Programmes d x27 education environnementale en milieu scolaire lecons de trois pays africains

Programmes d ? éducation environnementale en milieu scolaire leçons de trois pays africains O ?ce du Développement durable Bureau pour l ? Afrique GreenCOM Projet d ? Education et de Communication environnementales Juin CProgrammes d ? éducation environnementale en milieu scolaire leçons de trois pays africains Juin PN-ACJ- GreenCOM Projet d ? Education et de Communication environnementales Agence des Etats-Unis pour le Développement international Bureau pour l ? Afrique O ?ce du Développement durable Ressources humaines et démocratie Contrat No PCE- C- - - - CCe document a été préparé pour l ? Agence des Etats-Unis pour le Développement international USAID par le Projet Education et Communication environnementales GreenCOM avec des directives et un ?nancement du Bureau Afrique O ?ce du Développement durable Education de Base Les résultats conclusions et recommandations exprimés dans ce document ne re ètent pas forcément le point de vue o ?ciel de l ? USAID Ce document peut être reproduit gratuitement si les noms des auteurs et organisations sont dûment mentionnés A la couverture les membres du club Chongololo devant leur peinture murale à l'école Yose ? Primary School à Mfuwe en Zambie Photo Brad Strickland Pour de plus amples informations prière de contacter GreenCOM Project Academy for Educational Development Connecticut Avenue NW Washington DC United States of America Fax - Courrier électronique greencom aed org http www info usaid gov environment greencom Le Projet d ? Education et de Communication environnementales GreenCOM est ?nancé et géré conjointement par le Centre de l ? Environnement le Centre pour le Développement des Capacités humaines et l ? O ?ce de la Femme et du Développement du Bureau des Programmes globaux Soutien de Terrain et Recherche à l ? Agence des Etats-Unis pour le Développement international et par des Missions USAID sur les sites collaborateurs Les services techniques sont fournis par l ? Académie pour le Développement de l ? Education les sous-traitants Chemonics International Global Vision North American Association for Environmental Education Futures Group PRC Environmental Management Porter Novelli World Resources Institute et d ? autres sous-traitants et partenaires aux termes des Contrats USAID No PCE- -C- - - et PCE- -Q - - - CTable des matières RÉSUMÉ ANALYTIQUE I Bene ?cier des leçons d ? autrui i Repondre a des besoins di ?erents dans di ?erents contextes i Des programmes divers des de ?s communs ii A la recherche de la viabilite dans le long terme v INTRODUCTION ET VUE GÉNÉRALE Relier le present et l ? avenir Le but de cette etude Evaluations dans trois pays africains Evaluations pratiques MALI ?? ASPECTS FONDAMENTAUX DES LIENS ÉCOLE- COMMUNAUTÉ Atteindre les enfants atteindre les communautes Selection des sites des ecoles et des temoins Ecoles de bamako Ecoles pres de la foret protegee Ecoles rurales Conclusions TANZANIE ?? TROIS CLUBS DE JEUNES Appel national a l ? education Clubs malihai de la tanzanie La societe de conservation de la faune et de la ore en tanzanie Roots and shoots ?? l ? invention personnelle de Jane

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  • Publié le Oct 06, 2022
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  • Langue French
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