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?IAULI ? UNIVERSITETAS REGINA BIKUL IEN COURS DE DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE V ? ?iauli ? universiteto leidykla CRecenzavo Klaip dos universiteto doc dr Birut Anu ien K daini ? kolegijos lekt Laima Rumbien Mokomoji knyga Cours de didactique du français langue étrangère Pranc z ? kaip u sienio kalbos didaktikos kursas skirta auk ?t ?j ? mokykl ? studentams d stytojams ir mokytojams Pirmoji knygos dalis labiau teorin antrojoje dalyje ?alia teorijos ap velgiami taip pat galimi u duo ?i ? ir pratyb ? tipai pateikiama daug vairi ? praktini ? u duo ?i ? ir pamok ? Darbas susideda i ? dvylikos skyri ? Pirmuosiuose ?? skyriai pateikiama trumpa didaktikos istorijos ap valga terminai metodai Kalbama apie keturi ? sudedam ?j ? mokymo mokymosi proceso veik j ? ?? klas s mokinio mokytojo ir kalbos ?? viet j ? vaidmen ir svarb mokantis u sienio kalb ? Analizuojami komunikatyvinio metodo pagrindiniai principai ir komunikacijos tipai darbo pogrupiuose privalumai Skyriuje Évaluation Vertinimas kalbama apie ra ?ytin s ir odin s rai ?kos vertinimo rankius testai ra ?in liai ir kt vertinimo skal funkcijas sunkumus kriterijus Pateikiami test ? pavyzd iai netradiciniai vertinimo kriterijai bei Bendrieji Europos kalb ? metmenys Keturi ? kalbos g d i ? klausymui kalb jimui skaitymui ra ?ymui formavimui ir ugdymui skirtuose skyriuose pateikiama teorin med iaga ap velgiami galimi u duo ?i ? ir pratyb ? tipai ir pristatomi praktini ? u duo ?i ? pratyb ? bei parengt ? pamok ? pavyzd iai Dvyliktojo skyriaus lentel je ap velgti visi nuo iki met ? i ?leisti pranc z ? kalbos kaip u sienio kalbos vadov liai Pranc zijoje Gausus internetini ? didaktikos pedagogikos kalbos ir pan mokom ?j ? svetaini ? adres ? ir i ?samus bibliogra ?jos s ra ?as palengvins d stytojams ir studentams susirasti reikaling med iag pratimus u duotis ir kt Darbe daug iliustracij ? schem ? lenteli ? kurios leid ia ai ?kiau ir suprantamiau susisteminti teorin med iag Papildoma pa intin med iaga pristatoma skyreliuose Pour en savoir plus Su inokime daugiau Maria Montessori Célestin Freinet Mokyklos modelis ir kt ISBN - - - - ? Regina Bikul ?ien ? ?iauli ? universitetas ? V ? ?iauli ? universiteto leidykla CSommaire Termes de méthodologie La langue L ? enseignant et ses rôles Enseigner et apprendre à apprendre Animer organiser le travail en groupes Comment organiser les activités des sous-groupes Méthode communicative faire découvrir et systématiser les découverte L ? apprenant La classe Les di ?érentes approches didactiques Les activités communicatives L ? évaluation Les trois grandes fonctions de l ? évaluation Les outils d ? évaluation Les questionnaires à choix multiples QCM Le tableau de production à double entrée Le texte lacunaire Le test de closure Le test d ? appariement Le test de classement Le QROC questionnaire à réponses ouvertes courtes Le texte induit guidé ou avec contraintes Les sujets de synthèses ? Évaluation de la production orale Échelle de Harris Pour en savoir plus