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Cours 2017 lcomu1313 Université catholique de Louvain - Narratologie - cours- -lcomu lcomu crédits h Q Narratologie Enseignants Langue d'enseignement Lieu du cours Thèmes abordés Acquis d'apprentissage Modes d'évaluation des acquis des étudiants Méthodes

Université catholique de Louvain - Narratologie - cours- -lcomu lcomu crédits h Q Narratologie Enseignants Langue d'enseignement Lieu du cours Thèmes abordés Acquis d'apprentissage Modes d'évaluation des acquis des étudiants Méthodes d'enseignement Contenu Desterbecq Jo? lle Lits Marc Français Louvain-la-Neuve D'une part le cours vise à cerner le rôle et l'in uence du récit dans la société et le processus de communication Il s'agit de comprendre les permanences et les évolutions du récit comme moyen de structuration de l'imaginaire social à travers le mythe la littérature ou les massmédias D'autre part le cours propose de jeter un regard critique sur les di ?érentes théories et méthodologies d'analyse du récit tant au point de vue de sa production que de sa réception Il s'agit en ?n de comprendre comment les transformations des supports médiatiques et des cadres de référence modi ?ent les modes d'organisation du récit et conduisent à repenser ses modes d'analyse Les objectifs peuvent être résumés comme suit ? dé ?nir la nature spéci ?que de la communication par le récit et les fonctions du récit dans le processus de com munication ? analyser le processus par lequel la société se construit au travers de ses récits et prend appui sur ces derniers pour se maintenir et évoluer ? mettre en perspective les théories et les méthodologies spéci ?ques de l'analyse du récit inspirées de la narratologie classique et adaptées à l'analyse de productions médiatiques contemporaines A la ?n du cours l'étudiant doit être capable de ? ma? triser les principales théories d'analyse du récit outils méthodologiques outils conceptuels ? procéder à une lecture transversale de la narratologie classique aux analyses des productions médiatiques ? permanence et évolution du récit mythe littérature récit médiatique spéci ?cités des récits dans le champ des médias évolution des outils méthodologiques apports et limites des di ?érents courants de la production et de la réception du récit ? développer une analyse critique des di ?érents courants et auteurs étudiés ? saisir les enjeux des rapports entre récit et société ? attester de la ma? trise des fondements de la narratologie par la réalisation d'exercices sur di ?érents objets circonscrits de communication ---La contribution de cette UE au développement et à la ma? trise des compétences et acquis du des programme s est accessible à la ?n de cette ?che dans la partie Programmes formations proposant cette unité d ? enseignement UE ? L'évaluation est réalisée au départ d'un examen écrit de deux heures Celui-ci porte à la fois sur la ma? trise transversale des acquis théoriques leur mise en perspective critique et leur application à des objets communicationnels Le cours magistral s'appuie sur l'ouvrage de M Lits Du Récit au récit médiatique ? De Boeck ainsi que sur di ?érentes ressources placées sur Icampus extraits de textes exemples et grilles de lecture Un power point reprenant les points clés de la matière et les exemples est proposé à l'occasion de chaque cours Les exposés magistraux se structurent en quatre points - cadrage théorique