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Travail preparatoire pour le commentaire litteraire

Fiche méthode TRAVAUX PRÉPARATOIRES au Commentaire littéraire Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture linéaire lecture du texte examen du paratexte contextualisation appartenance à un mouvement littéraire ? identi ?cation du genre du type et du registre du texte des buts de l ? auteur recherche d ? idées directrices Une lecture linéaire rapide est essentielle elle permet de faire appara? tre les centres d ? intérêt du texte ainsi que les procédés d ? écriture Le commentaire suppose donc une lecture approfondie personnelle et organisée du texte Plusieurs lectures attentives sont conseillées La lecture linéaire a pour but de mettre en évidence l ? originalité ou la singularité d ? un texte littéraire dans son sujet dans les intentions les objectifs les buts de l ? auteur et dans les moyens qu ? il a utilisés pour atteindre son ses but s genre littéraire procédés de style registre L ? analyse méthodique du texte consiste à observer Le paratexte Soyez attentif à la mention de l ? auteur à la date de composition de l ? ?uvre à ce qui vous est indiqué en italiques avant le texte Ces indications peuvent vous être utiles pour trouver des idées directrices mais aussi pour alimenter votre introduction Elles donnent au texte un contexte dans l ? histoire littéraire vous pouvez ainsi rattacher le texte à un mouvement littéraire ou à un événement historique important et dans l ? ?uvre même dont le texte est extrait Observer et interpréter la disposition typographique Analyser l ? organisation du texte plan mouvement progression Déterminer les thèmes majeurs du texte Étudier l ? énonciation relevé des indices personnels première et deuxième personne des marques de subjectivité modalisateurs et évaluatifs des indices spatiaux et temporels des apostrophes des interrogations rhétoriques Qui est le locuteur l ? énonciateur c ? est-à-dire celui qui produit l ? énoncé le message S ? agit-il d ? un personnage S ? agit-il de l ? auteur Y a-t-il plusieurs locuteurs Quelle est la situation d ? énonciation Se demander si le texte est ancré dans la situation d ? énonciation c ? est-à-dire si le locuteur s ? implique directement dans son texte expose sa pensée devant le destinataire souvent interpellé ou s ? il est coupé de la situation d ? énonciation c ? est-à-dire si le locuteur s ? e ?ace derrière les événements racontés et ne s ? adresse pas directement à son destinataire Étudier les formes de discours L ? énonciateur le locuteur peut choisir la forme argumentative cette forme vise alors à obtenir l ? adhésion de l ? interlocuteur face à la thèse proposée ou rejetée la forme narrative le narrateur raconte alors une histoire c ? est-à-dire une suite d ? événements et il produit ainsi un récit la forme descriptive cette forme de discours vise à décrire un être une chose un paysage c ? est-à-dire à en présenter les caractéristiques la forme explicative il s ? agit de