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Dossier pedagogique fables de la fontaine

Thé? tre De L ? Étreinte Compagnie William Mesguich DOSSIER PEDAGOGIQUE Les Fables de La Fontaine Mise en scène William Mesguich CEN GUISE DE PREAMBULE ? La Fontaine en son temps Tous les écoliers connaissent par c ?ur des fables de La Fontaine ? qu ? ont généralement apprises et retenues aussi leurs parents C ? est dire si l ? ?uvre est intemporelle et ne prend pas une ride A l ? époque de La Fontaine - dans les collèges seulement accessibles aux nobles et bourgeois les fables d ? Esope et de Phèdre sont utilisées pour donner aux élèves une bonne éducation morale des connaissances en latin et en grec ainsi que des compétences en matière d ? écriture La Fontaine croira d ? abord utiliser une forme didactique sans originalité en écrivant des fables sa préface de aux Fables est éloquente Après tout je n ? ai entrepris la chose que sur l ? exemple ? Par ailleurs il espère faire carrière dans l ? écriture thé? trale et publie dans le même temps des contes un roman etc Mais le succès de Fables sera tel que l ? auteur deviendra très vite pour les écoliers ainsi que pour les mondains et courtisans le ma? tre incontesté du genre Approche générique en quoi les Fables de La Fontaine sont-elles particulières Entre poésie et narration Les fables de La Fontaine sont écrites en vers Cela permet à l ? auteur d ? utiliser le rythme adapté aux facéties de la narration la rendant ainsi plus vivante Les fables alternent des passages narratifs le narrateur signale d ? ailleurs sa présence notamment par des apostrophes au lecteur et des échanges de paroles au discours direct entre les protagonistes La morale est en tête ou en ?n de fable mais elle est généralement explicite comme à la ?n des contes classiques ceux de Perrault par exemple La fable a ?che ouvertement sa volonté didactique et moralisatrice Exemples Patience et longueur de temps Font plus que force ni que rage La raison du plus fort est toujours la meilleure Nous l'allons montrer tout à l'heure Temps et lieu le ou universel La narration est au passé se trouva alla ? mais il n ? y a pas d ? autre indication temporelle précise qui permette de dater l ? histoire En revanche la morale est au présent mais il s ? agit d ? un présent à valeur universelle Les lieux sont imprécis eux aussi si bien que la fable peut s ? implanter dans un décor de tout type de toute époque au sortir des forêts dans le courant d ? une onde pure ? C Des animaux très humains - La première particularité est d ? avoir doué de parole les animaux en question De plus ils reprennent tous les codes sociaux en vigueur à l ? époque de La Fontaine tutoiement vouvoiement expressions liées au statut social Sire ? - La deuxième particularité est que les animaux sont