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Resume pfe Résumé du ? ? Projet de ?n d ? études ? ? I-Introduction Ce travail s ? inscrit dans le cadre d ? élaboration du projet de ?n d ? études en ? ? licence professionnelle Métiers d ? enseignement du français ? ? Il est question d ? un projet pédag

Résumé du ? ? Projet de ?n d ? études ? ? I-Introduction Ce travail s ? inscrit dans le cadre d ? élaboration du projet de ?n d ? études en ? ? licence professionnelle Métiers d ? enseignement du français ? ? Il est question d ? un projet pédagogique qui porte sur l ? étude de la comédie héro? que ? ? Cyrano de Bergerac ? ? de son auteur Edmond Rostand ce à la base d ? un ensemble de séquences didactiques II-Un regard de près sur une ?uvre prodigieuse Comédie héro? que en actes et en vers Cyrano de Bergerac est l ? une des pièces les plus populaires du thé? tre français et la plus célèbre de son auteur Edmond Rostand Librement inspirée de la vie du fameux écrivain libertin ? ? Savinien de Cyrano de Bergerac ? ? - qui a bien existé elle est représentée pour la première fois le décembre au Thé? tre de la Porte-Saint- Martin à Paris La pièce écrite presque entièrement en alexandrins fait triomphe dès sa première représentation et apporte ? ? Légion d ? honneur ? ? pour son écrivain Le succès de la pièce a non seulement fait du personnage de ? ? Cyrano ? ? un archétype humain au même titre qu ? Hamlet Ou Don Quichotte mais également un pilier de la littérature universelle On pourrait résumer l ? histoire de cette fameuse pièce thé? trale comme suit Cyrano de Bergerac aussi célèbre pour ses prouesses militaires que pour son physique disgracieux est amoureux de Roxane qui n ? en a que pour le beau Christian Cependant Christian perd tous ses moyens lorsqu ? il parle d ? amour Cyrano s ? in ige un sublime sacri ?ce et renonce à sa passion pour se mettre au service de Christian en lui prêtant sa plume pour séduire la belle Roxane III- L ? ?uvre intégrale Un support éducatif fondamental Le Maroc est un pays connu par son plurilinguisme En e ?et sa diversité culturelle se manifeste nettement par la coexistence de plusieurs langues arabe amazigh français espagnol anglais ? Depuis l ? époque de la colonisation jusqu ? à nos jours le statut de la langue française dans la mosa? que linguistique marocaine a connu plusieurs mutations celle d ? une langue o ?cielle sous le protectorat jusqu ? à celle d ? une langue étrangère et langue d ? enseignement dans le système éducatif marocain Le -ème siècle a marqué une mouvance importante des réformes scolaires visant à intégrer l ? approche par compétences dans les pratiques scolaires Le Maroc ouvert sur les préoccupations internationales en matière d ? éducation et de développement se lance également en dans un vaste programme de réforme éducative de grande envergure Ainsi avec la Charte nationale de l ? éducation l ? enseignement Apprentissage de la langue française notamment dans le cycle secondaire quali ?ant repose désormais sur la notion de compétences Pourquoi donc user de