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Tp 31 gemma capu 1 Classe Terminale FICHE CONTRAT TP - Support d'activité Transfert libre Capuchonnage OBJECTIF GENERAL Compléter et exploiter l ? outil graphique GEMMA PRE-REQUIS ? Connaissance des règles d'évolution du GRAFCET ? Capacité à coder à réali

Classe Terminale FICHE CONTRAT TP - Support d'activité Transfert libre Capuchonnage OBJECTIF GENERAL Compléter et exploiter l ? outil graphique GEMMA PRE-REQUIS ? Connaissance des règles d'évolution du GRAFCET ? Capacité à coder à réaliser un programme Durée H Compétences Objectifs intermédiaires Compléter le GEMMA du poste de capuchonnage Indicateurs d'évaluation - Rectangles états complets Bilan Faire évoluer le système pour le Système dans la mettre dans une situation déterminée situation désirée Compléter le grafcet de conduite - Analyser le fonctionnement à partir du grafcet de conduite Toutes les actions et les réceptivités sont complétées Les étapes du grafcet de conduite sont identi ?ées Matériel ? Poste de Capuchonnage du tranfert libre en état de marche ? Les folios associés ? AUTOMGEN ET PC Documents ? Sujet de TP ? Documentation logiciel TIE - TIM TP - Transfert libre - poste de capuchonnage Page CLe GEMMA I - PRÉPARATION - - Lire le document GEMMA doc et - - Questions de synthèse a- Donner la signi ?cation de chaque lettre de GEMMA b- Donner les trois familles des modes de marche et d'arrêt et dire à quelle procédure elles correspondent c- Qu'appelle-t-on système en production d- Lister les rectangles état o? le système est en production e- Quelle di ?érence y a-t-il entre procédure d'arrêt et procédure de défaillance f- On donne le rectangle état suivant Compléter les rectangles en indiquant le vocabulaire correspondant aux éléments désignés PO en enrgie carter fermé init A si necéssaire intervention de l'op Arret d'urgence ? ? ? ? ? ? II - PARTIE TP - - Etude du GEMMA du poste de capuchonnage On donne Le document GEMMA incomplet Tous les éléments du langage machine du gemma du poste de capuchonnage Après mise sous tension de la PO le poste se trouve dans la situation correspondant au rectangle état TIE - TIM TP - Transfert libre - poste de capuchonnage Page Ca - En observant le pupitre du poste de capuchonnage et en respectant toutes les liaisons retenues et les conditions d'évolution donner sur le document réponse N la signalisation associée à chaque rectangle état Précisions Pour observer le comportement du poste dans les cas suivants - Lors d'une demande d'arrêt du cycle il est nécessaire qu'un produit soit en cours de capuchonnage dans le poste - Lors d'un problème de lecture écriture sur PLE acheminer sur le poste une palette sans étiquette - Lors d'un fonctionnement en mode réglage ou en mode Manu il est nécessaire qu'une palette soit présente sur le poste - Pour e ?ectuer une demande de fonctionnement Réglage ou manu positionner le commutateur Manu réglage sur le mode choisi et donner une impulsion sur le manipulateur b - En vous aidant du tableau langage machine ci-dessous et en complétant le document réponse N décrire le fonctionnement du poste de capuchonnage en langage machine pour chaque rectangle état qui a été retenu observation du poste de capuchonnage Précisions Faire une demande d'arrêt d'urgence pendant qu'un produit est en cours