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Projet 1 3ap Cours ème année primaire Projet Réaliser un imagier thématique sur l ? école pour le présenter au concours inter- écoles Fiche technique du projet Compétences A l ? oral Prendre la parole pour t ? exprimer A l ? écrit Conna? tre le systèmes g

Cours ème année primaire Projet Réaliser un imagier thématique sur l ? école pour le présenter au concours inter- écoles Fiche technique du projet Compétences A l ? oral Prendre la parole pour t ? exprimer A l ? écrit Conna? tre le systèmes graphique du français Activer la correspondance phonie graphie Conna? tre les aspects grapho- moteurs du français Matériel livres ??cahiers - ardoises ?? craies ?? feuilles Forme individuelle ?? binôme Nombre de séquence Séquence Présenter se présenter Ma nouvelle école Oral Moyens Lectur Ecritur linguistique e e Se Bonjour qui es m n m n a i présente tu a i amina ? ? r Je suis-Quel age Présente as-tu r Situation d ? intégration Au ? ? ? Du ? ? ? Séquence Présenter saluer prendre congé Mes camarades de classe Oral Moyens Lectur Ecritur linguistique e e C ? est l ? heure Au t d t d Présente revoir e é e é r A demain lui Nadia Projet SQ AP CAu ? ? ? Du ? ? ? Saluer Prendre congé c ? est-elle c ? est Situation d ? intégration Au ? ? ? Du ? ? ? Séquence Interroger exprimer une préférence Mon métier d ? élève Oral Moyens Lectur linguistique e Interroge Les jours de la r I o r semaine e é Exprimer Je suis ? J ? aime une Je préfère préférenc e Situation d ? intégration Ecritur e l-r ?? o copie Concrétisation et matérialisation du projet Présenter l ? imagier thématique sur l ? école au concours inter-écoles classes Projet n ? Séquence Durée mn Fiche Discipline Compréhension Oral ère séance Actes de paroles Se présenter présenter Expression Compétences Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation Projet SQ AP CD ? échange Composantes de la compétence - Dire pour s ? approprier la langue Parler de soi - Prendre sa place dans un échange Objectifs d ? apprentissage Se présenter ?? présenter son environnement famille ?? école ?? loisirs Activités Production d ? actes de parole en situation ? Matériel Livre AP page tableau Déroulement I - Moment de découverte Mise en contact avec le texte oral page II - Moment d ? observation méthodique Analyse des images Identi ?er les personnages ?? les lieux ?? les choses qui parle à qui III - Moment de reformulation personnelle Après une écoute attentive dire le dialogue sur un ton naturel inviter l ? élève à répéter le dialogue par interaction en respectant le schéma intonatif IV - Moment d ? évaluation Jouer les rôles de Amina et Mamil pour dire le dialogue ème séance durée mn Oral Fiche Discipline Activités d ? expression Oral Matériel Livre AP page ère activité Complète la phrase oralement - ? ? ? ? ? ? ? Bonjour Je m ? appelle ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Salut Je suis ème activité Projet SQ AP CRéponds à la question Comment tu t ? appelles -