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Fiches pasarela tle espagnol

C C B Bulletin o ?ciel n du novembre Annexe ' B C C B D C E C A D E B F C B C E ' Série Langue Session Académie B B E F F F A Ville C E E C E F E B A E A E A F A D E F réussite et attribuer à cette prestation le nombre de points indiqué sans le fractionner en décimales de à Comprendre un document de type monologue ou exposé Entourer la note choisie Comprendre un document de type dialogue ou discussion Entourer la note choisie Le candidat n'a pas compris le document Il n'en a E F E A F A repéré que des éléments isolés sans parvenir à E A E C E F identi ?é le sujet ou le thème du document Le candidat n'a pas compris le document Il n'en a E C E D F A F F B F A F C E E A en identi ?er ni le thème ni les interlocuteurs leur fonction leur rôle A Le candidat est parvenu à relever des mots isolés des expressions courantes et à les mettre en relation pour construire une amorce de compréhension du document Le candidat a compris seulement les phrases les idées les plus simples A Le candidat est parvenu à relever des mots isolés et des expressions courantes qui malgré quelques mises en relation ne lui ont permis E E D A B C E A F B A F C E A E B E F A B A C E F ou partielle du document en particulier les C A A A F A A Certaines informations ont été comprises mais le Certaines informations ont été comprises mais le relevé est incomplet conduisant à une relevé est insu ?sant et conduit à une compréhension encore lacunaire ou partielle compréhension encore lacunaire ou partielle Le candidat a su identi ?er le thème de la discussion et la fonction ou le rôle des interlocuteurs F F A E B Les informations principales ont été relevées B C E F Compréhension satisfaisante B Le candidat a su relever les points principaux de la discussion contexte objet interlocuteurs et A A B A F B A E A Compréhension satisfaisante B B Des détails signi ?catifs du document ont été Le candidat a saisi et relevé un nombre su ?sant relevés et restitués conformément à sa logique de détails signi ?catifs relations entre les interne interlocuteurs tenants et aboutissants attitude E B E Le contenu informatif a été compris ainsi que B A B E C B A F des locuteurs ton humour points de vue etc Compréhension ?ne etc Compréhension ?ne Note colonne A sur Note colonne B sur Appréciation E C C A B F C N ot e d e l' ? é l è v e A B d o c u m e nt s o C u A x d o c