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Fiche systeme metrique ce2

SYSTEME METRIQUE CE SYSTEME METRIQUE CE FICHE No HORAIRE ? H ? - ? H ? Thème les mesures de longueur TITRE Le mètre et le décimètre Objectifs pédagogiques L ? élève doit être capable d ? identi ?er le mètre et le décimètre - de mesurer des longueurs à l ? aide d ? un mètre et du décimètre - de convertir des mètres en décimètres et inversement - de lire et écrire ? ? mètre ? ? et ? ? décimètre ? ? en abrégé - de résoudre des problèmes simples portant sur le mètre et le décimètre Matériel - Collectif tableau règle craie Ardoise à point mobile Des ?celles de longueur variées les di ?érentes sortes de mètres - Individuel ardoise règle cahier bics des double-décimètres des brindilles - Livre de l ? écolier P Guide P DEROULEMENT DE LA LECON CALCUL MENTAL PLM Dictée de nombres en lettres et en chi ?res dix- huit- quarante-cinq REVISION - Comptez de à - Tracé de droites plus longues les unes des autres LECON DU JOUR Motivation Présentation et observation du matériel Manipulations et activités Faire mesurer par des pas la largeur de la classe par plusieurs élèves selon leur taille Moussa a ?t combien de pas Et Michel Et Colette Faire remarquer la di ?érence entre les nombres de pas Faire constater que pour une même distance le nombre de pas di ?ère selon les enfants Le pas n ? est pas une mesure exacte pour tous Découverte présenter le mètre comme l ? unité légale des mesures des longueurs choisie par l ? Etat Il est le même pour tous ceux qui l ? utilisent le maçon le menuisier le tailleur ? Faire répéter et écrire mètre en abrégé m A quoi sert le mètre Manipulations Faire - Tracer d ? une longueur d ? un mètre au tableau - Couper une ?celle d ? un mètre montrer les di ?érentes sortes de mètres ? - faire mesurer la distance déterminée à l ? aide du mètre - faire prendre d ? autres mesures à l ? aide du mètre la longueur d ? une corde les dimensions de la classe Le décimètre Qu ? est ce qui est écrit sur le mètre des numéros Faire couper une brindille du point zéro au point Faire couper des brindilles d ? un décimètre à partir des règles double-décimètres Montrer et faire répéter un décimètre Avec la brindille faire mesurer le mètre Le mètre C ? est combien de fois le décimètre tracer et faire tracer un trait d ? un dm montrer que le double décimètre vaut deux décimètres Règle mètre décimètres m dm Résumé Voir livre de l ? élève EXERCICES D ? APPLICATION Exercices de tracés de dm de long Ecrit Exercices no Problème no Personnalisation de la préparation Apports et améliorations personnels de la préparation Les étapes de la leçon NB - Une préparation n ? est jamais parfaite il faut l ? améliorer l