Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Crs methode commentaire 16

Fiche méthode le commentaire littéraire ou commentaire composé Le commentaire composé est un texte organisé et entièrement rédigé à travers lequel on rend compte des principales richesses d ? un texte C ? est un des exercices d ? écriture proposés au bac de français ère étape du travail la lecture analytique du texte et l ? élaboration du plan voir ?che sur la lecture analytique La rédaction d ? un commentaire implique un travail préalable d ? analyse du texte que l ? on mène au brouillo n et auquel on peut consacrer environ heure L ? explication terminée on essaye de dégager la problématique c ? est à dire la question qui va se rvir d e ?l directeur au devoir au raisonnement Dans le cas d ? un commentaire de texte il s ? agit souvent de se demander comment par quel travail sur la langue et sur le texte l ? écrivain réussit à provoquer l ? e ?e t o u l ? émotion ou la ré exion que l ? on aura identi ?é comme étant l ? enjeu majeur du texte On choisit les deux axes qui répondent à la question et qui permettent de rendre co mp t e d e l ? e s sen tie l Puis très rapidement au brouillon éventuellement s ous la forme de deux colonnes on séle ct ion n e e t o n regroupe les observations faites au cours de l ? analyse de texte dans les deux axes q u i co n s t it uero nt le s grandes parties du commentaire On essaye d ? avoir dans chaque colonne à grand e s o b serva t ion s e t interprétations qui constitueront les paragraphes ème étape du travail la rédaction du commentaire L ? introduction On commence par présenter rapidement l ? auteur puis par mentionner et caractériser l ? ? uvre dans laquelle est situé l ? extrait qu ? on se propose de commenter On présente rapidement le texte lui-même son thème principal son genre sa situation dans l ? ? uvre intégrale si on la conna? t On énonce la problématique retenue On annonce les deux axes du commentaire Dans un souci de clarté on peut utiliser les formules d u t yp e nous montrerons d ? abord comment ? puis nous étudierons la manière dont ? ? Le développement On veille à sauter deux lignes entre l ? introduction et le développement une ligne entre les deux parties d u développement correspondant aux deux axes et deux lignes à nouveau entre le d é velo pp eme nt e t la conclusion Chaque partie est constituée idéalement de trois paragraphes éventuellement o u s ig n a lé s p a r u n alinéa Chacun défend une grande idée ou une interprétation Dans chaque paragrap he o n s ? e ?o rce d e suivre le mouvement suivant on développe l