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Fiche exprimer laccord Date ? ? ? ? ? ? ? ? Enseignant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Public IX- e L Sujet Exprimer son accord son désaccord Type de leçon acquisition de nouvelles connaissances Durée h FICHE PÉDAGOGIQUE Compétences visées -compréhension de

Date ? ? ? ? ? ? ? ? Enseignant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Public IX- e L Sujet Exprimer son accord son désaccord Type de leçon acquisition de nouvelles connaissances Durée h FICHE PÉDAGOGIQUE Compétences visées -compréhension des messages écrits oraux - production de messages oraux - réalisation des interactions dans la communication orale Objectif communicatif -exprimer son accord son désaccord Objectifs linguistiques -le vocabulaire des loisirs -la négation -les antonymes Objectif socio-culturel -se familiariser avec les loisirs des jeunes français Ressources -textes dialogués CD audio - ?ches d ? exercices Stratégies didactiques travail en équipe individuel conversation jeu de rôles SCENARIO DIDACTIQUE CDosage Séquences de la du temps leçon Contenu informationnel Activités de l ? enseignant Activités des élèves Stratégie didactique Mise en train Le professeur salue les élèves et enregistre les absents Les élèves répondent au professeur La conversation frontale Véri ?cation des Le professeur demande aux élèves quel a été leur Les élèves lisent leur devoir et ils sont La conversation connaissances devoir et il corrige les fautes d ? orthographe et de attentifs aux explications du professeur L ? explication antérieures prononciation Parlez de l ? importance de l ? ordinateur dans votre vie Découverte Le professeur écrit au tableau une phrase et Les élèves répondent aux questions et L ? observation demande aux élèves de la commenter Les justi ?ent leurs réponses lycéens doivent bosser davantage On enregistre les réactions La conversation Le professeur présente aux élèves les ?ches d ? activités Exploitation des Le professeur communique aux élèves le titre de Les élèves écrivent dans les cahiers le titre de L ? observation documents la nouvelle leçon Exprimer son accord son la nouvelle leçon La conversation désaccord ? et les objectifs de la leçon L ? explication Le professeur partage la classe en groupes de - Le travail par élèves Les élèves lisent les dialogues sur les ?ches groupe On explique les mots inconnus Ils observent les expressions qui expriment La ?che de Le professeur dresse au tableau l ? inventaire des l ? accord le désaccord travail expressions exprimant l ? accord le désaccord Fixation et transfert des connaissances Le professeur demande aux élèves de travailler les exercices et sur les ?ches de travail Le professeur passe l ? enregistrement audio Le professeur distribue à chaque groupe d ? élèves Les élèves travaillent les exercices travail par groupe de Les élèves travaillent l ? exercice compréhension orale En groupes de - les élèves travaillent La ?che de travail Le travail par groupe C Devoir Evaluation une situation de communication pour créer un dialogue Le professeur annonce le devoir - production écrite exercices et sur les ?ches l ? exercice sur les ?ches jeu de rôles Les élèves marquent dans leurs cahiers le devoir pour la fois prochaine Le professeur fait des observations sur le travail des élèves et note les meilleures réponses La ?che de travail EXPRIMER L ? ACCORD ET