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Introduction a la psychologie generale

Introduction à la psychologie générale Préparé par Auma OKUMU African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africa CAfrican Virtual University Note Ce document est publié sous une licence Creative Commons http en wikipedia org wiki Creative Commons Attribution http creativecommons org licenses by CAfrican Virtual University Table des matières I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX Introduction à la psychologie générale Pré requis Temps Matériels didactiques Justi ?cation Contenu Résumé Données générales Représentation graphique Objectifs généraux Objectifs spéci ?ques Activités d ? enseignement et d ? apprentissage Activités d ? apprentissage Concepts-clé glossaire Lectures obligatoires Ressources utiles Liens utiles Activités d ? enseignement et d ? apprentissage Liens multimédia Synthèse du module Évaluation sommative Références bibliographiques Auteur principal du module CAfrican Virtual University I Introduction à la psychologie générale Introduction Bienvenue dans ce module qui abordera tout d ? abord la psychologie générale et ensuite la psychopédagogie Ce module comprend quatre unités en tout Vous disposez d ? un total de heures à l ? intérieur desquelles les di ?érentes activités et les lectures doivent être complétées pour terminer ce module Vous tirerez pro ?t d ? un résumé des t? ches principales dans chaque unité L ? unité un explique le sens la dé ?nition l ? origine et l ? évolution de la psychologie comme champ d ? études Les di ?érentes branches les concepts et la pertinence de la psychologie sur le processus éducatif sont également abordés En ?n le module présente les concepts et les di ?érentes méthodes d ? étude utilisés en psychopédagogie L ? unité deux aborde la relation entre la psychologie et l ? éducation ainsi que la façon dont ils peuvent être utiles à l ? enseignant Les contributions apportées par la psychopédagogie à la pratique éducative sont également présentées L ? unité trois aborde les problèmes reliés aux méthodes d ? études utilisées dans la conduite des études en psychopédagogie Les avantages et désavantages de chaque méthode sont aussi abordés L ? unité quatre explique les avantages de la psychopédagogie apportés aux enseignants et le processus ou la pratique éducationnel dans l ? environnement scolaire et la société en général II Pré-requis CAfrican Virtual University Vous commencez maintenant un parcours dans le domaine de la psychologie générale et plus spéci ?quement de la psychopédagogie Vous devez développer un fort intérêt en la matière et essayez de voir comment l ? utiliser dans des situations réelles élèves- professeur Vous devez posséder des connaissances élémentaires par rapport aux théories d ? apprentissage et aux di ?érentes sortes d ? apprentissage p ex apprentissage signalétique apprentissage de cha? nes motrices et verbales résolution de problèmes et principes d ? apprentissage Vous devrez également posséder des connaissances élémentaires concernant la classi ?cation des théories de l ? apprentissage l ? importance de la motivation en situation élèves- professeur le rôle joué par la récompense et la punition dans les contextes d