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Prog ps 2020 mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS - L'ORAL - PROGRAMMATION ?? PS Oser entrer en communication Comprendre et apprendre Période semaines au Dire son prénom et celui d ? autres enfants - Dire des comptines des jeux de doigts - Dire les mots de la politesse - Savoir exprimer ses besoins - Comprendre une histoire racontée et lue régulièrement par l ? adulte Petit Poisson blanc Période semaines au Prendre la parole en grand groupe parler à son tour - Chanter avec les autres -Parler avec l ? adulte pour s ? exprimer sur un projet une consigne Période Période semaines semaines au au Chanter devant les autres élèves de la classe Lever le doigt pour demander la parole écouter le camarade qui a la parole Période semaines au Chanter devant un public Attendus de ?n de cycle Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage en se faisant comprendre Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies Reformuler quelques éléments à l'aide des illustrations Comprendre un conte raconté régulièrement par l'adulte Boucle d'Or et les Trois Ours Comprendre un conte raconté et ou lu par l ? adulte Les trois petits cochons Comprendre un conte en randonnée Roule galette Comprendre des livres documentaires les animaux Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu Comprendre un conte en randonnée La grenouille à grande bouche ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Echanger et ré échir avec les autresGérer un con it par la discussion pouvoir s ? excuser -Dire ce qu ? on fait en atelier Commenter des photos liées à un vécu de la classe et participer à une dictée collective à l ? adulte - Dire ce qu ? on a fait en atelier Reformuler une consigne simple Présenter un atelier -Dire ce qu ? on apprend Pratiquer divers usages du langage oral raconter décrire évoquer expliquer questionner proposer des solutions discuter un point de vue Structure Syntaxe Produire des phrases simples correctes même très courtes Nom GV C ? est - Utiliser parce que ? à bon escient Ya ? S'exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis Reformuler pour se faire mieux comprendre Repérer des régularités dans la langue à l'oral en français éventuellement dans une autre langue Manipuler des syllabes Discriminer des sons syllabes sons-voyelles quelques sonsconsonnes hors des consonnes occlusives Me Guernane ?? Programmation PS CCommencer à ré échir sur la langue et acquérir une conscience phonologique MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS - L'ORAL - PROGRAMMATION ?? PS Dire des comptines et chanter des chansons La conscience phono La diversité linguistique -écouter une chanson de No? l en anglais -dire Joyeux anniversaire ? dans une autre langue -chanter une chanson dans une autre langue Thèmes Vocabulaire Les couleurs Les animaux de la mer L ? école matériel espaces moments Les parties du corps Les émotions Les habits La maison Les animaux de la foret Les animaux de