre à l ? ESSEC BBA Cf vidéo jointe ? Benjamin Lionel CHOURAQUI ?? Thomas FRAUDET Page CObjectifs pédagogiques ?? Dédramatiser l ? entrepreneuriat ?? Développer les compétencess entrepreneuriales des étudiants ?? Apprendre à identi ?er les bonnes idées et les fausses bonnes idées ?? Transformer la bonne idée en une o ?re pertinente pour le client et monétisable ? ?? Anticiper les problématiques comptables et ?nancières lors de l ? analyse de la pertinence d ? un projet et de l ? élaboration d ? un business plan ?? Apprendre à développer l ? entreprise s ? appuyer sur les indicateurs d ? optimisation du