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Identifier les particularites d x27 un conte 54 le petit coq noir ecoute comprehension d x27 un conte

Projet Lire et écrire un conte Séquence Identi ?er les particularités d ? un conte Acte de parole Donner des informations ?? sur des événements - sur des personnages Matériel livre de lecture Page Fiche N Titre le petit coq noir Activité de l ? oral écoute compréhension d ? un conte Compétences - Identi ?er la situation de communication Objectifs d ? apprentissage - Repérer le thème général Retrouver le cadre spatio-temporel Repérer les interlocuteurs Repérer l ? objet du message Déduire du message oral des informations explicites et implicites Ecoute d ? un texte oral pour retrouver l ? essentiel du message Ecoute d ? un dialogue pour retrouver les interlocuteurs qui parle à qui Activités d ? apprentissage - Ecoute d ? un texte oral pour retrouver l ? essentiel du message Ecoute d ? un dialogue pour retrouver les interlocuteurs qui parle à qui Matériel Plusieurs livres de contes pour une mise en situation Déroulement de la séquence I- Situation problème Faire écouter plusieurs textes demander aux élèves de découvrir le thème général et dire si ces histoires sont vraies ou imaginaires Chaque élève donnera le titre d ? un conte qu ? il a déjà lu II-Moment de découverte mise en contact avec un texte oral ou un support visuel -Faire observer le texte et l'illustration suivie des questions suivantes -Y a-t-il un titre - O? est-il - Avec quelle couleur est écrit le titre -Y a-t-il un nom d ? auteur -Que représente l'illustration -Quels signes de ponctuations y a-t-il dans le texte -Nous allons écouter le texte Le petit coq noir et à la ?n vous allez répondre à quelques questions ? ? ? ? ? ? ? -Moment d'observation méthodique analyse du texte oral ou support visuel Lecture magistrale du texte oral en respectant l'intonation et en utilisant le geste et la mimique pour faciliter la compréhension Les élèves écoutent attentivement Questions d'aide à la compréhension du texte oral Par quoi commence cette histoire Il était une fois Comment appelle-t-on les histoires qui commencent ainsi un conte Qui est le héros de cette histoire Le petit coq Que lui est-il arrivé Il a trouvé une pièce d'or Page C Est-ce que cette histoire est vraie Pourquoi Non c ? est un conte IV- Moment de reformulation personnelle dire avec ses propres mots Raconte I ? histoire en quelques phrases L'histoire Le petit coq noir Il était une fois un petit coq Il appartenait à une pauvre femme Ils vivaient tous les deux dons une très vieille maison Souvent le petit coq grattait la terre et piquait du bec des vers des grains et des miettes La pauvre femme le regardait Un matin il trouve une pièce d'or Un sultan lui dit Petit coq noir donne-moi cette pièce d'or ? - Elle est a moi répond le petit coq noir Je la donnerai à ma ma? tresse il court trouver la pauvre femme et lui donne la pièce Très heureuse elle lui promet