Incipit aux champs Fiche pédagogique lecture incipit aux champs Niveau tronc commun Séquence Durée h Module Aux champs ? Activités de lecture Support les deux chaumières ? ? tous les jours ? Sous compétence produire un texte dans lequel l ? apprenant choi

Fiche pédagogique lecture incipit aux champs Niveau tronc commun Séquence Durée h Module Aux champs ? Activités de lecture Support les deux chaumières ? ? tous les jours ? Sous compétence produire un texte dans lequel l ? apprenant choisira de vivre en ville ou dans la campagne en argumentant son choix Objectifs de la séance -connaitre le rôle de l ? incipit -connaitre les personnages de la nouvelles et leurs conditions de vie ainsi que le cadre spatiotemporel de l ? ?uvre étudiée Déroule de la séance incipit aux champs Mise en situation Quel est le titre de l ? ?uvre qu ? on va étudier Aux champs Quel est le genre littéraire de cette ?uvre nouvelle réaliste Comment s ? appelle l ? auteur de cette nouvelle Guy de Maupassant Lecture de l ? extrait incipit aux champs Lecture magistrale puis lectures individuelles Expliquer quelques mots di ?ciles Situation de passage O? se trouve ce passage par rapport à l ? ?uvre étudiée au début de l ? ?uvre Que fait le narrateur dans ce passage il présente les personnages et son cadre spatiotemporel Comment appelle-t-on cette partie l ? incipit Le passage étudié est l ? incipit de la nouvelle étudiée dans lequel l ? auteur présente les personnages et le cadre spatio-temporel de l ? histoire Identi ?cation incipit aux champs ?? Genre extrait d ? une nouvelle réaliste ?? Type narratif-descriptif ?? Personnages les deux familles et leurs enfants ?? Lieu deux chaumières dans une campagne ?? Temps imprécis Hypothèses de lecture Quels sont les points importants à étudier dans ce passage C Présentation du cadre général de l ? histoire la situation initiale La pauvreté des deux familles Axes de lecture incipit aux champs -les éléments de l ? incipit Personnages les Tuvache les Vallin la première des deux demeures était occupée par les Tuvache ? l ? autre masure abritait les Vallins ? Lieu Deux chaumières ? au pied d ? une colline proches d ? une petite ville de bains ? Le temps le passé imparfait Que fait le narrateur dans ce passage il décrit les deux familles et le lieu Est-ce qu ? il existe un problème dans ce passage non l ? équilibre Le narrateur présente le cadre général de l ? histoire les deux familles le lieu et le temps -la pauvreté des deux familles Comment étaient les conditions de vie de ces deux familles les deux familles étaient pauvres Qu ? est-ce qui le montre dans le passage terre inféconde masure vivait péniblement de soupe et de pommes de terre et de grand air la p? tée table vernie par cinquante ans d ? usage pain molli dans l ? eau demi choux et trois oignons un peu de viande le dimanche Les deux familles étaient pauvres Elles sont constituées de plusieurs membres et elles vivaient péniblement de leurs terres Bilan incipit aux champs Dans cet incipit le narrateur présente le cadre général de l ? histoire personnages

Documents similaires
cout de revient arbitraire et decision strategique comment m x27 en sortir 0 0
Rapport ikbal niveau 56 Les di ?cultés à l ? école peuvent devenir un réel handicap pour l ? apprenant qui a besoin d ? un soutien scolaire Le primaire est surtout axé sur la lecture l ? écriture et le calcul Le français et les mathématiques sont les deux 0 0
L x27 ecriture de leopold sedar dans chant d x27 ombre 0 0
Cahier des sons Cahier des sons Dossier réalisé par Karine Cherville Magali Foresti Denis Caillard CLe cahier des sons Description de cet outil Une page est consacrée à chacun des sons Vous en trouverez la liste dans le sommaire en page suivante Les di ?é 0 0
Les Travaux Pratiques à l’Université Oran1-Ahmed Ben Bella Faculté des Sciences 0 0
P3 s3 5ap 2012 Circonscription Chlef centre ème année primaire Projet n Lire et écrire un texte documentaire SEQUENCE Retrouver un processus de fabrication Par Hamdid CFiche Pédagogique Séance de Oral Projet Lire et écrire un texte documentaire Séquence R 0 0
Tracabilite 1 Université Mohammed premier Faculté des sciences Oujda Master Spécialisé en Sciences Agro-alimentaire et Sécurité Sanitaire des Aliments M S A A TRAÇABILITÉ DANS L ? INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE Réalisé par - BEKKOUCH Imane CIntroduction L ? en 0 0
LA NOMENCLATURE DES ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES SOUMISES A INSCRIPTION AU REGISTRE DU 0 0
Les pratiques du marketing digital au se 0 0
Les stromates6 This is a reproduction of a library book that was digitized by Google as part of an ongoing e ?ort to preserve the information in books and make it universally accessible http books google com C CCLEMENT D'ALEXANDRIE LES STROMATES STROMATE 0 0
  • 37
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager